學校大力實施“質量立校”戰略,教育教學質量穩步提高。根據經濟社會發展對人才的需求,適時進行教學內容和課程體系改革,突出實踐性教學環節,創造性構建了在全國頗具影響的“雙師型素質、雙基地建設、雙技能訓練、雙證書制度”“四雙”工程人才培養模式,實施了職教師資培養的“雙崗實、置換培訓”實新模式,開展了“專業+專項+專證”和“學科+專業+基地+公司+農戶(企業)”的人才培養模式創新實踐。2001年以來,完成教育部教改項目8項、河南省教改項目70余項。先后獲國家級教學成果二等獎3項、省級教學成果獎50余項。通過人才培養模式的改革創新,學生綜合素質和創新能力顯著增強,幾年畢業生就業率一直保持在95%以上,用人單位對畢業生滿意率達95%以上。
學校大力實施“科技興校”戰略,科技創新能力顯著提升。改革開放以來,完成國際合作項目,國家“863”、“973”計劃、自然科學基金、重大科技攻關、轉基因生物重大科技專項支撐計劃等科研課題2882項,獲科技成果獎1407項,其中國家技術發明二等獎2項,國家科技進步獎7項,國家發明專利多項。學校培育的小麥高產品種“百農3217”,獲國家技術發明二等獎,創造社會經濟效益50億元;小麥新品種“百農矮抗
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