二、專業(yè)簡介
　　1、繪畫(本科)
　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)學生在繪畫創(chuàng)作、繪畫史論等專業(yè)方面具有較強能力的高級專門人才。美術系繪畫專業(yè)現(xiàn)有中國畫、油畫兩個本科方向。采取整體繪畫制作技術、技巧、創(chuàng)作的培養(yǎng)方式和方法，研究系統(tǒng)的畫論知識、美術史學方法、繪畫形式專題和繪畫創(chuàng)作實踐以及綜合制作技法，使學生精通技法和相關藝術理論、有較高創(chuàng)作能力、具有豐富實踐經(jīng)驗。本專業(yè)倡導以人類文化為憑籍，以民族文化為依托，提倡兼容并蓄，鼓勵創(chuàng)新。堅持多元化的教學方針，實行綜合多元的教學方式。
　　本學科擁有一支由多名具備指導碩士研究生水和能力的教授和副教授組成的學術隊伍，年齡結構、知識結構合理，學術端正。匯集了一批在全省乃至全國具有一定影響、富有開拓創(chuàng)新精神的教授、學者和畫家，具備了一支很強的學術研究隊伍和合理的學術研究梯隊。
　　主要課程：專業(yè)基礎課程(素描、色彩、解剖、透視與構圖、風景寫生、中國畫基礎、材質與構成、中外美術史、民間美術、美術概論、美學、藝術考察);專業(yè)核心課程(國畫方向：山水臨摹、山水寫生、山水創(chuàng)作、篆刻、書法、白描人物、工筆人物、寫意人物、工筆花鳥、寫意花鳥、花鳥創(chuàng)作、畢業(yè)創(chuàng)作;油畫方向：油畫靜物、油畫臨摹、油畫頭像、油畫半身像、油畫全身像、油畫人體、油畫風景、畢業(yè)創(chuàng)作)。
　　就業(yè)去向：各類大中專院校、中等學校、文化團體、企事業(yè)單位。
　　授予學位：藝術學學士
　　2、視覺傳達設計(本科)
　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際文化視野、符合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)要求，具有寬厚設計基礎知識、前端設計理念、活躍的創(chuàng)意思維和較高的藝術表現(xiàn)力，以及熟練的操作技能，且將新媒體技術、新材料與新工藝融入創(chuàng)意表現(xiàn)，能從事品牌建設研究、視覺表現(xiàn)研究、媒體策略、廣告設計、商品包裝、書籍裝幀、企業(yè)形象設計和展示設計等視覺傳達方面的設計、教學和管理工作的德才兼?zhèn)涞母呒壩幕瘎?chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才。
　　本學科有一支由多名具備指導碩士研究生水的教授、副教授組成的學術隊伍和一批極具開拓精神、實踐經(jīng)驗豐富的青年設計師,形成了很強的學術研究隊伍和合理的學術研究梯隊。
　　主要課程：設計概論、設計美學、圖形設計、字體設計、版面設計、紙品設計、書籍設計、海報設計、廣告創(chuàng)意、包裝設計、品牌設計、動畫設計、新媒體界面設計、展陳設計等。
　　就業(yè)去向：廣告公司、文化傳媒、出版、企業(yè)形象策劃、高等院校等。
　　授予學位：藝術學學士
　　3、環(huán)境設計(本科)
　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國*經(jīng)濟建設的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎理論、相關學科領域理論知識及專業(yè)技能，并且有創(chuàng)新能力和設計實踐能力，能在高等藝術學校從事環(huán)境設計教學、研究工作，在藝術環(huán)境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學與科研工作能力的高素質環(huán)境藝術應用型和研究型人才。
　　本學科有一支由多名具備指導碩士研究生水的教師組成的學術隊伍和一批極具開拓精神的青年教師，形成了很強的學術研究隊伍和合理的學術研究梯隊。
　　主要課程：設計概論、建筑與環(huán)境設計史、設計美學、當代設計理論與思潮、速寫、立體構成、人體工學、空間解析、建筑初步、材料預算與施工工藝、設計表現(xiàn)、展示設計、室內設計、景觀設計、家具與室內陳設、公共藝術設計、景觀雕塑等。
　　就業(yè)去向：學生畢業(yè)后可在國內外專業(yè)設計機構從事室內設計、景觀設計、展示設計、家具設計等相關設計工作;優(yōu)秀的畢業(yè)生能勝任大中專院校的教學研究，以及在房地產(chǎn)公司或相關企事業(yè)單位擔任設計和工程管理工作。
　　授予學位：藝術學學士