2015高考理科于6月8日中午結(jié)束，武漢新東方優(yōu)能中學(xué)高考理綜名師團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間對(duì)2015高考理綜真題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，希望能對(duì)考生、家長(zhǎng)有所幫助，也希望對(duì)2016高考考生提供借鑒。

物理部分試題分析

一、難度分析與試卷特點(diǎn)

（一）難度分析

1、今年的湖北高考物理卷（全國(guó)新課標(biāo)1卷）還是延續(xù)了九年全國(guó)新課標(biāo)卷高考卷的穩(wěn)定性。基本都是固定的（選擇題：萬有引力、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、電場(chǎng)能、電磁感應(yīng)、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)等;實(shí)驗(yàn)題：力學(xué)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)；計(jì)算題：力學(xué)、電學(xué)計(jì)算）。命題的仍然是“穩(wěn)中求變，舊為今用”，試卷重點(diǎn)體現(xiàn)了物理新課標(biāo)要求“以能力測(cè)試為主導(dǎo)，考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用知識(shí)分析、解決實(shí)際問題能力”的。

2、重點(diǎn)考察了基本概念和基礎(chǔ)題型。命題中沒有出現(xiàn)偏題、怪題。試卷整體難度與相當(dāng)。

3、偏重力學(xué)、電學(xué)為輔。電學(xué)內(nèi)容考察較多有50分，電學(xué)只有45分。與去年相比，力學(xué)所占比例更高了。

（二）考點(diǎn)對(duì)比

對(duì)比2013、2014、2015三年高考試題考點(diǎn)：

選擇題：

實(shí)驗(yàn)題，

計(jì)算題

選考題

(三)試題特點(diǎn)

1．側(cè)重考察基礎(chǔ)概念，基本規(guī)律，計(jì)算量不大。如14題的粒子在磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)考察了課本中的半徑公式，15題的電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能的關(guān)系和16題變壓器的電壓關(guān)系等。因此高考改革下，要求我們學(xué)生應(yīng)該更加注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的掌握和理解。

2．舊為今用。有一些常考題型改編后出現(xiàn)，如18題的拋運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)題23題電表改裝類實(shí)驗(yàn)，主要從電表的內(nèi)阻測(cè)量、計(jì)算及校對(duì)等考察。再如計(jì)算題25題，滑塊在木板上的運(yùn)動(dòng)，這在前十幾年高考中就是經(jīng)常考的內(nèi)容。這要求我們考生應(yīng)該抓好物理主干知識(shí)，常考物理模型進(jìn)行有效復(fù)。

3.反復(fù)常考點(diǎn)居多，知識(shí)面覆蓋廣。考題中選擇部分力學(xué)、電學(xué)部分比重相當(dāng)，而能量知識(shí)的考察中出現(xiàn)了一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)（圓周運(yùn)動(dòng)中的能量損失與運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)），在必考計(jì)算題24、25題中，與13年高考考察順序不同，此次考試24題考了比較簡(jiǎn)單的安培力與力的衡結(jié)合問題，25題考查了滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的問題。對(duì)比15年、14年和13年高考，選擇題8個(gè)題中對(duì)比相同相知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)五題，而且每年幾乎是5道以上的相同考點(diǎn)出現(xiàn)，因此的選擇題所涉及的知識(shí)點(diǎn)及題型變化的重點(diǎn)在哪里，也就很清楚了。

3．考查方式未見明顯變化，新課程的體現(xiàn)主要是在模型、物理上。比如19題的圓盤旋轉(zhuǎn)就是電磁感應(yīng)中是半徑切割，25題的功能關(guān)系等。

4.易錯(cuò)題型的考察。如試卷中的17題，首先學(xué)生抓住最低點(diǎn)的壓力，可以由合力提供向心力解得速度，然后有釋放到N點(diǎn)動(dòng)能定理可以求得摩擦力做功的多少，再往后就是要注意了，摩擦力是滑動(dòng)摩擦力，它與正壓力有關(guān)，而圓周運(yùn)動(dòng)的彈力與速度有關(guān)。后面的運(yùn)動(dòng)速度減小了，所以能量損失也要減少。故選C

二．2016高考考點(diǎn)預(yù)測(cè)分析

選擇題部分：

對(duì)比13年、14年和15年高考，相同或相的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)五次，，包括牛頓運(yùn)動(dòng)定律，電磁感應(yīng)，粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力知識(shí)。這些作為高考普遍出現(xiàn)必考題型必定還會(huì)出現(xiàn)，而其他交叉出現(xiàn)的重復(fù)知識(shí)點(diǎn)如共點(diǎn)力下衡分析，帶電粒子在電磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，速度圖像、能量問題等也需要學(xué)生加強(qiáng)注意。以及以前可能作為大題考察計(jì)算的萬有引力，電磁感應(yīng)等知識(shí)可能會(huì)受大題考察的限制而轉(zhuǎn)移考查方式，加重在選擇題中比重。

綜合而言，除了上面所對(duì)比分析的作為普遍出現(xiàn)相對(duì)固定的考察知識(shí)點(diǎn)外（4~5題），由于新課改要求，使得必修部分計(jì)算題題量減小，其它不考計(jì)算題的知識(shí)點(diǎn)必定在選擇中重點(diǎn)考察，例如牛頓第二定律綜合，萬有引力及航天，曲線及圓周運(yùn)動(dòng)（計(jì)算題第一題考察部分）電磁感應(yīng)和帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)（計(jì)算題第二題考察部分），需學(xué)生全面照顧到以防萬一，重點(diǎn)電磁感應(yīng)，共點(diǎn)力衡和萬有引力選擇題。

實(shí)驗(yàn)題部分

實(shí)驗(yàn)題考察題型和知識(shí)點(diǎn)相對(duì)固定，力學(xué)部分考察相對(duì)基礎(chǔ)，難度不大，需同學(xué)熟記書中基本力學(xué)實(shí)驗(yàn)原理及注意事項(xiàng)，以及工具使用，比如游標(biāo)卡尺螺旋測(cè)微儀的讀數(shù)及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用中紙帶的數(shù)據(jù)處理，力學(xué)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)有：探究牛頓第二定律、功與動(dòng)能的探究、驗(yàn)證機(jī)械能守恒等。而電學(xué)實(shí)驗(yàn)部分考查方式相對(duì)靈活，難度更高，尤其綜合性或設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。此部分對(duì)學(xué)生綜合能力要求較高，對(duì)于教材和常練中出現(xiàn)的基本實(shí)驗(yàn)（測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻，電表改裝實(shí)驗(yàn)，測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)，電表使用等）及知識(shí)點(diǎn)（電流表外接內(nèi)接，滑變分壓法限流法，器材選擇等）需鞏固以作基礎(chǔ)性知識(shí)儲(chǔ)備.

計(jì)算題

a．必考部分：此部分由于新課改變動(dòng)，題量只有兩道，考查相對(duì)固定，第一題為力學(xué)部分考查（勻變速直線運(yùn)動(dòng)，牛頓第二定律綜合，曲線及圓周運(yùn)動(dòng)和受力衡）第二題主要考查電場(chǎng)磁場(chǎng)（帶電粒子在磁場(chǎng)或復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)）或電磁感應(yīng)（線框模型或?qū)к墕栴}）。由于動(dòng)量部分作為選修出現(xiàn)，因此對(duì)于電磁感應(yīng)中的雙導(dǎo)桿模型中不再涉及（結(jié)合動(dòng)量知識(shí)求非衡狀態(tài)下速度等問題），實(shí)際減小了電磁感應(yīng)部分難度。因此帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)問題作為第二題壓軸出現(xiàn)的概率依然較大，需引起重點(diǎn)注意。同時(shí)不能完全排除電磁感應(yīng)考查的可能性，學(xué)生需同時(shí)注意電磁感應(yīng)中線框模型問題的練（因動(dòng)量選修問題，導(dǎo)軌類模型難度降低，壓軸考察可能性較低）

b．選考部分（3-3，3-4，3-5）：此部分由于知識(shí)點(diǎn)限制，考察方式和內(nèi)容相對(duì)單一。對(duì)于熱力學(xué)定律、理想狀態(tài)方程、簡(jiǎn)諧振動(dòng)、機(jī)械波，光學(xué)部分，原子物理部分學(xué)生得分率一般較高。而對(duì)于相對(duì)難度稍高的動(dòng)量部分，學(xué)生需加強(qiáng)各種模型的認(rèn)識(shí)（彈簧，繩，1/4圓弧等）及各種典型問題（碰撞，二次碰撞，反沖爆炸等）的練。尤其需注意碰撞（類碰撞）問題中的分別分步計(jì)算及彈簧模型中對(duì)運(yùn)動(dòng)過程的分階段分析。

胸中有數(shù)，游刃有余。

四、備考建議

1.有效整合知識(shí)，提煉二級(jí)結(jié)論、落實(shí)知識(shí)復(fù)的系統(tǒng)化

2.在知識(shí)遷移中發(fā)展能力，在問題的解決過程中培養(yǎng)能力

3.在綜合應(yīng)對(duì)高考物理試題中展示科學(xué)素養(yǎng)

2015高考湖北省物理科目的真題點(diǎn)評(píng)到此結(jié)束，希望廣大考生關(guān)注新東方在線高考名師團(tuán)隊(duì)其他科目的解析和點(diǎn)評(píng)。

最后，新東方在線祝愿廣大2015高考考生取得優(yōu)異成績(jī)，金榜題名。并祝2016高考考生備考順利。

附：重點(diǎn)主干知識(shí):

（一）相互作用、牛頓運(yùn)動(dòng)定律

物體在斜面上放得住的條件、光滑斜面上物體下滑

力的合成

力的動(dòng)態(tài)分析

矢三角與結(jié)構(gòu)三角相似性

瞬時(shí)值問題

臨界值問題

整體隔離法

圖像類問題

超失重觀點(diǎn)解決牛頓運(yùn)動(dòng)定律問題

（二）拋體運(yùn)動(dòng)與圓周運(yùn)動(dòng)

曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)

拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的推論（三種飛行時(shí)間）

用勻速圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律分析豎直面內(nèi)

水面內(nèi)內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)

（三）機(jī)械能

幾種常見力（合力、一對(duì)相互作用力、摩擦力、變力）功的求解

功、功率、動(dòng)能定理中的圖像

機(jī)械能守恒定律中牽連體位移不同問題

功能關(guān)系中多過程求解路程問題

（四）萬有引力定律

天體運(yùn)動(dòng)10公式

同步衛(wèi)星發(fā)射與回收及變軌運(yùn)動(dòng)

同步衛(wèi)星的六個(gè)一定

萬有引力中的估算

（五）電場(chǎng)

三種起電方式

庫(kù)侖定律中的衡和不衡問題

電場(chǎng)線的特征分析

電場(chǎng)中能量變化

勻強(qiáng)電場(chǎng)與電勢(shì)差

電場(chǎng)中的圖像（F-q、φ-x、E-x）

兩類電容器動(dòng)態(tài)分析中電場(chǎng)強(qiáng)度的計(jì)算

帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)（等效重力場(chǎng)、加速往返、偏轉(zhuǎn)）

示波管的圖像

（六）電路

串并聯(lián)電路電阻的變化及影響因素

用圖像法求解變化電阻的電功電功率

變阻器的兩種連接

電路動(dòng)態(tài)分析的快速判別

含容電路分析

電源外特性曲線的六個(gè)特性

電路的連接與儀器選擇

（七）磁場(chǎng)

安培力作用下的衡與不衡

洛倫茲力與現(xiàn)代科技（七種應(yīng)用實(shí)例）

帶電粒子在有界磁場(chǎng)中（三角四點(diǎn)六線、飛行時(shí)間、磁場(chǎng)面積、臨界值）

（八）電磁感應(yīng)

楞次定律與電磁感應(yīng)中的圖像（φ-t、B-t、i-t）

法拉第電磁感應(yīng)定律五個(gè)表達(dá)式

電磁感應(yīng)與電路

電磁感應(yīng)中動(dòng)力學(xué)問題電磁驅(qū)動(dòng)

電磁感應(yīng)中的能量

（九）交變電流

交變電流四值與電路

理想變壓器動(dòng)態(tài)分析（I、U、P的原副邊影響）

遠(yuǎn)距離送電原理及功率損失中的輸電電壓與輸電線電壓

化學(xué)部分試題分析

一、整體分析：穩(wěn)，新穎，簡(jiǎn)約，易上手

縱觀化學(xué)試題，試題基本遵循“穩(wěn)中求變、立足基礎(chǔ)、突出能力、銳意求新”的命題指導(dǎo)，全卷設(shè)計(jì)合理、梯度適中，覆蓋面廣。對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查與時(shí)復(fù)的切入點(diǎn)有所不同，比如選擇題第7題采用《本草綱目》的文字作為載體，將古典文學(xué)美和物質(zhì)的化學(xué)基本性質(zhì)緊密聯(lián)系在一起；而學(xué)生在備考中熟爛于心的阿伏伽德羅常數(shù)（NA）重出江湖；包括11題電化學(xué)、12題元素周期表及周期律、12題的電解質(zhì)衡圖像題目也是在我們春季課堂上重點(diǎn)講解的常規(guī)題型，相信認(rèn)真聽講的考生能夠獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。26題的草酸及27題的硼酸都是在生活中或時(shí)題目訓(xùn)練時(shí)常見的物質(zhì)，選做題中，37題的有機(jī)推斷和38題的物質(zhì)結(jié)構(gòu)也能讓學(xué)生回憶起很多類似的題目。

本套試題沒有出現(xiàn)偏、難、怪的試題，能夠公公正地考查學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)，體現(xiàn)了新課程理念。