9月7日下午，為進(jìn)一步增進(jìn)對課程思政工作的共識，提高教師的課程思政建設(shè)能力，我校組織召開了課程思政建設(shè)能力專題線下研討會。校黨委副書記、校長曾曉春、校黨委委員、副校長李建軍出席會議。宣傳部、教務(wù)處有關(guān)同志、各教學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)、部分專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任、專任教師代表等參加了研討會。會議由校黨委委員、副校長李建軍主持。

會議分為課程思政示范課展示和課程思政建設(shè)能力教學(xué)工作研討交流兩個階段。示范課由文傳學(xué)院的劉旭東、醫(yī)學(xué)院的姜銀杰、美容醫(yī)學(xué)院的周金娟等三位青年骨干教師分別結(jié)合各自的專業(yè)課程特點(diǎn)，從不同的角度分享了自己對課程思政的理解認(rèn)識、建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和思路方法。研討會上，來自15個教學(xué)院的教師代表們踴躍發(fā)言，分別結(jié)合本專業(yè)教學(xué)實(shí)際，對思政元素與專業(yè)教學(xué)內(nèi)容如何有機(jī)融合，提升課程思政育人能力，實(shí)現(xiàn)“顯性思政”和“隱性思政”同向同行交流了自己的心得體會。

在聽完示范課及大家的討論發(fā)言后，曾曉春校長做總結(jié)講話。他對研討會的組織形式表示肯定，他認(rèn)為：這次研討會，既是一次課程思政建設(shè)工作的展示會、交流會，又是一次再推進(jìn)、再動員、再落實(shí)的會議，充分彰顯了課程思政建設(shè)工作的重要意義。同時，他對老師們提出具體要求，一是強(qiáng)化理論武裝，教育者首先受教育；二是做“四有好老師”，做塑造學(xué)生品格的“大先生”。他希望老師們在今后的教學(xué)實(shí)踐中，秉著對教育事業(yè)的滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把政治教育落實(shí)到每一門課中，融化到每一節(jié)課中，內(nèi)化到自己的行動上，切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。最后，他對學(xué)校課程思政工作提出工作部署：一是通過培養(yǎng)方案修訂，抓課程思政頂層設(shè)計；二是通過課堂教學(xué)組織，抓課程思政價值引領(lǐng)；三是通過基層組織活動，抓課程思政元素挖掘；四是通過機(jī)制舉措實(shí)施，抓課程思政教育落實(shí)；五是通過教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，抓課程思政教育質(zhì)量。