合肥師范學院坐落在“大湖名城、創新高地”?安徽省省會合肥市。學校創建于1955年，前身是安徽教育學院，2007年改建為省屬全日制普通本科院校。學校是全國首批“服務國家特殊需求專業學位研究生”培養試點單位、全國首批“國培計劃”示范性培訓項目實施單位、全國首批“卓越教師培養計劃”試點單位、安徽省首批“地方應用型高水大學”建設高校、首批“創業學院”立項單位和全國文明單位。

學校現有錦繡、濱湖、三孝口三個校區，校園面積1200多畝；教學儀器設備總值1.43億元，紙質圖書104萬冊（古籍藏書省內前列）；專任教師754人，其中正高57人、副高176人、二級教授5人、百千萬人才工程國家級人選2人、省學術技術帶頭人及后備人選13人、省高校學科帶頭人和骨干教師7人、省宣傳文化領域青年英才1人、省教學名師13人、省級教壇新秀18人、享受國務院和省政府特殊津貼7人、“雙證”教師115人。

學校設有14個學院和4個公共課教學部，普通本科專業53個，教育碩士專業學位研究生培養方向10個，全日制在校生15100余人；有省級重點學科1個、專業8個、精品課程13門、大規模在線開放課程（MOOC）示范項目4門；國家、省、校三級卓越人才培養計劃10項、省級人才培養創新實驗區2個、省級專業綜合改革試點項目6項、省級示范實驗（）實訓中心7個、省級教學團隊11個。

學校擁有省級重點實驗室、工程技術研究中心、協同創新中心、人文社科重點研究基地、共性技術研究院、國民體質監測中心7個，校級科研機構19個。三年，承擔國家社會科學基金、自然科學基金、星火計劃等國家級項目45項；發表學術論文1518篇，其中被SCI、EI收錄263篇；出版著作（教材）82部；獲國家專利145項；獲安徽省科學技術獎5項、省級教學成果獎15項。

學校堅持育人為本、教學為先，積極構建“一個全程、兩方合作、三線協同”的人才培養模式，強化學生創新創業能力培養，人才培養質量得到社會的廣泛認可。辦學60多年來，培養各類高等專門人才6萬余名、中小學校長和教師16萬人次。三年，我校學子在“挑戰杯”、數學建模、機器人、亞運會、世界大學生運動會等省級以上賽事中獲獎924項，周慶媛、朱金鳳、段詩聞同學分獲“中國大學生自強之星”，朱金鳳同學榮獲“中國好人”稱號；招生生源良好，分數線年均高出安徽省二本控制線27分以上；學校為首批省級創業學院，畢業生就業率保持在97%以上。學校連續被評為“全國大學生暑期三下鄉社會實踐活動先進單位”和“安徽省高校畢業生就業工作標兵單位”。

學校堅持和發揚師范辦學傳統，通過培養、培訓、研究、指導、服務、協同等“六位一體”的組合拳，打造服務安徽基礎教育品牌。學校是“國家中西部地區中小學骨干教師培訓基地”、安徽省基礎教育課程改革主要專家單位；設有安徽省中小學教師繼續教育中心、安徽省教育管理干部培訓指導中心、安徽省教師資格認定中心和基礎教育改革與發展協同創新中心；牽頭組建“安徽基礎教育發展聯盟”；與臺灣銘傳大學合作建立“安徽教育中心”，與合肥市廬陽區、包河區、經開區政府合作建立“教師教育綜合改革實驗區”，與合肥經開區合作共建附屬實驗中小學。

學校堅持以應用求生存、以服務求發展，主動對接地方主導產業，深化產學研合作，重點打造教師教育類、電氣信息類、文化產業類等3個專業群。學校與中國電子科技集團第三十八研究所、皖新傳媒集團、安徽徽王集團等合作建立“魂芯”DSP實驗室、PCB及SMT生產線、藍莓深加工生產線等校內實實訓基地5個；與合肥市、明光市、金寨縣、碭山縣、蒙牛集團、人和集團、長虹電子等合作共建校外產學研合作育人基地110余個。

學校積極推進國（境）外合作辦學，與美國特洛伊大學、愛爾蘭阿斯隆理工學院等合作開展“2+2”和“3+1”本科人才培養；與美國索爾茨伯里大學、德國希爾德斯海姆大學等15個國家和地區高校開展學生交流和教師互派；與安徽省體育局等共建安徽省首個足球學院??合肥足球學院；與臺灣銘傳大學合作共建劉銘傳學院，引入銘傳大學相關專業核心課程，部分學生第三學年有機會赴臺灣銘傳大學學習、赴美國銘傳大學密西根分校攻讀碩士學位。

學校積極構建“行知精神”的校園文化，教師進百家企業、學生開辦百所“行知學堂”的“雙百計劃”榮獲“全國高校校園文化建設優秀成果獎”。學校是首屆“全國精神文明建設工作先進單位”，第三、四屆“全國文明單位”，第六、七、八、九、十屆“安徽省文明單位”，安徽省第一屆教育系統文明單位，安徽省黨建和政治工作先進高校，安徽省勞動競賽先進集體。

“十三五”期間，新合師人秉承老合師人、老教院人“自強不息，追求卓越”的優良傳統，堅持“師范性，應用型”的辦學定位，堅定“舉行知旗，走應用路，創師范牌”，立足合肥，服務安徽，面向全國，努力建設鮮明、質量一流、同類知名的地方應用型高水大學，為“五大發展”美好安徽建設做出貢獻。