江蘇高考地理試題難度相比去年難不難評(píng)析江蘇高考地理卷專(zhuān)家評(píng)點(diǎn)：

彰顯人地關(guān)系和諧共生

江蘇高考地理卷充分把握地理科學(xué)的進(jìn)展，關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)，結(jié)合中學(xué)地理教學(xué)內(nèi)容，貼生活實(shí)際，通過(guò)真實(shí)、可信的資料及地理圖表呈現(xiàn)有關(guān)地理信息，注重考查學(xué)生的綜合地理素養(yǎng)。

試卷最大的是以人地協(xié)調(diào)觀為主線，彰顯人地關(guān)系的和諧共生。“驢友”“候鳥(niǎo)式養(yǎng)老”“低碳社區(qū)”“世紀(jì)寒潮”“西咸新區(qū)”等親自然、貼生活的問(wèn)題情境讓學(xué)生感覺(jué)親切、自然，體現(xiàn)了地理的生活性與實(shí)用性。以中國(guó)南方某山區(qū)特定條件下“稻魚(yú)共生”景觀為背景，展現(xiàn)“景美人和”的畫(huà)卷，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和尊重自然。

從攀枝花傳統(tǒng)的“鋼城”到現(xiàn)在的“陽(yáng)光花城”轉(zhuǎn)變?nèi)胧郑�考查學(xué)生對(duì)人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的認(rèn)知；結(jié)合江蘇高鐵建設(shè)區(qū)域發(fā)展新變化，在區(qū)域認(rèn)知的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)區(qū)域中人口、資源、環(huán)境、發(fā)展相協(xié)調(diào)的重要性。

試卷注重中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承。如，以四幅中國(guó)山水名畫(huà)為背景，考查學(xué)生的地理認(rèn)知和地理理解，既展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化之美，又體現(xiàn)了科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)考查的有機(jī)結(jié)合。