江西科技學(xué)院幾本院校 一本、二本嗎

關(guān)于學(xué)校是幾本？是一本、二本還是三本？這個(gè)問題是很多考生及家長(zhǎng)共同存在的疑問，不得不說明的是，該校在不同省份的招生和錄取批次情況是不一樣的，所以在問這個(gè)問題前要根據(jù)自己的生源歸屬地去問。為了更加全面客觀為廣大考生及家長(zhǎng)解答，現(xiàn)代知識(shí)網(wǎng)帶你一起看看關(guān)于江西科技學(xué)院的信息，準(zhǔn)確信息請(qǐng)以官方發(fā)布的為準(zhǔn)。

江西科技學(xué)院在江西是第三批次招生，我們可以說江西科技學(xué)院是三本大學(xué)。江西科技學(xué)院坐落在江西省南昌市，是江西省教育廳直屬的一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的普通本科高校，具有頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的統(tǒng)招本、專科學(xué)歷資格，并具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校董事長(zhǎng)為于果，現(xiàn)任黨委書記為王占銘，現(xiàn)任校長(zhǎng)為王海。

江西科技學(xué)院為何能立于中國(guó)民辦大學(xué)排行之首?

1、有一個(gè)好校長(zhǎng)，于果是第九屆、十屆、十一屆全國(guó)人大代表、中國(guó)十大杰出青年、全國(guó)自強(qiáng)模范、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀*建設(shè)者、2008北京奧運(yùn)火炬手

2、學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和校園建設(shè)為社會(huì)所認(rèn)同

學(xué)院全面推進(jìn)校園建設(shè)，尤其是投入巨資建設(shè)了數(shù)控中心、計(jì)算機(jī)中心等一批鮮明的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地，有效改善辦學(xué)條件，為提高辦學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為內(nèi)涵建設(shè)又一項(xiàng)內(nèi)容，我院制定《品德培養(yǎng)教育方案》，根據(jù)不同層次學(xué)生的不同學(xué)習(xí)階段，有針對(duì)性地開展學(xué)生品德培養(yǎng)教育。通過開展家書活動(dòng)，要求入學(xué)新生在軍訓(xùn)期間給父母寫信，表達(dá)自己知恩、感恩的情感;通過營(yíng)造新家活動(dòng)，引導(dǎo)新生主動(dòng)為班級(jí)和宿舍做幾件好事，增進(jìn)同學(xué)之間的理解和友誼。同時(shí)，開展“每周一評(píng)”活動(dòng)，每周給有手機(jī)、小靈通的家長(zhǎng)發(fā)一次短信，匯報(bào)其子女在校學(xué)習(xí)和生活情況，搭建學(xué)院、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體的品德教育臺(tái)。

學(xué)生就業(yè)前景如何，江西科技學(xué)院是如何拓展就業(yè)渠道的?

完善的就業(yè)體系

我院自成立之初就設(shè)立了“就業(yè)指導(dǎo)中心”，負(fù)責(zé)畢業(yè)生的推薦就業(yè)工作。畢業(yè)生以“就業(yè)心態(tài)好、動(dòng)手能力強(qiáng)、上崗適應(yīng)快”受到用人單位的好評(píng)。

多渠道就業(yè)選擇

學(xué)院向社會(huì)發(fā)布畢業(yè)生求職信息;收集用人單位招聘信息;接待用人單位組織校園招聘活動(dòng);開展就業(yè)咨詢和就業(yè)指導(dǎo);辦理就業(yè)協(xié)議書的簽約手續(xù)，形成畢業(yè)生就業(yè)方案;負(fù)責(zé)畢業(yè)報(bào)到派遣。

校企合作，訂單教育

學(xué)院同東莞新永塑膠制品廠、東莞淳安電子股份有限公司、南昌奧克斯投資有限公司、華碩電腦(蘇州)有限公司、中國(guó)電信南昌分公司、聯(lián)通南昌分公司等企業(yè)簽訂校企合作關(guān)系，加強(qiáng)校企合作不僅拓展了畢業(yè)生的就業(yè)空間，而且加強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。