《開學(xué)行規(guī)教育》主題班會(huì)課教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

　　2.結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

　　3.根據(jù)期末復(fù)，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

　　三、教學(xué)過程：

　　（一）談話引入：同學(xué)們是一年級(jí)的學(xué)生了，開學(xué)也已經(jīng)有兩個(gè)多月了，老師相信大家對(duì)上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤剑�這堂班會(huì)課我們就來談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

　　（二）看圖，說一說，議一議

　　1.上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做（做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來上課）

　　2.上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦（先舉手，再發(fā)言）

　　3.課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí)）

　　4.復(fù)時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁矗?/p>

　　（三）結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。

　　（四）小結(jié)：

　　剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。

　　（五）引入：

　　課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

　　（六）表演

　　①幾個(gè)同學(xué)擠入教室

　　②幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

　　③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。

　　（七）討論剛才的表演，他們做得對(duì)嗎？為什么？（他們的做法不對(duì)，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng)，也是極不文明的行為）

　　（八）結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

　　1.教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

　　2.在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　　3.上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　4.玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

　　（九）你最喜歡哪些課間活動(dòng)？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

　　（十）總結(jié)：

　　通過這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。