二、試卷特點

1、回歸教材，注重基礎(chǔ)

選擇題，填空題考查了集合、復(fù)數(shù)、三角函數(shù)、概率、解析幾何、向量、框架圖、二項式定理，線性規(guī)劃等知識點，大部分屬于常規(guī)題型，是學(xué)生時訓(xùn)練中常見的類型。例如第四題，還是課本必修3上的題的改編，包括填空題最后一題都是實際生活的應(yīng)用結(jié)合數(shù)學(xué)知識點。

2、適當(dāng)設(shè)置題目難度與區(qū)分度

與往年新課標(biāo)相對比，今年的選填難度仍然設(shè)置在選擇題和填空題的最后兩題，尤其是以第12題和第16題為代表。但是對比往年難說，這2題難度明顯降低很多，一個三角函數(shù)，一個是線性規(guī)劃都是常練的非常多的題目，很多學(xué)生可以處理。解答題考法都是特別常規(guī)，解三角形，概率，立體幾何都可以在模擬試題中找到相似題，解析幾何考查面積的最值也是常規(guī)題，導(dǎo)數(shù)題是試卷最難的一題，但我們以往給高三學(xué)生的建議是不要在這類型的題目花費過多的時間，影響整體的答題，同時也影響考試狀態(tài)。

3、布局合理，考查全面，著重數(shù)學(xué)方法與數(shù)學(xué)

在選擇填空中就有幾個題可以用特殊值法處理，還有數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用，這也是全國卷的一大。高中數(shù)學(xué)六大版塊：函數(shù)、三角函數(shù)、立體幾何、概率統(tǒng)計、數(shù)列，解析幾何分布均。

4、試卷的新穎

在保持以往的基礎(chǔ)上，也有一些改變。出現(xiàn)了第16題應(yīng)用題，第12題也不是函數(shù)，改成三角函數(shù)。沒有出現(xiàn)以往�？嫉倪壿嬘谜Z。

三、學(xué)習(xí)建議

1、依“綱”靠“本”，注重基礎(chǔ)。學(xué)生的考試試題，都注重對基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的考查。在學(xué)習(xí)中必須切實抓好基本概念及其性質(zhì)、基本技能和基本方法，真正理解和掌握，并形成合理的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

2、加強數(shù)學(xué)方法（函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類討論）的研究，特別是加強高中的重點分類討論的數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)。不僅學(xué)好概念、定理、法則等內(nèi)容，而且能領(lǐng)悟其中的數(shù)學(xué)方法，并通過不斷積累，逐漸內(nèi)化為自己的經(jīng)驗，形成解決問題的自覺意識。

3、強化基礎(chǔ)知識，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間不是簡單地背一些公式、定理，而要展開思維，弄清楚其背景和來源，真正理解所學(xué)知識，同時學(xué)習(xí)分析、解決問題的方法，真正做到以不變應(yīng)萬變。

4、學(xué)習(xí)反思，反思，再反思，只有不斷總結(jié)和歸納，才能學(xué)好數(shù)學(xué)，反復(fù)練各種題型，考試才能得心應(yīng)手。