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大學排名的評價體系涵蓋人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會和國際化四個維度,使用的都是最能體現(xiàn)大學辦學水的關(guān)鍵指標,例如新生高考成績、畢業(yè)生就業(yè)率、論文數(shù)量與質(zhì)量、成果轉(zhuǎn)化收入等,因此排名結(jié)果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年安徽工程大學全國排名多少、安徽工程大學歷年全國排名趨勢如何?本文高考知識網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于安徽工程大學全國排名的知識,詳細如下。
若按聚志愿版排行榜看,安徽工程大學2019年全國排名第373位,在安徽排名第10位;2018年全國排名第356位,在安徽排名第10位;2017年全國排名第358位,在安徽排名第10位;2016年全國排名第370位,在安徽排名第10位;2019年全國排名第386位,在安徽排名第13位;2014年全國排名第391位,在安徽排名第13位;2013年全國排名第410位,在安徽排名第14位。以下是安徽工程大學歷年排名整理表:
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 分省排名 | 類型 | 參考類型1 | 參考類型2 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 373 | 安徽工程大學 | 安徽 | 10 | 理工 | 工學類 | 教學1型 |
2018 | 356 | 安徽工程大學 | 安徽 | 10 | 理工 | 工學類 | 教研1型 |
2017 | 358 | 安徽工程大學 | 安徽 | 10 | 理工 | 文理類 | 教學1型 |
2016 | 370 | 安徽工程大學 | 安徽 | 10 | 理工 | 文理類 | 教學1型 |
2015 | 386 | 安徽工程大學 | 安徽 | 13 | 理工 | 文理類 | 教學1型 |
2014 | 391 | 安徽工程大學 | 安徽 | 13 | 理工 | 文理類 | 教學l型 |
2013 | 410 | 安徽工程大學 | 安徽 | 14 | 理工 | 文理類 | 教學1型 |
學校設有機械與汽車工程學院等13個二級學院和繼續(xù)教育學院。本科生培養(yǎng)方面,有70個本科專業(yè),涵蓋工、理、文、管、經(jīng)、法、藝等門類,其中國家級、省級專業(yè)14個,國家級、省級綜合改革試點專業(yè)15個,國家級、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)12個;建有國家級大學生校外實踐教育基地。研究生培養(yǎng)方面,有12個一級學科,7個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別,5個工程碩士領域,建有省級產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地和省級專業(yè)學位案例庫、教學案例推廣中心。
學校積極開展科學研究,三年獲批國家自然科學基金、社會科學基金、藝術(shù)基金等國家級科研項目44項,省部級科研項目260余項;省科學技術(shù)獎5項,省社會科學獎2項,獲專利授權(quán)1178件,其中發(fā)明專利312件。有控制科學與工程省級重大建設學科,以及機械制造及其自動化、檢測技術(shù)與自動化裝置、紡織工程、發(fā)酵工程、管理科學與工程、設計藝術(shù)學等6個省級重點學科。與安徽埃夫特智能裝備有限公司合作共建國家地方聯(lián)合工程研究中心(工程實驗室),有國家級紡織行業(yè)創(chuàng)新服務中心、皖江高端裝備制造省級協(xié)同創(chuàng)新中心、“設計藝術(shù)研究中心”省級人文社科重點研究基地等15個省級以上科技創(chuàng)新臺。學校分析與測試中心具有省級食品檢驗機構(gòu)資質(zhì)。
學校堅持“立足地方、服務安徽、輻射長三角”的服務面向,不斷深化校地、校企合作。與蕪湖市共建安徽工程大學國際工程師學院,著力打造“國際化、工程化、企業(yè)化、多元化”人才培養(yǎng)模式改革示范區(qū)、產(chǎn)學研用一體化科技孵化基地。與蕪湖市共建安普機器人產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院并獲批安徽省首批新型研發(fā)機構(gòu);與地方共建宣城產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究院、增材制造研究院、金融科技研究院。積極主動承擔安徽省、蕪湖市決策咨詢項目30余項。與蕪湖市建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系,與安徽叉車、奇瑞汽車、大富科技、埃夫特智能裝備等國內(nèi)知名企業(yè)開展產(chǎn)學研深度合作。與美、英、法、德、意、韓、泰等國和臺灣地區(qū)的20所知名大學建立了合作交流關(guān)系,積極開展合作辦學、人才培養(yǎng)與科學研究等活動。
學校辦學指導明確,堅持“質(zhì)量立校、人才強校、與和諧興校”的辦學理念和“誠實做人、踏實做事、扎實做學問”的育人理念,以“尚德敏學、唯實惟新”為校訓,堅持走以提升質(zhì)量、打造的內(nèi)涵式發(fā)展道路,積極培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有社會責任感、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。學校是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高校、安徽省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校,連續(xù)8年獲得安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進表彰,其中連續(xù)5年為標兵單位。學校被譽為“工程師、設計師、企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者搖籃”。
學校大力實施“人才強校、創(chuàng)新驅(qū)動、開放辦學、發(fā)展”戰(zhàn)略,正向著“國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的地方高水大學”的建設目標奮進,努力為“現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽”和全面建成小康社會作出新的更大貢獻。
1、我就是這的,我是一個很湊合的人,但這的無線網(wǎng)一直讓我后悔進了這學校。貴點能用也行,可這只能qq或小說,壞的時候10分鐘斷一下,1分鐘內(nèi)連不上。所以勸勸學弟妹別選這里,如果選了辦張學校的卡,每月30G流量,不然我肯定你們會后悔。
2、一般了,去學校之前就在網(wǎng)上搜了一下學校狀況,和網(wǎng)上的還是有些出入的,沒有圖片上那么新.給我的感覺就還算整潔.
3、大門、圖書館太破!必須改!學校社團應該提高質(zhì)量,允許大二大三連續(xù)加入,例如,大一我在某個社團,但是到了大二,我還想加入,必須另外交社團費,許多社團只對大一學生感興趣,淡一些社團,大二學生應該成為中堅力量,比如數(shù)學建模社團,大一什么都沒學,培訓課是不可能聽懂的,但是大二的學生很少很少,原因在于社團吧招新群體主要面向大一的,其實應該禁止大一入團,直接招大二大三的,這樣在里面才能學到東西,社團里面的人渣也會少一點
4、我是16屆紡織服裝學院的一名新生,比一本線多一分進來的。學校挺大,但是不好看。食堂就有六個,一學期把我養(yǎng)肥了不少。自行車是露天放的,蕪湖這地又總是下雨,排水系統(tǒng)不好。去西門拿快遞那是一個不情愿,太遠了。女生的確很少,但我們專業(yè)還有英語專業(yè)的妹子特多。安工程撒狗糧的到處都是,但不得不說的是都是漂亮妹紙配丑男?佳械娜送Χ,老師都還挺好。被吐槽最多的就是萬惡的早簽到和每晚準時12點就斷的校園網(wǎng)。說實話,安工程還不錯,起碼我不后悔。
5、 抱怨啊~就是沒有女生了?拥氖菦]有美女也就算了,女生都少見,工科院校孩子的悲哀~我們班才倆女的。
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