重慶高考狀元,北京高考文科狀元和理科狀元公布

一家三口。

文科第一名：胡嘉　畢業學校：南開中學　　高考總分：685各科分數：語文128　數學146　英語142　文綜269擬填高校　　仍在考慮中，趨向于國內頂級大學，專業也沒有具體方向，先充分了解大學專業開設情況，再根據興趣和就業前景選擇。　　梳著劉海，一頭黑瀑，眼睛不大……胡嘉出現在記者眼前時很羞澀，但愛笑的她卻顯得很有魅力。　　昨日下午4點多，南開中學高三21班班主任老師梁洪查到班上同學的考分后，給胡嘉打電話報喜，“成績相當不錯，可能是今年全市第一名。”　　第一反應，胡嘉有點不敢相信自己的耳朵，她從來沒有考過年級文科第一名，最好的成績是第二名，一般情況在前5名，低谷期曾經跌至30多名。　　高考結束后，胡嘉的估分是650多分，而經驗豐富的梁洪老師給她評估的是，“680?660之間。”應考法寶：愛笑，一點都不緊張　　1996年8月出生的胡嘉還有2個月才跨入18歲成年人的行列。在班主任梁洪老師眼里，胡嘉是一個“歡樂”的學生。　　2012年，梁洪老師的學生李翔問鼎全市文科第一名，而在梁洪老師看來，這兩個同樣優秀的學生風格卻不一樣，“李翔沉穩霸氣，而胡嘉是個‘歡樂’的學生。”　　高三期間，一次梁洪老師作民意調查，問同學，“你怎么看胡嘉？”一個同學一本正經地說：“考復旦這樣的大學完全沒問題，但要想上更好的大學有點難度，因為她太‘歡樂’了。”　　確實，胡嘉愛笑，笑起來也十分可愛。因為愛笑，她在高考之前一點都不緊張，“就當是一種經歷，必須要完成的事，好好做就行了，成敗得失不想太多。”　　胡嘉說，跟很多同學不一樣，她是高考后反而有了些緊張感了。成長經歷：小學初中都沒擇校　　胡嘉的爸爸胡順林，媽媽劉雪梅都是企業的工人。胡順林說，上小學的時候，送女兒去學英語，“那個時候七八歲的女兒居然能看懂英語培訓學校發的材料，那些東西我完全看不懂的。”　　每當寒暑假，父母都適當讓胡嘉加強學習，補語文，參加奧賽學習班。　　上小學、初中，胡嘉都沒有擇校，在巴南區就讀。愛學習，天資聰慧的胡嘉成績也一直名列前茅，中考時，發揮不錯進入南開中學實驗班。　　“當然，我對自己的女兒有期望的。”胡順林說，在他心目中，一直覺得女兒應該能考上人民大學之類的重點大學，但胡嘉成績不是一直穩居前列，這難免讓父母擔心。“聽女兒說自己高考得了全市第一名，真的太開心了。”父母說起這事，難掩喜悅之情。評價自己：我不是學霸，同桌才是　　高考全市第一名，特別是對于一個文科生來說，數學拿到146分，離滿分只有4分之差，也就是一道選擇題的距離。　　在記者們的眼中，胡嘉絕對是一個貨真價實的“學霸”。可她一笑，“我真的算不上‘學霸’，充其量只在少數人眼中是‘學霸’，離我心目中的‘頂級學霸’差得太遠了。”　　狀元眼中的“頂級學霸”是何方神圣？胡嘉說，同桌小蘇同學就讓她佩服得五體投地。高三備考，他無時無刻不把自己管理得井井有條，可以做到下課不跟任何人說話，生活學習的目的性很強，把自己的學習時間精確到分鐘來計算。“他心靈超級強悍，很有自制力，關鍵是執行能力也很強，自己訂的學習計劃，基本上能100%完成。”　　“我當不了這樣的‘頂級學霸’。”胡嘉說，之前她做過的學習計劃，最多只完成了89%左右，“真的很難做到不懈怠。”暑假計劃：參加“深泉哥”的活動　　被美國深泉學院錄取的南開中學高三學生彭書涵，上個月掀起了一陣旋風。　　昨日，彭書涵跟幾個小伙伴來到母校，路過校長辦公室，看到記者們正在采訪胡嘉，于是彭書涵就禮貌地走過去打招呼：“她是今年的文科狀元嗎？我們南開中學的同學真的很不錯。”　　胡嘉有些羞澀，之前在高一社團活動中，她跟彭書涵只見過幾面。彭書涵是學生會干部，模擬聯合國的負責人，而那時的胡嘉參加的是瑜伽社團。　　而讓胡嘉非常高興的是，彭書涵當場就邀請胡嘉參加暑假的“2014破殼峰會”。　　據了解，“2014破殼峰會”是專屬于優秀中學生的峰會夏令營，今年的文科、理科最高分，重慶市高中競賽的佼佼者，升入國外頂尖大學的學子都在邀請之列。

得知考了第一很淡定，得知數學滿分還是很淡定他說“把學習當興趣就會很輕松”　　699分　　姓名：王棋明　　總分：裸分689分+參加數學奧林匹克競賽獲一等獎加10分　　各科分數：語文123分，數學150分，英語136分，文綜280分　　畢業學校：巴蜀中學　　理想大學：未定，會和父母商量后再做決定　　理想專業：未定，傾向建筑、經管、電子方面　　一身輕松的運動裝，1米73的個頭，圓嘟嘟的臉，稍顯羞澀……昨日下午，記者在沙坪壩重慶大酒店見到了今年我市高考的理科第一名、巴蜀中學高三(48)班的“小胖墩”王棋明，雖然知道考了第一名，但他顯得比較淡定。他告訴記者，成績是清華大學重慶招生辦的一位老師告訴他的，直到和記者見面時，他都還不清楚自己的單科成績。　　“考試的總分和我自己預估的差不多，但沒想到自己是第一。”王棋明說，考試結束后，他就已經估算過分數，大概在690分左右。隨后，他當著記者的面，在電腦上查詢到了單科成績，看到數學是滿分，整屋的人都不禁發出驚嘆，但“小胖墩”依然很淡定。“當時數學一考完我就覺得沒錯題，滿分也是在我預料之中。心得：把學習當興趣就很輕松　　只要克服了自己，把不感興趣的東西變得有趣，任何問題都能迎刃而解。　　王棋明來自江津，初中就讀于江津中學，高中轉到巴蜀中學就讀。從高一開始，他就充分顯示了自己不俗的實力，學習成績一直名列前茅，除了第一次考了個年級第五名后，幾乎再也沒有跌出過前三。“要學會把不感興趣的東西變得有趣，學習也是一樣。”當記者問及學習秘訣時，王棋明說，不管是學習還是生活，都要充滿興趣，如果對一個事物不感興趣，肯定是學不好的。只要克服了自己，把不感興趣的東西變得有趣，任何問題都能迎刃而解。　　“其實我不算是很勤奮的學生，時有空都在看課外書。”王棋明有些羞澀地說，正因為自己把學習當成了興趣，所以學習在他眼中絲毫不枯燥，學習起來很輕松。技巧：考前看會做的題增信心　　考前做疑難題是臨時抱佛腳，應多看自己會做的題，保證把有把握的分全部拿到。　　對于自己的學習技巧，王棋明也有特別的見解。很多人都覺得在考試前，要抓住最后機會，沖擊那些難點和疑點，再多做幾次自己不會的題型，爭取有所突破。“這在我看來都是臨時抱佛腳，成效并不大。”王棋明說，其實考試之前很多人的大腦都是緊繃的，而且疑難點是不可能通過一晚上的練就能突破的，那是要靠時的積累和經驗。　　王棋明覺得這個時候應該放棄那些重難點，多看自己會做的題。一方面不僅可以鞏固熟悉的知識，對自己會的題型更有把握，保證把這些分全部拿到，另一方面也是給自己增加信心。“如果老看那些不會的題，反而會受影響，最后可能導致自己會的題都做不來了。”經驗：戰略對了戰術才會有用　　王棋明想把自己的座右銘送給學弟學妹：不要用戰術上的勤奮掩蓋戰略上的懶惰。　　“不要用戰術上的勤奮掩蓋戰略上的懶惰。”這是王棋明的座右銘，也是他想送給學弟學妹的話。有些同學學習非常刻苦，但為什么收效甚微？王棋明說，以前有同學問過他，自己每天都埋在書本里，但為什么成績就是上不去。　　他說，其實這就說明是在戰略上出現了錯誤。這個時候就不能再盲目學習，而是需要暫停一下，思考一下，為什么學，該怎么學。其實這和走路一樣，就算你每一步走得十分用力，但沒有目標，也只能是原地踏步或原地打圈；只有有了目標和方向，才能夠前進，才能夠進步。愛好：古今中外什么書都看過　　我喜歡諸葛亮，覺得他做事運籌帷幄，很有風范；我也喜歡郭靖，喜歡他那句“俠之大者，為國為民”。　　王棋明特別愛看課外書籍，書對于他來說，簡直是不可或缺的精神食糧。雖然還未滿18歲，但說他博覽群書一點都不過分，因為古今中外什么書都看過。無論是《孔子》《孟子》，還是《紅樓夢》《三國演義》和武俠小說，甚至網絡小說《斗羅大陸》《斗破蒼穹》他都看過。但網絡小說他只看了一點兒，他認為這些小說邏輯性不夠強。　　“我喜歡諸葛亮，覺得他做事運籌帷幄，很有風范；我也喜歡郭靖，喜歡他在《笑傲江湖》里面說的那句‘俠之大者，為國為民’。”王棋明說，通過這些文學作品，他學到了很多做人的道理，比如遇事淡定、做事認真等。最他正在看英文原版的《茶花女》，雖然讀起有點吃力，但這絲毫不能阻擋他閱讀的興趣，有些生詞不理解，他就把不認識的單詞勾起來，然后查字典再閱讀。他有何愿望？　　王棋明　　暑假首要任務減肥　爭取兩個月成功　　王棋明在班里外號叫“小明”，這跟他的名字無關，而是因為他的數學成績好，而很多數學題中，很多人物化名幾乎都是“小明”，大家順理成章給了他這個外號。　　對于記者提出的各種問題，王棋明都很配合，但唯獨問到他的體重時，他卻羞澀的不愿透露。“暑假還沒有其他打算，不過首要任務就是減肥，爭取在這兩個月把體重減下去。”王棋明堅定地說。　　母親楊靜說，兒子是從高中開始發胖的，因為要學習，他們也沒有控制他體重。兒子特別喜歡吃零食，餅干薯片不離手，但又不喜歡運動跑步。所以體重也“蹭蹭蹭”往上升，成了現在的“小胖墩”。　他們眼中的第一名　　家長　　他從小愛“泡”書店　一呆就是一整天　　母親楊靜是江津夾灘鎮一位初中英語老師，在她看來，兒子能取得好成績和他自覺學習的慣有很大關系。楊靜表示，兒子小時候也有過叛逆期，喜歡打游戲，不愛學習，她并沒有因此打罵孩子，而是循循善誘，往好的方向引導，培養他自覺學習的慣。　　“這個慣一定要在孩子10歲前培養，否則就晚了。”楊靜說，從那以后，王棋明就變得特別自覺，回到家自己寫作業。有時候父母都不在家，老師要求聽寫，他們可以放心的托鄰居幫忙聽寫簽字，根本不會擔心孩子“作假”。　　從小學開始，王棋明就喜歡看書。“他每個月都會要錢買書。”楊靜說，小時候，王棋明就經常往新華書店跑，一呆就是一天，有時候她還要去書店“抓”兒子回家。“他幾乎沒有花錢買過參考書、輔導書，只買課外書。”楊靜說。　老師　　考前一句“水到渠成”　讓人感覺不用擔心　　“他是一個非常全面的學生，有大將之風。”班主任鄧華這樣形容王棋明。鄧華表示，王棋明從來不偏科，學習效率和接受能力特別強，上課有個問題不清楚，馬上就問，一定要弄清楚。他從來不熬夜，學校熄燈就準時睡覺。　　鄧華說，偶爾一次考試成績不理想，王棋明不會氣餒，而是分析原因。“我一直覺得他是個很有實力的考生，有沖擊第一名的能力。”鄧華說，高考前她曾經找王棋明談話，本來是想讓他放心態應考，但他一句“水到渠成”，讓自己非常放心，覺得他的心態特別好，根本不用老師擔心。