衡陽師范學院南岳學院是2002年6月經湖南省人民政府批準成立，2004年2月被教育部確認，依托衡陽師范學院興辦的省屬普通全日制本科獨立學院。

學院坐落于王船山（王夫之）故里、蔡倫家鄉所在的歷史文化名城、中國優秀旅游城市??衡陽市，地理位置優越，北望南岳衡山，南接奔騰湘江，交通十分便捷。學院面積500畝，建筑面積約16萬方米，教學儀器設備總值3000萬元，圖書資料60多萬冊，并共享舉辦學校優質辦學資源。校園環境優美，是湖南省“園林式單位”、全國“大學生社會實踐活動先進單位”。學院納入國家任務普通高等學校招生計劃，面向全國招生。

學院根據辦學條件和應用型人才培養目標，以地方經濟建設和社會發展對人才的需求為導向，適時調整專業結構，不斷優化專業布局，積極培育專業，努力打造優勢專業。目前，學院有16個教學系（部），教育部備案招生本科專業35個（含1個省級專業），涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、藝術學、管理學等九大學科門類，形成了以文、理學科為重點，教師教育類專業和非教師教育類專業協調發展，基礎學科專業與應用學科專業交叉滲透，結構較為合理的專業體系。

學院擁有一支結構合理、素質優良的教師隊伍�，F有教職工298人，專兼職教師250人，其中副高以上職稱教師占49%，碩士博士學位教師占58%。有享受國務院政府特殊津貼專家、全國優秀教育工作者、全國優秀教師、教育部新世紀優秀人才、省新世紀121人才、省優秀社科專家、省級教學名師、省普通高校學科帶頭人、省青年骨干教師共計90余人，海內外兼職教授50余人，1個省級教學團隊。

學院堅持以質量為立校之本，針對獨立學院的生源特點，因材施教，精心培育，人才培養質量穩步提升，并初步形成了“實踐育人”和“校園文化育人”兩大辦學。2010年，學院被中國獨立學院協作會評為“全國先進獨立學院”。年來，學院100多名學生在國家級競賽中獲三等獎以上獎勵，300多名學生在省級競賽中獲三等獎以上獎勵。兩年來，我院16名學生獲國家獎學金，307名學生獲國家勵志獎學金，2310名學生獲國家助學金。每年均有數十名學生考取碩士研究生，畢業生就業率一直保持在較高水，在全省同類院校中位居前列。

學院以大學生素質拓展為主線，切實加強學生政治教育，大力開展校園文化建設，深入開展社會實踐和科技創新活動，開創了學生素質教育的新局面，取得了突出的成績。如：我院學生榮獲第六屆“立思杯”全國大學生與研究生物理教學技能展評一、二、三等獎各一個，第七屆“優利德杯”全國大學生與研究生物理教學技能展評二等獎二個、三等獎一個，第六、七屆全國大學生廣告藝術設計競賽三等獎各一個，特別是在湖南省首屆師范生教學技能大賽中，榮獲三個一等獎和一個三等獎。

創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。圍繞培養具有創新精神和實踐能力的高素質應用型人才目標，學院組織開展了一系列大學生課外學術科技創新活動，鼓勵和支持學生開展創新活動，每年為大學生課外學術科技創新劃撥專項經費。三年，我院學生獲湖南省大學生研究性學習和創新性實驗計劃項目15項，院級大學生研究性學習和創新性實驗計劃項目30項，大學生課外學術科技創新作品競賽暨大學生創業計劃競賽立項600個。其中包括郭麒同學研制的“一泵多塔式水位控制器”已獲得國家發明專利；羅曉康同學的作品《新圖教育》獲

“創青春”全國大學生創業大賽銅獎；在第五屆全國大學生電子商務“三創賽”中，由吳永洪、蔡麗萍、曾益穎、文德宏、劉翔同學組成的團隊榮獲全國三等獎、湖南省一等獎。

大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是拓展學生素質，提高學生實踐能力，對大學生進行國情、民情教育的重要載體和有效途徑。年來，學院按照“文化為先導，服務為主題，科技為重點，實踐為目的”的工作思路，集中全院優秀學生在貧困地區重點開展理論宣講、文藝演出、農業知識講座、社會調研、法律咨詢等一系列服務和實踐活動。我院大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動曾多次被省委宣傳部、團省委、省教育廳等六部門授予“湖南省大中專學生暑期‘三下鄉’社會實踐活動優秀團隊”榮譽稱號。

學院積極開展對外交流，先后與美國、英國、韓國、香港、臺灣等國家和地區的10多所高校建立了友好合作關系，教師赴國外高校接受培訓、學生暑期赴美參加社會實踐活動、赴韓參加“2+2”交流學習、優秀畢業生免試赴國外參加研究生項目學習等一系列合作辦學項目有序開展，與地方政府、中小學、企事業單位合作得到加強，進一步拓展了辦學空間，開闊了辦學視野，提升了學院社會聲譽。

目前，學院以“大育人觀”、“大管理觀”、“大就業觀”為理念，加強內涵建設與轉型發展，努力把學院建設成為鮮明的地方高水應用型大學。