12月4日，三亞學院與上海兒童醫(yī)學中心三亞市婦女兒童醫(yī)院簽約合作，揭牌成立康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院，共建婦兒康養(yǎng)人才產(chǎn)教融合培養(yǎng)基地。雙方將依托康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院，充分發(fā)揮頭部行業(yè)醫(yī)療團隊帶動優(yōu)勢和大學人才培養(yǎng)優(yōu)勢，深化產(chǎn)教融合，確立校院學術緊密型合作關系，培養(yǎng)滿足行業(yè)需求的高素質(zhì)應用型人才。

上海兒童醫(yī)學中心臨床研究中心主任陳會文，上海交大醫(yī)學院公衛(wèi)學院李生慧教授，上海兒童醫(yī)學中心三亞市婦女兒童醫(yī)院院長陸兆輝，副院長田秀娟，吉利人才發(fā)展集團總裁陸丹，三亞學院執(zhí)行校長劉開南，副校長王丹，學術委員會副主任、醫(yī)學學部主任溫春陽，健康管理學院院長陳小勇等相關負責人及師生代表參加簽約儀式。

上海交通大學醫(yī)學院附屬上海兒童醫(yī)學中心是由上海市人民政府與世界健康基金會（Project HOPE）合作共建的一所集醫(yī)、教、研于一體的三級甲等兒童專科醫(yī)院。2017年1月，經(jīng)國家衛(wèi)計委審批同意，成為國家兒童醫(yī)學中心的建設主體單位之一,現(xiàn)全面托管上海兒童醫(yī)學中心三亞市婦女兒童醫(yī)院（三亞市婦幼保健醫(yī)院）。

三亞學院與上海兒童醫(yī)學中心三亞市婦女兒童醫(yī)院合作共建的康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院，將根據(jù)學校人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱要求，開設“定制人才班”，與醫(yī)院之間建立長期人才培養(yǎng)合作計劃，進行業(yè)務培訓、定點實，充分集合雙方的技術知識資源、人才資源、經(jīng)營實踐經(jīng)驗及社會資源，深化產(chǎn)學研合作，加快教學實踐成果轉化。此外，雙方還將基于氣象醫(yī)學和氣候療法的系列研究，共同籌建三亞兒童哮喘康養(yǎng)中心；充分利用三亞學院超算中心及三亞市婦女兒童醫(yī)院醫(yī)療信息，共同建設兒童、婦產(chǎn)診療和心理研究大數(shù)據(jù)中心，在兒童及婦產(chǎn)科診療、預防、預測等領域共同研發(fā)康養(yǎng)服務產(chǎn)品，開展醫(yī)院診療場景實時接入的教學及科學研究。

三亞學院高度重視與頭部行業(yè)的深度合作之路，將產(chǎn)學研用一體化的辦學路徑落實于人才培養(yǎng)方案中，培養(yǎng)符合社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應用型人才。今年1月，吉利控股集團與傳化集團簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，教育合作是雙方戰(zhàn)略合作的重要組成。以此為契機，吉利人才發(fā)展集團與傳化智聯(lián)在共建產(chǎn)業(yè)學院等方面達成共識，并率先在三亞學院開展合作試點。9月26日，三亞學院與傳化智聯(lián)簽約合作，揭牌成立首個產(chǎn)業(yè)學院---傳化供應鏈產(chǎn)業(yè)學院。雙方依托物流供應鏈管理、供應鏈金融（金融科技）、大數(shù)據(jù)與人工智能等高水學科專業(yè)和真實業(yè)務系統(tǒng)臺，開展企業(yè)生產(chǎn)運營場景實時接入的教學及科學研究。

揭牌儀式上，三亞學院執(zhí)行校長劉開南對上海兒童醫(yī)學中心、三亞市婦女兒童醫(yī)院一行表示歡迎，他表示，新冠疫情給人類帶來了始料未及的破壞性沖擊和生命健康的重大損失，疫情進一步加強了人類對美好健康生活的認知，改變了人類的行為慣，健康恢復成為了康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的新趨勢，也是未來醫(yī)療產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的重要方向。三亞學院積極響應國家戰(zhàn)略和海南自貿(mào)港建設新契機和新機遇，對標2025年海南省要建立體系完整、結構優(yōu)化、鮮明的康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)體系規(guī)劃，確立了康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)等五大重點學科群建設，并于2019年成立健康醫(yī)學院，搭建健康醫(yī)學學科博士研究生科研工作站等臺，聚焦醫(yī)學技術和護理學兩大一級學科專業(yè)建設，開展健康產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)和數(shù)字化轉型等重要工作。

劉開南表示，此次三亞學院與三亞市婦女兒童醫(yī)院共建康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院，以產(chǎn)業(yè)和行業(yè)需求為目標導向，共同培養(yǎng)婦幼、康養(yǎng)、康復、智慧醫(yī)養(yǎng)等急需人才，建設協(xié)同研究臺，開展“康養(yǎng)+”應用型人才培養(yǎng)。通過數(shù)字化技術賦能，提高康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)水，希望雙方可以相互融合、相互支撐，為康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供新機遇、新發(fā)展，為海南自貿(mào)港康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)提供人才支撐。

上海兒童醫(yī)學中心三亞市婦女兒童醫(yī)院院長陸兆輝表示，三亞學院與三亞市婦女兒童醫(yī)院長期以來一直保持合作關系，此次簽約共建產(chǎn)業(yè)學院是一次全方面、多維度的深化合作。他表示，根據(jù)2016年中共中央、國務院印發(fā)并實施的《健康中國2030規(guī)劃綱要》，醫(yī)療機構要發(fā)揮“治療、教育、科研、管理、預防”五大功能的建設要求；基于海南自貿(mào)港建設高度重視教育與醫(yī)療兩大支柱產(chǎn)業(yè)的區(qū)域戰(zhàn)略背景，雙方合作意義深遠。同時，對三亞學院十四五期間榮升大學目標，提升學校美譽度；對三亞市婦女兒童醫(yī)院充分挖掘資源，進行全生命周期健康管理科學研究具有現(xiàn)實作用。他表示，雙方的深度合作最終目的是為了提高區(qū)域整體人口基本素質(zhì)，為當?shù)厝罕娞峁┙】底o理扶持做貢獻。

會后，副校長王丹接受采訪時表示，康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院在課程設置方面將按照國家教育部及工信部聯(lián)合發(fā)布的關于產(chǎn)業(yè)學院建設指南要求，對人才培養(yǎng)方案做較大調(diào)整。未來將醫(yī)院實際場景移植于教學過程中，學生在學校學習理論知識，同時在產(chǎn)業(yè)學院臺中更好地實踐操作，做到學以致用。在師資隊伍建設方面，將組建一支來自醫(yī)療行業(yè)一線的專家、教授指導教師團隊，與校內(nèi)教師共同開展教學內(nèi)容、實實訓、畢業(yè)論文等方面的學業(yè)指導，助力康養(yǎng)領域應用型人才培養(yǎng)方案的實施。