“慶元旦、迎新年”主題班會
　　
　　活動目的：
　　
　　以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學生在喜慶而有序活動中體驗到合作互助，和諧快樂、樹立積極向上的心態，為取得更大成績而努力。
　　
　　活動準備：
　　
　　由班委組織活動方案，分配主題活動小組及任務。排練小品、歌曲與節目。
　　
　　活動過程：
　　
　　合：老師們同學們大家好！新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧！現在我們宣布：元旦主題班會現在開始！
　　
　　游戲：
　　
　　1）擊鼓傳花
　　
　　2）頂氣球
　　
　　活動：送祝福（ppt展示）
　　
　　新年祝福，祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲安，事事如意！
　　
　　新年祝福，我對你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年！
　　
　　新年祝福，我把新世紀的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳！
　　
　　新年祝福，這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸福快樂的新年！
　　
　　祝：快樂，總是那彈指間的一瞬間。
　　
　　楊：雖然，我們的班會即將結束。但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家帶來更多的樂趣。
　　
　　祝，楊：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半。祝大家在今后的學習中，尋找到屬于自己的一份樂趣！
　　
　　甲：親愛的同學們，明天就是元旦了，元旦的到來，告訴我們新的一年開始了，每個同學又增長了一歲。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。此刻，我們的心兒更像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
　　
　　乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
　　
　　甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
　　
　　乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
　　
　　合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
　　
　　乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。
　　
　　全班齊唱《新年好》
　　
　　一。班主任致新年賀詞。
　　
　　親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
　　
　　二。甲：“慶元旦·迎新年”主題班會現在開始。首先有請第一組袁鄭怡為大家為帶來的意思,成語故事來歷和出處《空中樓閣》
　　
　　三。乙：接下來我們進行一個游戲：猜猜看。
　　
　　各組請出一位男同學，一位女同學。（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后讓一個人分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么。不能說話，只能靠動作表達意思。）老師。學生。農民。獅子。蛇。企鵝。
　　
　　鴨子。老虎。發愣。生氣。吃驚。害怕。思考，籃球。足球。乒乓球
　　
　　四。鄒雨西同學為大家帶來的童話故事《豌豆上的公主》
　　
　　五：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽胡美其為大家帶來的歌曲《快樂精靈》
　　
　　六：蔡舟彤為大家帶來的童話故事《月亮害羞了》
　　
　　七：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，我們非常快樂。下面是第一組同學為大家帶來的課本劇《六個矮兒子》。掌聲有請
　　
　　八：游戲：踩氣球。
　　
　　（一組出2——3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
　　
　　下面是第二組同學為大家帶來的課本劇《孔子拜師》。掌聲有請
　　
　　九：
　　
　　紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰！請聽歌曲《隱形的翅膀》，由黃雨荷等同學為大家帶來，掌聲歡迎。
　　
　　十。字謎。學生打學生猜，限三個。
　　
　　十一：下面是第三組為大家帶來的課本劇《陶罐和鐵罐》
　　
　　十二：腦筋急轉彎。學生打，學生猜，限制五個
　　
　　十三：下面是姜春燕等同學為大家帶來的歌曲《螢火蟲》
　　
　　合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的2008送走，迎面走來的是嶄新的！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
　　
　　十四。紙條送祝福。
　　
　　最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。
　　
　　班主任總結。
　　
　　今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。
　　
　　合：三年級慶元旦主題班會到此結束！祝老師身體健康，工作順利！祝福大家新年快樂，學習進步！