10月18日?21日，以教育部認(rèn)證專家、安徽師范大學(xué)原校長王倫為組長的專家組一行，對我校漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)師范專業(yè)進(jìn)行第二級認(rèn)證現(xiàn)場考查。校黨委書記浦玉忠出席自評說明會，校長施衛(wèi)東出席考查意見反饋會，副校長顧菊主持自評說明會第一階段。

專業(yè)認(rèn)證自評說明會上，浦玉忠代表學(xué)校對專家組的到來表示熱烈歡迎，簡要介紹了學(xué)校的歷史沿革、辦學(xué)理念和年來在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)等方面取得的成果。他表示，師范專業(yè)認(rèn)證現(xiàn)場考查是對我校師范專業(yè)建設(shè)整體成效的一次全方位檢閱，是提高師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手，對學(xué)校全面推進(jìn)師范類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新、完善人才培養(yǎng)質(zhì)量的保障閉環(huán)和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制具有十分重要的意義。他希望專家組充分發(fā)表真知灼見，幫助學(xué)校把脈問診、明確努力方向。

漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)師范專業(yè)負(fù)責(zé)人對專業(yè)自評情況作補充說明。專家組就專業(yè)認(rèn)證工作的有關(guān)問題進(jìn)行現(xiàn)場提問與詢證。

在為期三天半的考查中，專家組實地考查了我校圖書館、張謇教育史館和教師教育實踐中心實驗室等場所。認(rèn)證專家緊密圍繞“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的認(rèn)證理念，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，分別調(diào)閱了教學(xué)文件、課程試卷、畢業(yè)（設(shè)計）論文、教育實手冊等教學(xué)相關(guān)資料，對《中國現(xiàn)代文學(xué)》《課標(biāo)與教材研究》《分析化學(xué)實驗》等課程進(jìn)行聽課，組織了教師、學(xué)生座談會和學(xué)生技能測試，訪談了校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、師生代表，開展了師生問卷調(diào)查，走訪了教育實踐基地、用人單位，對我校三個師范專業(yè)進(jìn)行了全面系統(tǒng)的考核和檢查。

考查意見反饋會上，專家組成員對三個認(rèn)證專業(yè)的整體情況進(jìn)行了反饋。專家組肯定了我校漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)師范專業(yè)在建設(shè)與發(fā)展中取得的成績，指出存在的問題和不足，并給出具有針對性和建設(shè)性的整改建議。

施衛(wèi)東代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。他表示，學(xué)校將嚴(yán)格按照專家組提出的意見，對問題進(jìn)行逐條梳理、逐條研究、逐條解決，真正做到“以認(rèn)證促改革，以認(rèn)證促建設(shè)，以認(rèn)證促創(chuàng)新”，并以此次專業(yè)認(rèn)證為契機(jī)，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，健全協(xié)同育人機(jī)制，完善質(zhì)量評估體系，不斷提升我校師范教育的規(guī)范化水，探索出一條符合國家?guī)煼督逃龢?biāo)準(zhǔn)、具有南通大學(xué)的專業(yè)建設(shè)之路。

江蘇省教育評估院師范專業(yè)認(rèn)證項目組成員，學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人，認(rèn)證專業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和學(xué)生代表，其他師范專業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人參加會議。