三江學院排名 2025年全國最新排名第44名

更新時間：2023-08-11 00:28:19 高考知識網 www.pvszdiiu.cn

大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度，使用的都是最能體現大學辦學水的關鍵指標，例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等，因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年三江學院全國排名多少、三江學院歷年全國排名趨勢如何？本文高考知識網小編整理了一些關于三江學院全國排名的知識，詳細如下。

一、三江學院2019年最新排名

若按校友會版排行榜看，三江學院2018年全國排名第44位；2017年全國排名第38位；2016年全國排名第35位；2018年全國排名第29位；2014年全國排名第20位；2013年全國排名第19位。以下是三江學院歷年排名整理表：

年份	排名	院校	星級	所在地	類型	辦學類型	辦學層次
2018	44	三江學院	4	江蘇		應用型	中國高水民辦大學
2017	38	三江學院	4	江蘇	綜合	應用型	中國高水民辦大學
2016	35	三江學院	4	江蘇		應用型	中國高水民辦大學
2015	29	三江學院	4	江蘇	綜合	應用型	中國高水民辦大學
2014	20	三江學院	4	江蘇		應用型	中國高水民辦大學
2013	19	三江學院		江蘇

二、三江學院成就簡介

辦學理念先進

在20年的辦學歷程中,三江學院弘揚三江師范學堂“儉樸、勤奮、誠篤”的優良傳統,堅持“學用結合、服務社會”的辦學理念,堅持公益性辦學方向,依靠制度創新,規范內部管理。2012年3月28日《光明日報》16版形象總結為“民辦不私有”、“辦學不營利”。2011年我校成為江蘇省高等教育綜合改革實驗區“建立現代大學制度”項目的試點高校。我校全面推進二級院(系)和職能部門目標管理責任制,明確人才培養責任,增強辦學自主權,建立主要教學環節質量標準,健全學校、院(系)兩級質量保障體系。通過管理創新和制度創新,為不斷提高辦學水提供了發展動力。

師資力量雄厚

我校堅持多元化發展方針,大力實施“青藍工程”,強化師資隊伍建設。廣開賢路,抓好急需人才引進培養。學校選聘高水中青年專業帶頭人和骨干教師,提升專業帶頭人的學術地位和影響力,凝聚了一批教學科研團隊。我校共有專任教師873人,其中副教授以上職稱418人。2011年啟動了“青年骨干教師赴境外研修項目”。連續3年,我校自有專職教師都以年均兩位數的規模晉升高級職稱。2011年我校教師發表學術論文209篇,其中核心期刊65篇,SCI、EI、ISTP三大權威機構檢索論文18篇。獲得專利數48項。2011年,獲得省級教改課題4項、省級實驗教學示范中心1個、省級大學生實踐創新訓練計劃31項、省級人才培養模式創新基地1個、省級教學成果二等獎1項。我校還充分利用位于南京市區的區位優勢和重點高校眾多的資源優勢,擇優選聘大批水較高教師來校長期兼職授課,大幅度增加兼職教師中實踐經驗豐富的行業企業人員的比重,形成了多元化的教師隊伍,較好地滿足了應用型人才培養需要。

辦學鮮明

堅持應用型培養定位,改革人才培養模式,提高人才培養質量。主動適應*需求,堅持“學用結合、服務社會”的辦學理念,確立“面向一線的高級應用型人才”的培養目標,建立了“以應用知識為基礎的理論教育體系”、“以能力培養為主線的實踐教育體系”和“以職業素養為重點的素質教育體系”。立足學生的全面發展和成人成才,大力加強黨建帶團建工作,積極開展豐富多彩的第二課堂活動,推進輔導員隊伍專業化職業化發展,有效提升學生的綜合素質,促進了學生的全人格成長。強化實踐育人環節,積極開辟政產學研用等校內外合作育人渠道。我校先后與南京市地方政府以及中科院軟件研究所等開展深入合作,與西門子公司等共建共享3個省級實驗教學示范中心(含建設點)和12個“聯合實驗室”,與江蘇軟件園、印度塔塔信息集團等共建6個“卓越人才培養教改班”。學生實踐應用能力明顯提高,年來參加省級以上學科競賽獲獎300多項。2011年,我校學生參加省級以上學科競賽獲得各類獎項共90個;獲得省優秀畢業設計(論文)單篇5篇,團隊1篇。