作為一個師兄，我可以告訴你，學校硬件越來越好，飯堂有4個，五湖四海的菜式都有；物價足夠低；教室有空調；附還有很多商店食肆酒吧還有桌球館......硬件是一流的，無論是去讀書還是去玩四年，都是不錯的選擇。
（以前學校網絡很慢，只能上內網的論壇；冬天沒有熱水夏天沒有冷水；山頂運動場沒有草坪和塑膠跑道，軍訓的時候塵土飛揚的日子一去不復返了。）

至于軟件，就是人的因素，比如老師，有華工畢業的優秀學生，也有在讀研究生，也有走穴來上課的華工教師，也有華工退休教授。他們水參差不齊，也足夠教你們，沒有什么可以說的。

因為這里是民辦學院，收費較貴，來這里讀書的基本都是高考成績一般，但家里不缺錢的學生，所以他們的素質自然良莠不齊。老師也看透了這一點，以前我讀計算機科學與技術，一個華工教授來上課，教數據分析與挖掘，基本沒多少同學聽得懂，考試的時候，大家集體懵逼。呵呵。老師看到同學們成績基本不及格，就放話，說高估我們的能力了，這門課要重新命題，同學們要集體重考。于是乎，第二次考試，大家基本合格了。呵呵。至于師兄我，第一次60多分，第二次70多。我可是下過一點苦工的。

其實呢，讀書靠的是：一方面主觀因素，一方面客觀因素。我這次不論主觀，只論客觀因素。

學校的名聲在社會上很一般，真的，我就業的時候就明顯感覺得到，我剛畢業拿著華南理工大學廣州汽車學院的畢業證（沒錯，以前就叫廣州汽車學院），人家要么不認識這個學校，要么認識了也不承認你的本事。我大學剛剛畢業時，曾經跟一個廣東工業大學畢業的應屆生一起工作過。人家的考核成績，每個月都不如我，但是單位對他許諾，如果他拿到畢業證后能夠留在本單位，就給他轉正，對我則絕口不提轉正的事情。當然，那位同學志存高遠，畢業后就單飛了。我得悉此事后感覺受了莫大委屈，也沒有留在那個單位了。

現在我已經不再做計算機方面的工作了，很多老同學除了學霸，基本都是自謀出路，不鳥計算機。去年我回到學校考了計算機2級c++程序設計，算是對學校老師栽培的致敬，也是對這一個我為之耗費4年青春的行業的一個交代，結果是：寶刀未老，96分，優秀級別，全校最高。

學習，畢竟是自己的事情，老師、同學、舍友不論是不是良師益友，終究只能陪你一時，更長的路更多的時間，是自己一個人孤獨地往前走。學校，只是一個臺。