學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題班隊(duì)會(huì)

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過介紹雷鋒的生簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

　　2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

　　3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

　　2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

　　三、具體活動(dòng)過程：（主持人臺(tái)詞實(shí)錄）

　　1、出旗，唱隊(duì)歌。

　　2、（用雷鋒的名言引入）

　　主持人甲：人的生命是有限的，

　　主持人乙：為人民服務(wù)是無限的，

　　主持人（合）：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！

　　主持人甲：這句話是雷鋒同志說的？

　　主持人乙：今天我們進(jìn)行四（5）班學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題班會(huì)--

　　主持人（合）：三月風(fēng)

　　主持人甲：首先我們一起來唱一唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌吧！

　　3、（全班齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

　　主持人乙：下面請(qǐng)聽故事：《雷鋒的童年--孤兒》

　　4、?主持人乙、甲：講雷鋒的故事《孤兒》?

　　主持人甲：讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧！

　　?全班齊讀雷鋒的名言：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！?

　　5、?全班齊背雷鋒的名言?

　　主持人乙：大家心目中的的雷鋒是怎樣的呢？什么人可以稱為當(dāng)代的雷鋒？

　　6、（兩位主持人請(qǐng)同學(xué)來說說自己心目中的的雷鋒）

　　主持人甲：下面讓我們來告訴大家人民心目中的的雷鋒吧！

　　7、（主持人乙、主持人甲：講人民心目中的的雷鋒）

　　主持人乙：大家知道哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的嗎？

　　8、（表演和評(píng)講身邊錯(cuò)誤的行為）

　　主持人甲：歡菁，我知道我們班有許多好人好事，你記得嗎？

　　主持人乙：我當(dāng)然記得啦！比如：陳利經(jīng)常幫助摔跤的同學(xué)等。

　　主持人甲：相信大家也記得很多好人好事吧，讓我們大家也來說說吧！

　　主持人乙：下面進(jìn)行四人小組講講我們身邊的好人好事。

　　9、（四人小組講講我們身邊的好人好事。）

　　主持人乙：湘旖，我們來玩?zhèn)�游戲吧！

　　主持人甲：好啊，好��！

　　主持人乙：這個(gè)游戲的名字叫：《學(xué)雷鋒，編故事》。

　　主持人甲：哈！編故事可是我的拿手本領(lǐng)1

　　主持人乙：可這次有點(diǎn)難哦！我會(huì)出示3組詞語，你可以選一組詞語，來編故事。

　　10、（出示3組詞語，你可以選一組詞語，來編故事。）

　　主持人甲：真的有點(diǎn)難哦，我得好好思考一下了。

　　主持人乙：還不如讓大家也來幫幫忙吧，下面進(jìn)行四人小組編故事。

　　主持人甲：下課的鈴聲已經(jīng)打響，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的主題班會(huì)吧！

　　11、（跟音樂學(xué)唱《學(xué)雷鋒》歌曲。）

　　12、呼號(hào)，退旗。