“豐富的課余生活”主題班會(huì)策劃書

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在初中生中有兩種不同的傾向：一種是只知貪玩，生活無(wú)規(guī)律，到頭來(lái)學(xué)習(xí)差距越來(lái)越遠(yuǎn)，直到喪失學(xué)習(xí)信心或輟學(xué)；另一種是在家長(zhǎng)片面地鼓勵(lì)下，無(wú)規(guī)律的拼搏，結(jié)果眼睛過(guò)早的視了，腰過(guò)早地彎了，未老先衰，直至不能堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。一個(gè)人的生活應(yīng)當(dāng)有節(jié)奏、有規(guī)律，因此召開一次主題班會(huì)。

　　一、目的要求：

　　1.使學(xué)生懂得課余生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系，進(jìn)而合理的安排自己的課余生活。

　　2.有目的的把課余生活安排在每一天中，形成一種慣。

　　二、提前準(zhǔn)備：

　　1.讓每個(gè)學(xué)生回顧一下自己的課余生活是否豐富多彩，并找出自己愿意參加的課余生活。

　　2.準(zhǔn)備課余生活的成果：書法、繪畫、攝影、音樂、手工制作、科技小發(fā)明、動(dòng)植物標(biāo)本等。

　　3.設(shè)計(jì)一個(gè)模擬遠(yuǎn)足活動(dòng)的活動(dòng)方案。

　　4.準(zhǔn)備三個(gè)小品：

　　（1）一味學(xué)習(xí)而不重視課余生活的例子

　　（2）一味貪玩而不重視學(xué)習(xí)的例子

　　（3）和家人進(jìn)行雙休日活動(dòng)的例子

　　三、方法步驟：

　　主題班會(huì)，在教師的指導(dǎo)下，以學(xué)生為主召開

　　1.表演兩個(gè)情景劇，引發(fā)學(xué)生思考：課余生活與學(xué)習(xí)到底是什么關(guān)系？

　　2.調(diào)查大多數(shù)學(xué)生的課余生活狀況，并進(jìn)一步提出：課余生活究竟是怎樣一種生活？

　　3.學(xué)生的課余生活成果展示

　　4.雙休日模擬學(xué)校的遠(yuǎn)足活動(dòng)；家庭雙休日活動(dòng)安排

　　5.小結(jié)，并齊唱《課間十分鐘》。