（三）改革招生錄取機(jī)制。

1．完善高校招生選拔機(jī)制。高校要將涉及考試招生的相關(guān)事項(xiàng)，包括標(biāo)準(zhǔn)、條件和程序等內(nèi)容，在招生章程中詳細(xì)列明并提前向社會(huì)公布。加強(qiáng)學(xué)校招生委員會(huì)建設(shè)，在制定學(xué)校招生計(jì)劃、確定招生政策和規(guī)則、決定招生重大事項(xiàng)等方面充分發(fā)揮招生委員會(huì)作用。高校可通過(guò)聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員巡視學(xué)校測(cè)試、錄取現(xiàn)場(chǎng)等方式，對(duì)招生工作實(shí)施第三方監(jiān)督。建立考試錄取申訴機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問(wèn)題。

2．改革錄取批次設(shè)置。積極探索錄取不分批次、考生志愿由“學(xué)校+專(zhuān)業(yè)”組成、實(shí)行專(zhuān)業(yè)行投檔的招生錄取模式。

3．完善和規(guī)范自主招生。自主招生主要選拔具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，嚴(yán)格控制招生規(guī)模。高校要規(guī)范并公開(kāi)自主招生辦法、考核程序和錄取結(jié)果。自主招生安排在全國(guó)統(tǒng)一高考后進(jìn)行。

4．減少和規(guī)范考試加分。按照“大幅減少，嚴(yán)格控制”的要求，充分考慮民族地區(qū)、山區(qū)、邊境地區(qū)的特殊性，各地各相關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)招生考試委員會(huì)2015年印發(fā)的《廣西壯族自治區(qū)調(diào)整規(guī)范高考加分實(shí)施方案》（桂招考委〔2015〕9號(hào)），取消國(guó)家明確要求取消的項(xiàng)目，保留國(guó)家要求保留和完善的扶持性加分項(xiàng)目。切實(shí)抓好調(diào)整政策的落實(shí)，加強(qiáng)考生加分資格審核，嚴(yán)格認(rèn)定程序，加大信息公開(kāi)公示力度，強(qiáng)化監(jiān)督管理。

5．拓寬社會(huì)成員終身學(xué)習(xí)通道。擴(kuò)大社會(huì)成員接受多樣化教育機(jī)會(huì)，成人高等學(xué)歷教育實(shí)行彈性學(xué)制，建立和完善高等教育自學(xué)考試“學(xué)分銀行”制度，進(jìn)一步擴(kuò)大“學(xué)分銀行”試點(diǎn)范圍。探索普通高校在校生學(xué)分、“學(xué)分銀行”學(xué)分在普通高校、成人高校、自學(xué)考試中互認(rèn)和轉(zhuǎn)換，構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類(lèi)教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。

（四）深化高考改革。

1．啟動(dòng)高考單項(xiàng)改革。規(guī)范藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)考試，根據(jù)人才選拔和培養(yǎng)需要調(diào)整考試項(xiàng)目和內(nèi)容；繼續(xù)探索英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試人機(jī)對(duì)話的考試形式，采用計(jì)算機(jī)考試系統(tǒng)輔助考試，每年3月組織一次考試，考生自愿參加，成績(jī)不計(jì)入考生高考總成績(jī)，以等級(jí)形式在考生高考檔案中呈現(xiàn)，供招生院校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)以及對(duì)外語(yǔ)口語(yǔ)有要求的專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)參考；落實(shí)減少和規(guī)范高考加分的新政策；開(kāi)展錄取批次改革，取消本科第三批，并逐步減少錄取批次；調(diào)整志愿設(shè)置，增加考生選擇機(jī)會(huì)；開(kāi)展高職院校綜合評(píng)價(jià)錄取試點(diǎn)，對(duì)生源缺額較多的高職院校，由招生院校根據(jù)考生高考統(tǒng)考成績(jī)或高中學(xué)業(yè)水考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取；建立招生問(wèn)責(zé)制，由校長(zhǎng)簽發(fā)錄取通知書(shū)，對(duì)錄取結(jié)果負(fù)責(zé)。

2．全面推進(jìn)高考綜合改革。2022年起廣西統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目，不分文理科，外語(yǔ)科目（含聽(tīng)力）提供兩次考試機(jī)會(huì)。增強(qiáng)高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度，考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水考試的3個(gè)等級(jí)性考試科目成績(jī)組成。統(tǒng)一高考科目每科滿分為150分，計(jì)入總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水考試等級(jí)性考試科目，每科滿分為100分。考生總成績(jī)滿分為750分。

高校根據(jù)自身辦學(xué)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的需要，分專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）從高中學(xué)業(yè)水考試的6個(gè)等級(jí)性考試科目中確定不超過(guò)3個(gè)的選考科目范圍，學(xué)生只需有1個(gè)選考科目與高校設(shè)置的選考科目相同，就符合該專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）的報(bào)考條件。沒(méi)有明確選考科目范圍的，學(xué)生報(bào)考時(shí)不受科目限制。

高校招生錄取實(shí)行“考生總成績(jī)+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的評(píng)價(jià)方式，建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在錄取中的使用制度，并依據(jù)考生總成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取。