鄭州輕工業(yè)學院位于河南省會鄭州市，是河南省重點建設高校。建校以來，學校秉承“為之則易、不為則難”的校訓，抓住國家促進高等教育發(fā)展的歷史機遇，不斷開拓創(chuàng)新、砥礪奮進，經過38年的發(fā)展，已經成為一所以工為主，工、理、文、藝、經、管、法、教、農等多學科協(xié)調發(fā)展的普通本科院校。2011年，河南省人民政府和國家煙草專賣局簽約共建鄭州輕工業(yè)學院。

那么鄭州輕工業(yè)學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面小編就給出鄭州輕工業(yè)學院最好專業(yè)排行榜：

1藝術設計專業(yè)

共有156人認為鄭州輕工業(yè)學院的藝術設計專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是藝術設計專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業(yè)人才。

就業(yè)方向：藝術設計專業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產公司、建筑公司、軟件公司、設計院、電子集團從事設計工作，也有部分進入高校從事教育研究工作。面設計，供需兩旺就業(yè)趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關行業(yè)。與之相關的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢，目前就業(yè)前景還不錯。

1環(huán)境藝術設計專業(yè)

共有106人認為鄭州輕工業(yè)學院的環(huán)境藝術設計專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是環(huán)境藝術設計專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有環(huán)境藝術工程設計與管理的基本知識和能力、掌握裝飾材料性能和施工方法的基本知識和能力、熟練掌握計算機制圖和手繪制圖方法與能力，能在室內設計、裝飾裝修公司從事藝術設計、管理等方面工作的應用型專門人才。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在裝飾裝潢公司、房產和物業(yè)公司以及園林規(guī)劃部門從事環(huán)境設計工作。畢業(yè)生適宜在民用建筑設計部門、建筑科學研究部門、家具研究或設計部門從事設計和研究工作，在家具工廠、工藝美術設計公司、展覽設計公司、室內設計、裝飾、裝修公司從事設計和研究工作，在環(huán)境、園林研究、設計部門從事設計和研究工作，在各級美術學校從事本專業(yè)的教學和研究工作。

1計算機應用技術專業(yè)

共有100人認為鄭州輕工業(yè)學院的計算機應用技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是計算機應用技術專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種，也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括基礎理論知識和機械設計制造方法，計算機軟硬件應用能力，能承擔各類機電產品和系統(tǒng)的設計、制造、試驗和開發(fā)工作。機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應用。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、政府機關、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與制造、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、試驗測試、產品開發(fā)、技術管理等工作。

1會計專業(yè)

共有95人認為鄭州輕工業(yè)學院的會計專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是會計專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：會計是商業(yè)的語言，可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態(tài)。通常會計專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊會計師資格證的考試，美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計師協(xié)會，很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。

會計專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務業(yè)、金融保險機構等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內部審計、財務管理、物資管理、柜員、客戶經理等工作；也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務等職位。

1計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)

共有83人認為鄭州輕工業(yè)學院的計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機網(wǎng)絡基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡硬件組網(wǎng)與調試，網(wǎng)絡系統(tǒng)安裝與維護，以及網(wǎng)絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機局域網(wǎng)的設計、安裝、調試；計算機網(wǎng)絡通信產品的系統(tǒng)集成；廣域網(wǎng)的管理、維護；網(wǎng)絡管理信息系統(tǒng)的設計、開發(fā)及應用、網(wǎng)站設計與開發(fā)等工作。可在軟件園、高新技術園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡公司、網(wǎng)站、高新技術企業(yè)、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡管理、網(wǎng)站維護、網(wǎng)頁設計與創(chuàng)意和電子商務等工作。

1電腦藝術設計專業(yè)

共有42人認為鄭州輕工業(yè)學院的電腦藝術設計專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是電腦藝術設計專業(yè)的詳細介紹：

主干課程：素描、色彩、面構成、色彩構成、立體構成、圖形設計、字體與標志設計、包裝設計、藝術概論、設計概論、攝影(含外出寫生)、透視、展示設計(含外出寫生)、corelDRAW、photoshop、CAD、網(wǎng)頁設計、3DSMAX、FLASH、Dreamweaver、影視片頭制作、計算機應用基礎、專業(yè)設計等。

就業(yè)方向：培養(yǎng)能熟練運用計算機進行藝術設計與創(chuàng)作，能在藝術設計部門、城市環(huán)境規(guī)劃部門、廣告公司、新聞媒體、學校等部門從事視覺傳達設計、數(shù)字藝術設計、室內外展覽展示設計、網(wǎng)頁設計、環(huán)境藝術設計、廣告藝術設計、網(wǎng)絡媒體藝術設計等工作的高技能人才。

1裝潢藝術設計專業(yè)

共有37人認為鄭州輕工業(yè)學院的裝潢藝術設計專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是裝潢藝術設計專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備裝潢藝術的基本知識和基本技能，具有一定藝術素養(yǎng)，從事產品包裝、裝潢設計、書籍裝幀、商業(yè)廣告、企業(yè)形象策劃、展示設計的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向：可從事室內設計師、施工管理員、高中級裝飾設計師、裝飾材料員、預算員、造價員、施工員、質量安全員、裝飾裝修工等工作。

1視覺傳達藝術設計專業(yè)

共有32人認為鄭州輕工業(yè)學院的視覺傳達藝術設計專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是視覺傳達藝術設計專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)有一定藝術素養(yǎng)，掌握視覺傳達藝術設計基本理論和專業(yè)技能，在各級各類視覺傳達藝術設計、出版教育和生產制作單位工作的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向：視覺傳達藝術設計專業(yè)學生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設計公司的面設計部門擔任面設計師；在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的面設計部門擔任美術編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門擔任面設計師等。

1軟件技術專業(yè)

共有29人認為鄭州輕工業(yè)學院的軟件技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是軟件技術專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)庫的應用技術，具備計算機軟件編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的高級技術應用性專門人才。

就業(yè)方向：軟件技術專業(yè)學生經過專業(yè)學習，具備較強的軟件分析、設計、開發(fā)和應用能力，畢業(yè)后可成為從事系統(tǒng)分析、軟件設計、軟件管理及教學科研工作的高級人才，可以滿足軍事、安全、稅務、證券、政府機關、電子商務、銀行、金融、中外企業(yè)等部門急需的計算機人才。

1建筑裝飾工程技術專業(yè)

共有29人認為鄭州輕工業(yè)學院的建筑裝飾工程技術專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是建筑裝飾工程技術專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：建筑裝飾工程技術專業(yè)是指針對建筑內、外部裝飾工程進行設計、造價、選材、施工以及管理、檢測等的職業(yè)技術、技能。

就業(yè)方向：建筑裝飾工程技術專業(yè)的就業(yè)范圍非常廣泛，該專業(yè)的畢業(yè)生主要在建筑公司、裝飾公司、建筑及裝飾設計單位、房地產或裝飾工程監(jiān)理等單位從事建筑裝飾設計、咨詢、施工、管理、監(jiān)理等工作。