阜陽師范學院坐落在皖西北中心城市阜陽市。這里鐘靈毓秀、人文薈萃，歷史文化源遠流長，我國著名的文化精英管子、老子、莊子，曹操、曹丕、曹植，歐陽修、蘇軾、曾鞏等賦予了這片土地厚重的歷史底蘊。學校毗鄰古潁州西湖、京九鐵路交通樞紐、皖北地區(qū)4C級機場，環(huán)境怡人，交通便捷，區(qū)位優(yōu)越。

學校創(chuàng)辦于1956年，1977年開始招收本科生，1978年經國務院批準建立阜陽師范學院，獲首批學士學位授予權；2001年通過教育部本科教學工作合格評估；2005年榮獲國家級教學成果二等獎；2008年教育部本科教學工作水評估獲得“優(yōu)秀”；2013年正式獲批成為碩士學位授權單位。建校50多年來，學校先后向社會輸送8萬多名畢業(yè)生，人才培養(yǎng)質量得到社會各界廣泛認可，被譽為“皖北地區(qū)基礎教育的搖籃、人才培養(yǎng)的基地、科技創(chuàng)新的臺、文化建設的窗口”。

學校現有清河、西湖兩個校區(qū)，占地97.8萬方米，校舍建筑面積54.5萬方米。學校設置14個教學學院、1個教學部、1個繼續(xù)教育學院，擁有56個本科專業(yè)，涵蓋文學、理學、教育學、經濟學、管理學、歷史學、法學、工學、農學、藝術學等十大學科門類，有3個一級學科碩士授權點，面向全國招生，現有普通本科在校生1.85萬人。學校建有獨立學院1個??信息工程學院，獨立學院擁有本科專業(yè)22個，現有普通本科在校7377人。

學校現有中國古代文學、教育經濟與管理、生物化學與分子生物學等3個省級重點學科，物理學、數學與應用數學、漢語言文學等3個國家級專業(yè)建設點，1個國家級大學生校外實踐教育基地，建有抗衰老中草藥安徽省工程技術研究中心、胚胎發(fā)育與生殖調解安徽省重點實驗室、環(huán)境污染物降解與監(jiān)測安徽省重點實驗室、區(qū)域物流規(guī)劃與現代物流工程安徽省實驗室、安徽省人文社科重點研究基地皖北文化研究中心、農民工研究中心及安徽武術文化研究中心等7個省級科研機構。教學、科研儀器設備總值1.28億元，各類藏書197萬冊，中外文期刊8870種，擁有中國期刊全文數據庫、超星數字圖書館等33個中外網絡資源數據庫。

學校現有在職教職工1286人，其中專任教師966人，高級職稱教師313人，博士學位教師125人、碩士學位教師707人；擁有“百千萬人才工程”國家級人選、安徽省學術技術帶頭人及后備人選、安徽省優(yōu)秀人才、享受國務院或省政府津貼、全國優(yōu)秀教師、寶鋼優(yōu)秀教師、安徽省優(yōu)秀教師和教學名師等共計86人；碩士生導師60余人；聘請中國工程院副院長劉德培院士、中國科學院陳國良院士、方維海院士等兼職教授114人。

學校高度重視教學、科研工作，不斷健全激勵約束機制，教學研究、科技創(chuàng)新能力顯著增強。五年來，共承擔省部級及其以上教學研究項目51項，獲省級教學成果獎26項；承擔各級各類科研課題800余項，其中省部級以上各類課題214項，榮獲安徽省科技進步獎、安徽省社會科學文學藝術獎等各類科研獎勵321項；發(fā)表學術論文2667篇，其中二類以上期刊論文882篇，SCI、EI收錄200篇；出版著作138部。出版《阜陽師范學院學報》（社會科學版、自然科學版）、《阜陽師院報》、《安徽基礎教育》。

學校不斷深化教育教學改革，彰顯實踐育人，人才培養(yǎng)質量不斷提高。五年來，我校學生參加省級以上各類學科專業(yè)競賽獲獎825項，其中包括首屆全國師范生技能競賽、大學生英語競賽和全國“飛思卡爾”智能汽車競賽等國家級獎勵119項，學科競賽獲獎級別和數量居于省內同類院校前列。學生主持各類科研項目625項，其中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃國家級項目28項；發(fā)表論文31篇；獲發(fā)明專利18項；在校生自主創(chuàng)業(yè)26人次。畢業(yè)生角色轉換快、實踐能力強、發(fā)展后勁足，社會滿意度高。

學校始終堅持*，努力營造健康向上的校園文化氛圍，長期堅持開展“未來教師”職業(yè)技能大賽、大學生科技文化藝術節(jié)等一系列品牌第二課堂活動，連續(xù)多年被評為“全國大中專學生志愿者‘三下鄉(xiāng)'社會實踐活動先進單位”，先后獲得“安徽省文明單位”、“安徽省黨建和政治工作先進高等學校”、“安徽教育系統(tǒng)先進集體”、“安徽省優(yōu)秀教學管理單位”、“安徽省高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作‘標兵單位'”等榮譽稱號。

站在新的歷史起點上，學校*，以鄧小理論、“三個代表”重要和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，堅持黨的教育方針，堅持立德樹人，以人才培養(yǎng)為中心，以學科建設為龍頭，深入貫徹落實學校第五次黨代會戰(zhàn)略部署，堅持注重內涵，彰顯，加快轉型的“三位一體”發(fā)展路徑，繼續(xù)鞏固教師教育優(yōu)勢，積極發(fā)展應用學科，培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才，努力建設地方性綜合型高水大學。