為堅持“以學生為中心”的教育理念，讓每名學生的培養計劃和發展方向都各具，把學生多樣化的發展潛力充分發揮出來，實現對學生的個性化指導，積極促進教師和學生雙向交流互動，建立和諧等的師生關系，從今年秋季開學，重慶移通學院開始實施書院新生全生異科導師制，是國內第一所實施學生全程全生異科導師制的大學。

學校書院是導師制實施的主要場地，全生異科導師制依托于書院而存在，全生異科導師制是在原有書院成長導師和學業導師機制基礎上建立的獨立全新機制。

下學期學校將全面開始實施《全生異科導師制實施辦法》，成立專門的導師顧問制領導小組，建立健全導師激勵和評價機制，把導師顧問的指導工作合理地納入教師評價體系，促進制度的實施和建設。

在學生大一入學時，學校會為每一名學生分配導師，并且給師生分發《全生異科導師制指導手冊》。導師需要對學生進行個性化指導和大學全過程跟蹤，關注學生的學習和生活，完成學子成長檔案的建設工作。以個人溝通、主題沙龍、團建活動等場景營造濃郁家文化氛圍，增強學生對校園生活的歸屬感和良好體驗。

全生異科導師制建立了老師和學生之間的和諧等的新型師生關系，對學生而言，從導師那里學習到了分析問題、解決問題的能力；對導師而言，關心的并不是教會了學生多少專業知識，而是如何將學生培養成為具有獨立思考能力和充滿智慧的人。導師通過與學生頻繁的接觸和交流，潛移默化地在品德、人格、為人處世、思維方式、做事方法、科研態度等多方面熏陶學生，促進學生的全面成長。