渭南師范學(xué)院2024年全國排行第393名，該校是一所以教師教育為主要的多科性普通高等院校。學(xué)校是教育部"科學(xué)工作能力提升計劃（百千萬工程）"試點院校，陜西省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，陜西省院士專家工作站建站單位、省級園林式單位。學(xué)校具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，被省學(xué)位委員會、省教育廳列為擬新增碩士學(xué)位授予單位。

一、渭南師范學(xué)院2024年排名

1、渭南師范學(xué)院全國排名【軟科版】

2、渭南師范學(xué)院全國排名【校友會版】

二、渭南師范學(xué)院多少分能考上

1、2023年渭南師范學(xué)院在浙江綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為537分，對應(yīng)的錄取位次為121549;

2、2023年渭南師范學(xué)院在福建歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為488分，對應(yīng)的錄取位次為15730;

3、2023年渭南師范學(xué)院在湖北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為480分，對應(yīng)的錄取位次為92571;

4、2023年渭南師范學(xué)院在遼寧物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為469分，對應(yīng)的錄取位次為57659;

5、2023年渭南師范學(xué)院在云南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為449分，對應(yīng)的錄取位次為70627;

三、渭南師范學(xué)院簡介

渭南師范學(xué)院是一所以教師教育為主要的多科性應(yīng)用型地方高校，始建于1960年，經(jīng)歷了原渭南師范學(xué)院、陜西師范大學(xué)渭南專修科、渭南師范專科學(xué)校等階段，2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，原渭南師范專科學(xué)校與渭南教育學(xué)院合并成立新的渭南師范學(xué)院。

學(xué)校突出協(xié)同創(chuàng)新，圍繞學(xué)科、教學(xué)、科研三大主場，建設(shè)、整合、提升和創(chuàng)新各類臺。建有秦東歷史文化研究中心、中國司馬遷與《史記》研究院、馬克思主義大眾化基地、陜西省X射線檢測與應(yīng)用研究開發(fā)中心、陜西省煤基低碳醇轉(zhuǎn)化工程研究中心、陜西省河流濕地生態(tài)與環(huán)境重點實驗室、俄羅斯研究中心、秦東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)科普基地、渭南師范學(xué)院技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等省部級科研機構(gòu)，陜西省運動與體質(zhì)健康研究中心、渭南市協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展研究院等廳局級、校市共建或校級科研機構(gòu)。《渭南師范學(xué)院學(xué)報》入選“中國社會科學(xué)院中國人文社會科學(xué)核心期刊”和武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心的“RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊”名錄，欄目“司馬遷與《史記》研究”入選教育部高校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)報“名欄工程”。

學(xué)校注重大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，建有省級大學(xué)科技園和國家級大學(xué)生眾創(chuàng)空間。在同類院校中較早設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目”，設(shè)有“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新校長獎”。在校大學(xué)生肩負(fù)使命，刻苦學(xué)習(xí)，獲得一批批包括全國師范生技能大賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國高校體育教育專業(yè)學(xué)生基本功大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國“荷花獎”舞蹈大賽、全國大學(xué)生化學(xué)實驗邀請賽、全國高校市場營銷大賽、“《人民中國》杯”日語國際翻譯大賽、“藍(lán)橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽等高層次的競賽與實踐獎項。

學(xué)校重視教師教育，實施卓越教師培養(yǎng)計劃，實行高校教師和地方中小學(xué)教師共同指導(dǎo)師范生的“雙導(dǎo)師制”，加強師范生職業(yè)技能培養(yǎng)。建有秦東教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心，在渭南市、銅川市等地建設(shè)教師教育協(xié)同創(chuàng)新實驗區(qū)，依托各縣市區(qū)教研室建設(shè)教育科學(xué)研究工作站，共建協(xié)同創(chuàng)新實驗區(qū)基地學(xué)校，設(shè)立教育科學(xué)研究項目，服務(wù)和引領(lǐng)秦東及生源地基礎(chǔ)教育工作。持續(xù)承擔(dān)“國培計劃”“省培計劃”項目，形成基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)全學(xué)科覆蓋。