物理：突出主題知識考察思維能力

蚌埠二中魏禮春

是安徽省回歸全國卷的第一年，全國卷的物理試卷部分無論是試卷結構和試卷的整體特征與安徽卷都有許多不同之處。

一、試卷結構上

全國卷的物理選擇題為8題，每題6分計48分，以往年份前5道為單選，后3道題為多選，而今年單選題和多選題各4道題，對大多數同學是個挑戰，而安徽卷為7道單選題計42分，實驗題的分值相差不大，全國卷15分計二題，安徽題為18分，題目有二題或三題，計算題全國卷為二道題，分值分別為14分、18分，安徽卷為三道題分值分別為14分、16分、20分，最大不同之處在于全國卷有選修模塊15分二道題，今年分別為5分和10分，為一道選擇題和一道計算題。

理綜物理命題遵循《考試大綱》的精神，選擇題的起點較低，層次感較強，立意較新，給人以賞新悅目的感覺。實驗題注重考查基礎知識和基本技能和技巧，對安徽考生相對前幾年的全國卷來說情境上沒有陌生感，計算題雖然是二道題，但也把電學和力學的重要知識點都在題目中有所體現，題目設置的起點和臺階都能夠適應大多數考生，整個試卷知識覆蓋面廣，主干知識突出，體現了能力立意的特點。

二、試題的內容分布

整個試卷選擇題八題分別為行板電容器中電量、電場強度關系，帶電粒子在電磁場中運動，變壓器與電路，萬有引力與運動，力的衡，勻強電場中運動與能關系運動;實驗二題分別為驗證機械能守恒定律和電學的設計電路和連接。計算題分別為力的衡中安培力計算和電磁感覺中求速度以及斜面，曲面中運動和功能的關系。

選修模塊3.3為熱力學第一定律和氣體實驗定律;3.4機械能和光的折射;3.5為光電效應和動量定理。

三、試卷整體特征

1、突出主干知識兼顧I級要求，突出主題知識是今年物理的一個特征，從電磁場中運動變壓器電場中力與能，力的衡和運動以及能量與運動的關系的運用在題目中都有所體現，有些試題能夠給人耳目一新的感覺，如16題變壓器中匝數比和17題萬有引力的這種求法，確實令人折服，無論是情境組合還是內容組合都獨具匠心，多選題是幾年來安徽考生第一次接觸，今年多選題難度不是太大，大多數學生都能做出來。

2、試題難度適中

試卷整體來說難度適中，大多數選擇題比較適合學生，實驗開始的門檻較低對學生心理起到了良好的穩定作用，后幾道選擇題的難度也不是太大，對于全國卷實驗，原來是安徽考生擔心的地方今年還比較穩，不至于學生下不了手，第二題實驗有些考生不一定能夠全面掌握，可能會失掉一部分分，這一題對培養學生探究能力和創新精神有一定幫助。

3、計算題層次化設問提高試題的區分度。

今年二道計算題難度逐漸加大，24題比較容易屬于中等題，設計了二個問，從易到難，符合考生的心理，有利于學生發揮自己的水，25題難度比較大，基本上把運動中功與能關系和運動關系在一道題中體現出來，對于選撥性考試試卷一定要有一點難度和區分度是應該的，充分體現了好中選優。

選修模塊是第一次引入二道題，基本上比較穩，客觀上來說，三道的題難度大體相同，對于熱學中氣泡內外壓強有效期的概念是第一次在試卷中引入，可能有一部分同學在半徑之比似值，處理時可能會遇到一些問題，35題動量雖然有些意料之外只要認真思考一下，找清速度關系即可。

總的來說，理綜物理是一套質量上乘的物理試卷既體現了試卷的選撥功又能夠充分考慮到學生的實際，有利于中學實施素質教育和對學生創新能力和實踐能力培養，注重考查學生對物理原理掌握及其物理思維能力突出了學科特點，要求在高三復中只有打好基礎，才能全面提升各方面能力，切實培養好學生的理解能力，推理能力，運用數學知識解決物理問題能力，加深對物理概念和概律理解，提高學生的靈活性、變通性、創造性，才能在高考中取得優異成績。