文華學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的基本規(guī)定如下：

教育部的規(guī)定，大學(xué)生進(jìn)校后，符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)（系）。

（一）申請轉(zhuǎn)專業(yè)（系）的條件：在校本科生在完成大學(xué)一年級課程，進(jìn)入二年級之前，符合以下條件之一者，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)：1、在某一學(xué)科方面確有特長的學(xué)生。2、因為身體健康原因，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；3、通過轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材，且參加學(xué)校的選拔，選拔合格者。（二）以下情況之一者不能申請轉(zhuǎn)專業(yè)：1、新生入學(xué)未滿一年者；2、二年級及以上者；3、各類委培，代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者；4、藝術(shù)類、體育類考生，跨文、理科類別轉(zhuǎn)專業(yè)者；5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者；6、已辦理試讀手續(xù)者；7、曾轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者；8、專科升入本科者。

轉(zhuǎn)專業(yè)需要考試，也需要看大一的成績。由于想轉(zhuǎn)的人很多，因此競爭是比較激烈的。

大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)一般是第一年成績在班級的前10%，可以從理科轉(zhuǎn)到文科，不可以從文到理科，需要向?qū)W員提出申請，再由接受學(xué)院審批轉(zhuǎn)交教務(wù)中心等一系列程序，還要面試，總之只要你足夠優(yōu)秀就可以轉(zhuǎn)專業(yè)，我們班級就有轉(zhuǎn)過來的，自己學(xué)院之間轉(zhuǎn)的話容易一些，因為這涉及到另外一個學(xué)院愿不愿意接受的問題，本學(xué)院就好辦多了。

文華學(xué)院前身??“華中科技大學(xué)文華學(xué)院”，是2003年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)的普通全日制高校，由武漢美聯(lián)地產(chǎn)有限公司與華中科技大學(xué)共同舉辦。5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科學(xué)校，更名為“文華學(xué)院”。

文華學(xué)院位于華中科技大學(xué)旁，直線距離不足一公里，坐落在武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)“武漢?中國光谷”腹地創(chuàng)業(yè)街上，毗鄰風(fēng)光秀麗的東湖風(fēng)景區(qū)。學(xué)校校園占地面積1340畝，綠樹成蔭，紅楓成林，被譽(yù)為武漢“顏值最高的十所大學(xué)”之一，“秋天到文華看紅葉”，已成為武漢市民的一種新選擇。學(xué)校建筑總面積53.26萬方米，校園內(nèi)現(xiàn)代教育及生活設(shè)施齊備，學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，是讀書治學(xué)的理想場所。

中國院校研究會會長、華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會副主任、博士生導(dǎo)師、著名高等教育學(xué)家劉獻(xiàn)君教授任校長；中國工程院院士張勇傳教授擔(dān)任名譽(yù)校長。在辦學(xué)過程中，文華師生共享華中科技大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，華中科技大學(xué)三分之一國家級教學(xué)名師及一大批優(yōu)秀教師和干部在文華任教、任職。學(xué)校還聘任一批武漢名校著名學(xué)者、專家，擔(dān)任學(xué)校、學(xué)部和系學(xué)術(shù)帶頭人。

文華學(xué)院以“育人為本，質(zhì)量第一”為使命，以“博學(xué)篤志本立道生”為校訓(xùn)，堅持教育家辦學(xué)，倡導(dǎo)共同創(chuàng)造，實現(xiàn)共同發(fā)展；在教改中，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，重點突破；守住根本，不斷創(chuàng)新。

學(xué)校現(xiàn)有普通全日制在校學(xué)生14000余人，設(shè)置了本科專業(yè)37個、專科專業(yè)10個，涵蓋工、管、文、法、經(jīng)、藝術(shù)6大學(xué)科門類，初步形成“工學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展格局。學(xué)校面向全國27個省、市招生。學(xué)校還與美國、英國、澳大利亞等國家的多所著名高校建立了校際合作關(guān)系。

學(xué)校在華中科技大學(xué)的幫助和指導(dǎo)下，建立了科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量保障體系。現(xiàn)有專任教師800余名，其中，具有副高級以上職稱的專任教師351人，擁有博士、碩士學(xué)位的教師占42.9%，雙師型專任教師占總數(shù)的40.8%。

學(xué)校堅持科研與教學(xué)的緊密結(jié)合，主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，建設(shè)了六大專業(yè)方向和湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點項目中五個專業(yè)群，有一批省級精品課程和優(yōu)質(zhì)課程，有湖北省重點學(xué)科和戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目。設(shè)有湖北高校省級重點實驗教學(xué)示范中心、湖北高校省級實實訓(xùn)基地、湖北品牌發(fā)展研究中心、湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心等省級機(jī)構(gòu)。