序號 | 學校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學層次 | 備注 |
1 | 阜陽職業技術學院 | 安徽省 | 阜陽市 | ? | |
2 | 阜陽科技職業學院 | 安徽省教育廳 | 阜陽市 | ? | 民辦 |
3 | 民辦安徽旅游職業學院 | 安徽省教育廳 | 阜陽市 | 專科 | 民辦 |
4 | 阜陽幼兒師范高等?茖W校 | 安徽省 | 阜陽市 | ? |
阜陽職業技術學院于1956年建校,前身為阜陽教育學院,F為全國百所國家骨干高職院校之一。是教育部優質專科高等職業院校和安徽省地方技能型高水大學立項建設單位。
學校設有工程科技學院、醫學護理學院、建筑工程系、人文社科系、生化工程系、經濟貿易系、基礎教學部、中專部等8個教學單位。招生專業33個,覆蓋裝備制造、財經商貿、電子信息、土木建筑、醫藥衛生、食品藥品、教育與文化藝術等專業大類,其中中央財政支持重點建設專業6個,省級、骨干及綜合改革試點專業26個。是安徽省唯一一所火箭軍士官定向培養基地。學校開設阜陽江汽重卡班、昊源機電班等訂單班,為區域經濟社會發展和企業升級改造提供智力支持。
現有全日制在校生15000人,教職工560人,附屬醫院1所。專任教師具有中高級職稱的占72%,具有碩士研究生學位的占49.5%,教授(主任醫師)21人,博士4人。10個省級教學團隊,1名全國優秀教師,13名省級專業帶頭人,6名省級教學名師,10名省級教壇新秀,1名安徽省戰略性新興產業技術領軍人才。學校圍繞企業開展科研服務,獲批專利68項。
學校新老校區占地面積1600畝(現有老校區、衛校校區及占地1100畝的在建新校區),現有教學儀器設備總值1.2億元,建成135個校內專業實訓室和實車間。學校強調為區域經濟社會發展服務,確立“以農學為基礎,以工科為主干,多科類協調發展”的辦學定位和“樂學善教,知行合一”的辦學理念。組建校企合作理事會,構建“政府政策引導、學院辦學育人、行業企業全程參與”的辦學體制。學校牽頭成立阜陽市職業教育聯盟,推進中高職銜接,搭建阜陽市釀酒工業研究會,國家職業技能鑒定所,建筑行業教育培訓中心、數控機床服務中心、機電技術服務中心和園藝技術服務中心等“1會1所4中心”對接實體,提升服務區域經濟功能。建成軸承工廠等2個“校中廠”,昊源集團教學車間等2個“廠中!,建有校外實實訓基地287個,學校與安徽阜陽建工集團有限公司、安徽昊源化工集團有限公司合作的實訓基地成功入選安徽省首批校企合作示范基地。
學校深化產教融合、校企合作,堅持以開放合作、協同創新為動力,凸顯地方性、化、技能型、高水,全面提升學校在地方經濟社會發展中的參與度和貢獻度,全面提升學校辦學育人的核心競爭力和社會滿意度。
阜陽科技職業學院是經安徽省人民政府批準設置、國家教育部備案,參加國家計劃內統一招生和自主招生的全日制普通高等院校。學院面向全國招生,具有獨立頒發國家統招?茖W歷的資格。
學院坐落于安徽西北現代化區域性中心城市、文化歷史名城-阜陽市,學院占地面積300余畝,校內各項學習、生活設施齊全,各類教學行政用房達10萬多方米,生均教學資源為省內高校前列。學院擁有計算機、電子電工、醫學影像、數控技術、模具設計、汽車電子、語音室、會計模擬室等涵蓋管理學、工學、人文和藝術學科等相關專業的現代化實驗實訓中心。學院圖書館藏書30余萬冊,有覆蓋教學區、行政辦公區、學生生活區為一體的校園網絡系統。
學院堅持以地方經濟建設培養急需人才為辦學宗旨,以育人為導向,注重內涵建設,完善教學管理規章制度,建立教育教學質量監控體系,建立具有本校的內部管理體制,開設專科統招專業18個,5年一貫制?茖I4個,涉及財經、旅游、電子信息、機電幾大專業群,構成了服務區域經濟建設,以現代服務業為主體的高等職業教育專業體系。
學院堅持“人才立!、“人才興!、“人才強校”的發展戰略,大力推進師資隊伍建設,聘請來自知名高校和部分企事業的專家教授到校任教,基本形成形成了一支由專業帶頭人、學科帶頭人、企業工程技術專家組成的“雙師型”教學團隊。學院積極探索“校企合作、工學結合”的人才培養模式,推行“訂單培養、頂崗實、工學交替”等教學模式,校內建立創業中心,積極鼓勵并指導學生邊學習邊創業,而且還為創業者提供智力、人脈資源和資金支持。
學院在珠江三角洲(深圳、珠海、東莞等地),長江三角洲(上海、江蘇、浙江等地),臺海經濟區(廈門、石獅、漳州等地)和環勃海經濟區(北京、天津等地)設立就業辦事處和合作單位,構建了寬領域的就業體系。學院與境內外100多家著名大型企業簽訂合作協議,實行訂單式培養,學生畢業后直接上崗工作,學院豐富而暢通的就業渠道,構建了寬廣堅實和就業服務臺,使我校歷屆畢業生在六月中旬前就能順利就業。
辦學30年多來,不斷堅持改革、創新發展,形成了鮮明辦學。得到了各級政府、領導和社會各屆的悉心關懷與大力支持,江澤民、胡錦濤、溫家寶等30多位黨和*曾先后親臨學校視察,調研和指導,并發表重要講話或題名、題詞鼓勵,肯定了辦學業績,鼓舞了學院的發展信心。胡錦濤稱贊“學校條件好,社會效益高,順應了社會發展需要,符合職業教育的方向。”
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