“節(jié)能、減材、環(huán)保”主題班會(huì)

　　李路杉：老師、同學(xué)們，你們好！

　　古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。所以我們今天要開(kāi)展“節(jié)能、環(huán)保，節(jié)電”主題班會(huì)，希望我們能共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！

　　徐貺麒：請(qǐng)看：一場(chǎng)“精彩”的校園足球賽拉開(kāi)了今天主題班會(huì)的序幕--

　�。ò鍓K一）小品一：校園足球賽

　　欣賞完了一場(chǎng)精彩的足球賽，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水”。

　�。ò鍓K二）小品二：最后一滴水

　　（板塊三）活動(dòng)一：反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為

　　徐貺麒：是的，如果我們?cè)俨恢匾暪?jié)約、環(huán)保，地球媽媽將向我們提出抗議了--4月22日是世界地球日，然而前一段時(shí)期，我國(guó)北方出現(xiàn)了大范圍的強(qiáng)沙塵暴天氣。那嗚咽哀號(hào)的漫天黃沙，正是來(lái)自大自然的警示，是大自然對(duì)人類(lèi)無(wú)情掠奪的抗議！那么今天，就讓我們利用這次班會(huì)課的時(shí)間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？

　　（采訪(fǎng)同學(xué)、老師）

　　李路杉：看來(lái)在我們的校園中，還真的有很多不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象。比如說(shuō)……

　　比如說(shuō)……（小隊(duì)為單位，互相評(píng)比）

　　李路杉：下面，請(qǐng)參加“明日科技之星創(chuàng)意大賽”的五位同學(xué)談?wù)勊麄兊沫h(huán)保構(gòu)想吧！

　　環(huán)保掛鉤

　　一、活動(dòng)方案的目的和意義

　　人們的生活質(zhì)量越來(lái)越高，家中的東西也越多，越來(lái)越亂，去外面買(mǎi)強(qiáng)力掛鉤即花錢(qián)又浪費(fèi)，我設(shè)計(jì)了一種掛鉤，可以節(jié)省資金，也可以達(dá)到環(huán)保的目的。

　　二、活動(dòng)方案設(shè)想的科學(xué)性

　　我設(shè)計(jì)的掛鉤的的材料為廢牙刷柄，結(jié)實(shí)耐用，可循環(huán)使用，不浪費(fèi)錢(qián)，也很環(huán)保

　　三、活動(dòng)方案的計(jì)劃內(nèi)容和實(shí)施步驟

　　環(huán)保掛鉤，只需要用電吹風(fēng)對(duì)著鋸去了牙刷頭的牙刷柄上方一直吹，直到牙刷融化后，快速捏制成型，待它冷卻后，在牙刷柄尾部打一個(gè)小孔，用釘子掛在墻上便可以使用了。這樣，一個(gè)環(huán)保掛鉤就可以制成了，使用環(huán)保。

　　四、活動(dòng)方案的預(yù)算計(jì)劃

　　少量大量生產(chǎn)都可以手工制作或廠(chǎng)商生產(chǎn)。廠(chǎng)商生產(chǎn)速度快。

　　新型運(yùn)鈔車(chē)

　　一、活動(dòng)方案和意義

　　鈔票很令人心動(dòng)，有些人因意志不堅(jiān)定而走向犯罪的道路。而現(xiàn)在的運(yùn)鈔車(chē)的保護(hù)措施主要是靠武裝人員的防護(hù)，因此難免會(huì)有流血事件發(fā)生。為了改變這種狀態(tài)，我設(shè)計(jì)了一種新型的運(yùn)鈔車(chē)，使在錢(qián)不丟失的情況下，防止流血事件的發(fā)生。

　　二、活動(dòng)方案設(shè)想的科學(xué)性

　　我設(shè)計(jì)的運(yùn)鈔車(chē)外觀上與其他的沒(méi)什么不同，只是在錢(qián)箱上方多開(kāi)了個(gè)小門(mén)，內(nèi)設(shè)梯子，可供銀行人員拿取鈔票，而盜賊卻在通常運(yùn)鈔車(chē)開(kāi)的后門(mén)上動(dòng)腦筋，縱使盜賊開(kāi)了后門(mén)，但內(nèi)置的涂料桶中的顏料就會(huì)在鈔票上潑撒無(wú)法褪去的顏料而使鈔票無(wú)法使用。

　　三、活動(dòng)方案計(jì)劃，內(nèi)容和實(shí)施步驟

　　新型運(yùn)鈔車(chē)在原運(yùn)鈔畫(huà)基礎(chǔ)上進(jìn)行了兩個(gè)改裝，一是在后門(mén)加一根麻繩，麻繩上拴一桶顏料。二是在原來(lái)的上方開(kāi)個(gè)小門(mén)，內(nèi)置梯子。

　　四、活動(dòng)方案的預(yù)算計(jì)劃

　　改裝一架鐵梯：約100元

　　人工費(fèi)：200元

　　共計(jì)300元

　　替換芯黑板擦

　　一、活動(dòng)方案的目的和意義

　　學(xué)校的黑板擦常常因?yàn)榉e灰太多而擦不干凈黑板，同學(xué)們看的也不清楚。而上課時(shí)，常不會(huì)有時(shí)間和地方拍粉筆灰。使用替換芯的黑板擦就能解決這個(gè)問(wèn)題。

　　二、活動(dòng)方案設(shè)想的科學(xué)性

　　我設(shè)計(jì)的替換芯黑板擦分為兩個(gè)部分：底座（可以稍厚一點(diǎn)，有子母扣），替換芯（稍薄些，背面有子母扣）。替換芯可以用臟一個(gè)換一個(gè)，等到下課在進(jìn)行拍打，清除粉筆灰。也可以幾個(gè)替換芯疊在一起，更節(jié)省時(shí)間。

　　三、活動(dòng)方案的計(jì)劃內(nèi)容和實(shí)施步驟

　　替換芯黑板擦分為兩個(gè)部分，第一部分為一般的底座，第二部分為用來(lái)替換的芯，需要替換時(shí)只需要把原來(lái)貼在底座上的芯拿掉，換上新的替換芯，即可以使用了，如此循環(huán)。或者也可以把幾個(gè)替換芯疊在一起，當(dāng)用的那一個(gè)臟了后，只需撕下來(lái)就可以使用了，更加節(jié)省時(shí)間。

　　四、活動(dòng)方案的預(yù)算計(jì)劃

　　少量制造可以手工進(jìn)行，大量制造須廠(chǎng)商批量生產(chǎn)。

　　牙刷柄做衣帽鉤

　　一、活動(dòng)方案的目的和意義

　　牙刷是我們?nèi)粘Ｉ�活中常用到的物品，但是，為了保持它的衛(wèi)生使用，一般每半年換一次，這樣，用舊的牙刷就會(huì)被丟棄，造成浪費(fèi)。所以不妨把它制作成衣帽鉤，增加它使用的時(shí)間。

　　二、活動(dòng)方案設(shè)想的科學(xué)性

　　我設(shè)計(jì)的用牙刷柄改制而成的衣帽鉤，比較牢固，可掛衣帽、手提包等物品，并且可以節(jié)約不能繼續(xù)使用的牙刷。

　　三、活動(dòng)方案的計(jì)劃內(nèi)容和實(shí)施步驟

　　1、將舊牙刷柄的刷毛部分鋸掉。

　　2、用銼刀把截面磨。

　　3、用電吹風(fēng)對(duì)牙刷柄下端三分之一處加熱，待塑料柄軟化（若電吹風(fēng)過(guò)熱，應(yīng)先停止加熱，待其冷卻后繼續(xù)加熱），再將軟化處彎成一個(gè)小鉤，并將牙刷柄冷卻。

　　4。將牙刷柄的另一端用不干膠粘在墻上即可。

　　四、活動(dòng)方案的預(yù)算計(jì)劃

　　廢舊牙刷：無(wú)需另行購(gòu)買(mǎi)

　　銼刀+鋸條：10-15元

　　不干膠：2-3元

　　電吹風(fēng)：無(wú)需另行購(gòu)買(mǎi)

　　自動(dòng)售報(bào)機(jī)

　　一、活動(dòng)方案的目的和意義

　　隨著現(xiàn)代信息的多樣化，報(bào)紙已成為人們獲取信息最常見(jiàn)的途徑，而書(shū)報(bào)亭賣(mài)不掉的報(bào)紙只能回收，重新利用紙張制作新的報(bào)紙，造成了油墨和木材的大量浪費(fèi)，我國(guó)森林面積日益減少，為了節(jié)約能源，我構(gòu)思了一種自動(dòng)售報(bào)機(jī)，可以減少能源消耗。

　　二、活動(dòng)方案設(shè)想的科學(xué)性

　　我設(shè)計(jì)的自動(dòng)售報(bào)機(jī)是針對(duì)報(bào)紙浪費(fèi)的缺點(diǎn)，書(shū)報(bào)亭雖然報(bào)紙多，但會(huì)造成能源浪費(fèi)，更何況現(xiàn)在書(shū)報(bào)亭也不是很多，但自動(dòng)售報(bào)機(jī)可以在公交站、社區(qū)、地鐵站等人口稠密地段放置，結(jié)構(gòu)分為四大部分，第一部分為選擇內(nèi)容；第二部分為讀取人民幣；第三部分為搜集信息；第四部分為輸出信息

　　三、活動(dòng)方案的計(jì)劃內(nèi)容和實(shí)施步驟

　　其原理與自動(dòng)售貨機(jī)有點(diǎn)類(lèi)似。第一部分為選擇內(nèi)容，自動(dòng)售報(bào)機(jī)上有可觸屏，可讓顧客選擇相應(yīng)報(bào)紙；第二部分為讀取人民幣，但只需讀取0。5元--10元的，會(huì)基本的0。5--10的算術(shù)題，還會(huì)找零；第三部分為搜集信息，自動(dòng)售報(bào)機(jī)中有一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)，可從顧客選擇的報(bào)紙的所屬報(bào)社迅速獲得信息；第四部分為輸出信息，通過(guò)打印機(jī)輸出顧客所需的報(bào)紙，并有輸出漕。

　　四、活動(dòng)方案的預(yù)算計(jì)劃

　　自動(dòng)售報(bào)機(jī)必須由國(guó)家成批生產(chǎn)，再出售給個(gè)人或成為公共設(shè)施，這樣就基本用不著書(shū)報(bào)亭了，如果書(shū)報(bào)亭老板買(mǎi)了售報(bào)機(jī)，就等著收錢(qián)了——，但還是有一部分根據(jù)向報(bào)社獲取信息的數(shù)量給予報(bào)社一定的人民幣。

　�。ò鍓K五）班會(huì)總結(jié)并向全校發(fā)出倡議：集體簽名活動(dòng)

　　李路杉：今天的“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì)開(kāi)展得十分順利，多虧了大家的大力合作。我保宣傳員和每位演員，還是我們幕后工作的全體同學(xué)，正是大家的參與決定了我們今天班會(huì)課的成功。通過(guò)這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)保”這一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)

　　徐貺麒：最后，我們還有一個(gè)想法。“節(jié)能、環(huán)保、減材”不僅僅是我們班主題班會(huì)的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)興業(yè)人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這張?zhí)貏e準(zhǔn)備的紙上簽上你們的姓名，我們將把這張簽名紙貼在教室里，以呼吁全校師生“節(jié)能、減材、環(huán)保”、“愛(ài)我地球、愛(ài)我校園”！（音樂(lè)響起，大家紛紛簽名）

　　李路杉：初一（3）班“節(jié)能、減材、環(huán)保”主題班會(huì)到此結(jié)束！

　　李路杉、徐貺麒：謝謝各位老師，各位同學(xué)！