河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院前身為河南科技大學(xué)林業(yè)職業(yè)學(xué)院，是我省唯一一所林業(yè)類�？圃盒�。學(xué)院創(chuàng)建于1951年，已有65年的辦學(xué)歷史，坐落在千年帝都、牡丹花城洛陽市。

悠久的歷史，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)，良好的辦學(xué)條件，雄厚的師資力量，使學(xué)院早已成為享譽中原的品牌職業(yè)院校，先后被教育部、河南省人民政府、河南省教育廳等單位確定為“工業(yè)和信息化部IT職業(yè)技術(shù)教育工程定點院校”、“勞動和社會保障部特有工種職業(yè)技能鑒定站”、“勞動和社會保障部首批機電類高技能人才培訓(xùn)基地”、“中國電子商務(wù)職業(yè)經(jīng)理人才培養(yǎng)基地”、“河南省電子行業(yè)特有工種實訓(xùn)基地”、“河南省最具影響力的十佳職業(yè)院�！�、“河南省誠信規(guī)范招生示范院校”、“河南省最具影響力的十大教育品牌”、“河南省首批行業(yè)示范性職業(yè)學(xué)�！钡�。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有生態(tài)工程與旅游系、園林系、信息與藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟貿(mào)易系、汽車與機電工程系、基礎(chǔ)教育部6個系部，開設(shè)�？茖�業(yè)32個，其中園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、園藝技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、森林生態(tài)旅游、動漫制作技術(shù)專業(yè)為河南省重點建設(shè)專業(yè)，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會計、電子商務(wù)、汽車檢測與維修技術(shù)、機電一體化技術(shù)專業(yè)為省級教學(xué)示范專業(yè)。

學(xué)院占地340畝，建筑總面積12萬方米，固定資產(chǎn)達2.9億元，在校生5000余人。綜合教學(xué)樓、實驗樓、實訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)生公寓、餐廳、洗浴中心、通訊營業(yè)大廳、校園超市、學(xué)生活動中心、運動場等基礎(chǔ)設(shè)施齊全。學(xué)院圖書館面積1.65萬方米，館藏圖書、期刊52.3萬冊。擁有野生動物標(biāo)本館、洛陽市文化創(chuàng)意實訓(xùn)臺、洛陽市移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)實訓(xùn)臺、園林實訓(xùn)中心、汽車組裝維修實訓(xùn)中心、林業(yè)有害生物防控技術(shù)重點實驗室等實驗實訓(xùn)科研臺，以及組織培養(yǎng)、財會模擬、客房與餐飲、旅游服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件工程、動畫制作、影視后期制作、電子商務(wù)、數(shù)控加工中心、電子電器技術(shù)應(yīng)用等各類實驗實訓(xùn)室63個，教學(xué)用計算機1600余臺，教學(xué)及實驗設(shè)備總價值約0.6億元。

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工324人，其中教授、副教授216人，雙師型教師228人�！笆�二五”期間，學(xué)院教師獲國家發(fā)明專利23項，承擔(dān)重點教科研項目35項，其中國家林業(yè)公益性行業(yè)專項1項、國家林業(yè)局948項目3項、國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目1項，主參編教材200余部，在各種正式刊物上發(fā)表論文800余篇。幾年，我院學(xué)生在參加省級職業(yè)技能大賽的園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設(shè)、企業(yè)網(wǎng)搭建與應(yīng)用、綜合布線、電腦面廣告設(shè)計、動畫片制作、數(shù)字影視后期制作、機器人大賽、插花藝術(shù)、園藝植物修剪技術(shù)、汽車檢測與維修、會計技能、網(wǎng)絡(luò)營銷等比賽項目中，均獲得一、二等獎，并代表河南省參加全國技能大賽，均取得優(yōu)異成績。同時，學(xué)院還積極開展對外學(xué)術(shù)交流活動，先后派人赴美國、德國、澳大利亞、韓國、香港、臺灣等國家和地區(qū)進行職業(yè)教育考察和交流，每年邀請外國專家、教授來我院講學(xué)或任教，從而極大地拓寬了學(xué)術(shù)研究范圍，加強了與國內(nèi)外院校的交流與合作。

面向未來，河南林業(yè)職業(yè)學(xué)院將進一步聚精會神抓內(nèi)涵，改革創(chuàng)新謀發(fā)展，積極完成從規(guī)模到質(zhì)量、從一般到、從普通到精品的根本性轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、辦學(xué)模式、辦學(xué)層次的實質(zhì)性突破，為把學(xué)院建成全省一流、全國知名的高等職業(yè)院校而努力奮斗。