日，教育部辦公廳下發(fā)了《關于公布首批虛擬教研室建設試點名單的通知》（教高廳函〔2022〕2號），我校文學院陳雙新教授牽頭申報的漢語國際教育專業(yè)虛擬教研室獲批教育部首批虛擬教研室試點建設項目，這是我�；鶎咏虒W組織建設的重大突破。

漢語國際教育專業(yè)虛擬教研室主要依托我校文學院深厚的傳統(tǒng)語言文字底蘊、悠久的對外漢語教學歷史，聯(lián)合校內(nèi)國際交流與教育學院、外國語學院、新聞學院，以及北京、山東、山西等10所高校的師資共同組建，以服務“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展”“中華文化走出去”“一帶一路”建設和構建“人類命運共同體”等國家戰(zhàn)略為目標，充分運用信息技術，探索突破時空限制、高效便捷、線上線下相結合的教師教研新模式。虛擬教研室堅持課程組與傳幫帶相結合、學科交叉和實踐實訓相結合、教學培訓與海內(nèi)外研修考察相結合，著眼于服務國家語言戰(zhàn)略，將人才培養(yǎng)與推動地方文教事業(yè)發(fā)展結合起來，創(chuàng)新基層教學組織建設管理的新范式，充分調(diào)動教師的教學活力，提升信息化教學能力，探索培育語言文化傳播人才的新文科育人模式，提高漢語國際教育專業(yè)的建設質(zhì)量。

加強基層教學組織建設，全面提高教師教書育人能力，是推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求和重要支撐。虛擬教研室是信息時代新型基層教學組織建設的重要探索。我校將以此次獲批教育部虛擬教研室試點建設項目為契機，進一步貫徹落實立德樹人根本任務，推動信息技術與教育教學深度融合，積極開展跨專業(yè)、跨學校、跨地域的教育教學研究交流活動，不斷激發(fā)基層教學組織活力，促進人才培養(yǎng)水和教育教學質(zhì)量的全面提升。