“言有規(guī)、行有范”主題班會(huì)

　　活動(dòng)目的：

　　1、為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)。

　　2、通過這次班會(huì)，讓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)本班學(xué)生時(shí)的言行。樹立初一（4）班的良好集體形象和個(gè)人影響。

　　3、通過活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造能力，增強(qiáng)同學(xué)之間的了解與友誼。

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、遵守日常行為規(guī)范對(duì)完善自我形象的重要作用。

　　2、主持人語言的感情投入及感染力。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月24日（周一）下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：初一（4）班教室

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、主持人做好準(zhǔn)備工作

　　2、全班動(dòng)員明確目標(biāo)，按照主持人安排輪流發(fā)言

　　3、搜集知識(shí)問答的資料

　　4、準(zhǔn)備需要的音樂

　　活動(dòng)過程：

　　一、主持人宣布活動(dòng)開始

　　主持人：今年9月，我們從小學(xué)順利升學(xué)，成為一名邵家中學(xué)的學(xué)生。嶄新的教室、美麗的校園、和藹的老師都給我們留下了美好的印象。但同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也比以前重，父母的叮囑增加了，課文的內(nèi)容加深了，我們需要掌握、應(yīng)用的知識(shí)也變多了，在我們忙于應(yīng)對(duì)這些看得見，感覺得到的變化的時(shí)候，我們有沒有想過，我們應(yīng)該怎樣做，才能成為合格、優(yōu)秀的中學(xué)生呢？我們只有一行為規(guī)范了，才能做堂堂正正的人，才能在學(xué)習(xí)生活中以正確的要求來約束自己，使自己盡快地長(zhǎng)大。大家說對(duì)嗎？（眾答：對(duì)。）今天我們就來討論一下中學(xué)生行為規(guī)范。

　　主持人：下面我們（1）班“言有規(guī)、行有范”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始

　　二、知識(shí)競(jìng)賽

　　主持人：說規(guī)范，談規(guī)范，行為規(guī)范你知道多少呢？我們來個(gè)知識(shí)竟賽吧。每個(gè)小組為一個(gè)參賽隊(duì)，答題方式是搶答，每答對(duì)一題就會(huì)得到一張卡片，最后卡片最多的小組就是冠軍。大家準(zhǔn)備好了嗎？

　　第一題：中學(xué)生行為規(guī)范共有幾條？（4O條）

　　第二題：中學(xué)生行為規(guī)范分為哪幾部分？

　　（自尊自愛，注重儀表；真誠(chéng)友愛，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，遵守公德）

　　第三題：中華人民共和國(guó)國(guó)歌是：（（（義勇軍進(jìn)行曲）））

　　第四題：中華人民共和國(guó)國(guó)徽中間和周圍分別是：

　�。ㄖ虚g是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪）

　　第五題：我們提倡的“五愛”具體指哪幾方面？

　　（愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛*）

　　第六題：中公民道德規(guī)范指哪些？

　　（愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)）

　　第七題：上、下樓梯應(yīng)該靠哪個(gè)方向走，左還是右？（右）

　　第八題：過馬路我們應(yīng)該“一停、二看、三通過”，其中的“看”應(yīng)該怎樣看呢？

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　　主持人：知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束了，我們來看看哪個(gè)小組得冠軍，是XX組，我們祝賀他們，讓我們?yōu)樗麄兂�首歌：《DringleBellS》

　　三、對(duì)錯(cuò)你知曉

　　主持人：請(qǐng)大家判斷下下面情況是否正確，我們是否該這么做

　　1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（F）

　　2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（T）

　　3、我們應(yīng)配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要及時(shí)補(bǔ)辦。（T）

　　4、我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。（F）

　　5、我們可以在操場(chǎng)上騎車。（F）

　　6、參加各種活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。（T）

　　7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（T）

　　8、觀看電影表演時(shí)，可以說話，隨便走動(dòng)。（F）

　　主持人：只有擁有了良好的行為慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請(qǐng)種小組討論，并舉例說明，良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響。（同學(xué)自由討論）

　　四、反思

　　“好慣，益終身”，行為慣對(duì)一個(gè)人的行為素質(zhì)起著決定性的作用，對(duì)我們中學(xué)生來講尤為重要，昨日的慣，已經(jīng)造成了今日的我們，今日的慣決定明日的我們。

　　下面請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行自我反思：

　　1、列舉自己一天的生活慣，然后給慣分類，反思哪些是良好的慣，應(yīng)該堅(jiān)持；哪些是不好的慣，應(yīng)該改進(jìn)。

　　2列舉班集體生活中的慣，然后給慣分類，反思哪些是良好的慣，應(yīng)該堅(jiān)持；哪些是不好的慣，應(yīng)該改進(jìn)。

　　五、結(jié)語

　　主持人：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國(guó)際意識(shí)。這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，對(duì)我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。

　　主持人：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語，請(qǐng)大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始。”

　　主持人：行為規(guī)范主題班會(huì)到此結(jié)束。