一、蘭州有哪些大學

1.蘭州本科學校名單【17所】

2.蘭州�？茖W校名單【13所】

二、蘭州交通大學簡介

蘭州交通大學(原蘭州鐵道學院)創(chuàng)建于1958年5月，由北京鐵道學院(現(xiàn)北京交通大學)、唐山鐵道學院(現(xiàn)西南交通大學)主干系科成建制遷蘭組建而成，為我國第三所鐵路本科高校，原隸屬鐵道部。2000年實行“中央與地方共建、以地方政府管理為主”的體制。2003年4月，經(jīng)教育部批準，由“蘭州鐵道學院”更名為“蘭州交通大學”。

建校當年，我國鐵道運輸學科奠基人之一的林達美教授、著名橋梁專家胡春農教授、著名鐵路軌道專家沈智揚教授、著名有線通信專家孫祺蔭教授、著名機械專家張殿執(zhí)教授、著名無線電技術專家班冀超教授、著名數(shù)學家趙禎教授等340多名教職工從京、唐兩校成建制調入學校，之后鐵道部又抽調了一批留蘇科學技術副博士和研究生充實教師隊伍。學校當年建校，當年招收7個本科專業(yè)446名學生。

學校始終秉承交通大學“嚴謹治學、嚴格要求”的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，著力培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、具有創(chuàng)新精神和國際視野的高級專門人才。土木工程、給排水科學與工程、交通運輸、車輛工程、軌道交通信號與控制、電氣工程及其自動化、通信工程等軌道交通學科專業(yè)群優(yōu)勢明顯。2005年教育部本科教學工作水評估獲“優(yōu)秀”結論，2011年入選教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施高校，2012年入選教育部“2011-2012年度高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！�，2017年入選教育部全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范學校。校園占地面積1565畝，校舍建筑總面積81.03萬方米，固定資產總值16.01億元，教學科研實驗儀器設備總值3.17億元，圖書館藏書285.2萬冊�，F(xiàn)有招生本科專業(yè)61個，在校本科生2.2萬余人，工科學生占比82%。研究生共4351人，其中碩士研究生4035人，博士研究生316人。高職學生2663人，留學生260人。有1個國家級綜合改革試點專業(yè)、6個國家級專業(yè)、12個省級專業(yè);有1個國家大學科技園、1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、4個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、11個國家級工程實踐教育中心和12個省級實驗教學示范中心。

學校是我國首批具有碩士學位授予權的高校之一，2003年成為博士學位授予單位。學校學科鮮明、門類齊全，涵蓋了工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術學和教育學等8個學科門類，現(xiàn)有4個博士后科研流動站、6個博士學位授權一級學科、24個碩士學位授權一級學科、9個碩士專業(yè)學位授權類別�，F(xiàn)有5個學科(群)入選甘肅省一流學科建設項目，其中包括2個優(yōu)勢學科、3個A類學科�，F(xiàn)有19個省級重點學科，其中包括17個省級重點建設學科和2個省級重點培育學科。教育部第三輪學科評估“交通運輸工程”學科排名第8位;第四輪學科評估中，學校交通運輸工程、土木工程、環(huán)境科學與工程3個學科被評為B類(排名20%～30%)學科、機械工程學科被評為B-類(排名30%～40%)學科、信息與通信工程、化學工程與技術2個學科被評為C-類(排名60%～70%)學科。

學校擁有一支以2位雙聘院士、1位*特聘教授、4位國家百千萬人才工程入選者、3位國家新世紀優(yōu)秀人才、41位甘肅省領軍人才等230余位國家級省部級專家為代表的高素質人才隊伍�，F(xiàn)有專任教師1418人，具有高級職稱教師764人，占專任教師的53.88%，其中教授243人，副教授497人;具有博士、碩士學位教師1175人，占專任教師的82.86%，其中博士學位348人，碩士學位827人。有4個教育部*創(chuàng)新團隊、1個國家級教學團隊、12個省級教學團隊和11位省級教學名師。

學校不斷提高科學研究和社會服務水，是全國承擔青藏鐵路科研項目最早最多的高校，所參加的青藏鐵路工程項目，2008年獲全國科技進步特等獎(列全國參與高校之首)，所主持的多個項目成果先后獲國家科技進步二等獎、鐵道科技進步特等獎、甘肅省科技進步一等獎等重大科技成果獎。兩年，教師發(fā)表的論文有1494篇被中國科技論文與引文數(shù)據(jù)庫CSTPCD檢索;承擔各級各類科研計劃項目393項;獲省部級獎勵科技成果30項;授權各項專利345件;科研到款額年均1億元左右。建有2個國家工程技術研究中心、14個省部級工程研究中心和15個省部級重點實驗室。

六十年勵精圖治，開拓進取，遵循“尚德、勵志、博學、篤行”的校訓，逐漸形成了“奮發(fā)向上、艱苦樸素、刻苦鉆研、嚴謹治學”的優(yōu)良校風和“嚴謹治學、嚴格要求、嚴格訓練”的教學，已發(fā)展成為一所以工科為主多學科協(xié)調發(fā)展、整體辦學實力居甘肅省高校前列的教學研究型大學，為甘肅省高水大學建設高校、國家“中西部高�；�礎能力建設工程”高校、教育部來華留學生示范基地、空軍后備軍官選拔培養(yǎng)學校、高水運動員招收培養(yǎng)院校和具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格高校。

三、蘭州大學簡介

蘭州大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一。

學校創(chuàng)建于1909年，其前身是清末新政期間設立的甘肅法政學堂，是甘肅代高等教育開端之標志，開啟了西北高等教育的先河。1928年擴建為蘭州中山大學，1945年定名為國立蘭州大學。新中國成立后，蘭州大學堅持黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，發(fā)展壯大，迅速崛起。在高等學校院系調整中，被確定為國家十四所綜合性大學之一;在“開發(fā)大西北”、“建立戰(zhàn)略后方”的戰(zhàn)略目標指引下，成為國家高等教育格局中具有重要戰(zhàn)略地位的一所大學，肩負起為國家特別是西部培養(yǎng)高級專門人才與發(fā)展科學、技術和文化的歷史重任。改革開放以來，學校緊緊抓住國家實施“科教興國”、“人才強國”戰(zhàn)略和“211工程”、“985工程”的歷史機遇，以解放為先導，以改革開放為動力，全面提高辦學水，2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學院先后并入蘭州大學，使學校的學科更加齊全，綜合優(yōu)勢更加突出，迎來了歷史上的快速發(fā)展時期，并以辦學歷史長、辦學實力強、辦學成績突出，進入一流大學建設行列。

學校所在地蘭州居大陸腹地、處黃河上游、為西北重鎮(zhèn)、乃山水美城，歷史文化底蘊深厚，多民族文化在這里交匯，是興學育才上選之地。

校園面積3,800.137畝(不含未辦理土地證的面積)，建有2個校區(qū)，3所附屬醫(yī)院。學�，F(xiàn)有本科生19,510人，碩士研究生10,773人，博士研究生2,180人。學校現(xiàn)有在職教職工3,590人，其中教學科研人員2,028人，專職管理人員805人，在站博士后131人，其中師資博士后27人。教授等正高職546人，副教授等副高職719人，臨床醫(yī)學教授112人，副教授249人。研究生導師1,620人，其中博士研究生指導教師521人，碩士研究生指導教師1099人。兩院院士15人，“*”特聘教授11人，“*”領軍人才10人，教育部“*獎勵計劃”特聘教授18人，國家杰出青年基金獲得者19人，百千萬人才工程國家級人選12人，“創(chuàng)新人才推進計劃”中青年科技創(chuàng)新領軍人才6人，教育部“高等學校教學名師”4人，“*”青年項目人選6人，“*”青年拔尖人才5人，教育部“*獎勵計劃”青年學者項目人選4人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者21人，教育部新世紀(跨世紀)人才129人，甘肅省高等學校教學名師27人，甘肅省領軍人才88人，國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體4個，教育部創(chuàng)新團隊8個，高等學校學科創(chuàng)新引智基地7個，國家級教學團隊5個。

蘭州大學學科門類齊全，學科鮮明，涵蓋了12個學科門類。

現(xiàn)有8個國家重點學科，2個國家重點(培育)學科，35個省級重點學科，3個省級重點(培育)學科。有2個國家重點實驗室，2個國家地方聯(lián)合工程實驗室，6個教育部重點實驗室，4個教育部工程研究中心，1個農業(yè)部重點實驗室，15個甘肅省重點實驗室(含培育基地)，2個甘肅省工程技術研究中心，9個甘肅省工程研究中心(工程實驗室)，2個甘肅省高校重點實驗室，5個國家國際科技合作基地，7個高等學校學科創(chuàng)新引智基地，2個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部區(qū)域和國別研究培育基地，4個教育部國別和區(qū)域研究中心(備案)，5個甘肅省高等學校人文社會科學重點研究基地，1個甘肅省哲學社會科學重大研究基地，1個甘肅高校精準扶貧智庫，3個甘肅高校新型智庫。

蘭州大學是我國首批具有學士、碩士、博士學位授予權的學校。

蘭州大學是首批建立博士后科研流動站，首批設置文、理科國家基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地，首批入選國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃的高校之一。經(jīng)教育部批準建有研究生院。學校現(xiàn)有100個本科專業(yè)，45個碩士學位授權一級學科，23個博士學位授權一級學科，18個碩士專業(yè)學位授權類型，1個博士專業(yè)學位授權類型，19個博士后科研流動站。有6個國家級人才培養(yǎng)基地，7個國家級實驗教學示范中心，2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，16個國家級專業(yè)，8個省部級基礎科學研究和教學人才培養(yǎng)基地，11個省級實驗教學示范中心，14個省級專業(yè)。畢業(yè)生素以基礎扎實、知識面寬、勤奮實干而深受社會歡迎。自建校以來，已為國家培養(yǎng)了10多萬名各類人才，許多人成為著名的專家學者、企業(yè)家和優(yōu)秀的黨政管理人才。1999年至今，先后有14位校友當選為院士。

蘭州大學的科學研究素以基礎研究見長，同時廣泛開展應用研究。

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