白城師范學(xué)院排名 2025年全國(guó)最新排名第567名

更新時(shí)間：2023-08-24 07:13:04 高考知識(shí)網(wǎng) www.pvszdiiu.cn

大學(xué)排名的評(píng)價(jià)體系涵蓋人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和國(guó)際化四個(gè)維度，使用的都是最能體現(xiàn)大學(xué)辦學(xué)水的關(guān)鍵指標(biāo)，例如新生高考成績(jī)、畢業(yè)生就業(yè)率、論文數(shù)量與質(zhì)量、成果轉(zhuǎn)化收入等，因此排名結(jié)果能夠客觀地反映大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)性地位。那么2019年白城師范學(xué)院全國(guó)排名多少、白城師范學(xué)院歷年全國(guó)排名趨勢(shì)如何？本文高考知識(shí)網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于白城師范學(xué)院全國(guó)排名的知識(shí)，詳細(xì)如下。

一、白城師范學(xué)院2019年最新排名

若按校友會(huì)版大學(xué)排行榜看，白城師范學(xué)院2019年全國(guó)排名第567位；2018年全國(guó)排名第531位；2017年全國(guó)排名第598位；2016年全國(guó)排名第636位；2019年全國(guó)排名第625位；2014年全國(guó)排名第617位；2013年全國(guó)排名第590位；2011年全國(guó)排名第554位；2010年全國(guó)排名第542位。以下是白城師范學(xué)院歷年排名整理表：

年份	排名	院校	星級(jí)	所在地	類(lèi)型	辦學(xué)類(lèi)型	辦學(xué)層次
2019	567	白城師范學(xué)院	1	吉林	師范		區(qū)域知名大學(xué)
2018	531	白城師范學(xué)院	1	吉林	師范	應(yīng)用型	區(qū)域知名大學(xué)
2017	598	白城師范學(xué)院	1	吉林	師范	應(yīng)用型	區(qū)域知名大學(xué)
2016	636	白城師范學(xué)院	1	吉林	師范	應(yīng)用型	區(qū)域知名大學(xué)
2015	625	白城師范學(xué)院	1	吉林	師范	應(yīng)用型	區(qū)域知名大學(xué)
2014	617	白城師范學(xué)院		吉林	師范	應(yīng)用型
2013	590	白城師范學(xué)院		吉林	師范
2011	554	白城師范學(xué)院		吉林	師范
2010	542	白城師范學(xué)院		吉林	師范

二、白城師范學(xué)院成就簡(jiǎn)介

學(xué)院占地面積 56.39萬(wàn)方米,建筑面積27.54萬(wàn)方米。固定資產(chǎn)總值3億多元,其中,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4922.28萬(wàn)元。圖書(shū)館藏書(shū)78.19萬(wàn)冊(cè),期刊、報(bào)紙1100余種。學(xué)院建有一批設(shè)備較先進(jìn)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、微格教室和多媒體教室,建成了覆蓋東西校區(qū)的校園網(wǎng)。

學(xué)院設(shè)有20個(gè)系(部、院),即政法系、教育系、教育技術(shù)系、體育系、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系、音樂(lè)系、美術(shù)系、歷史系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、地理系、生物系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、土木工程系、機(jī)械電子工程系、經(jīng)濟(jì)管理系和政治理論教研部;設(shè)有軟件學(xué)院、成人教育學(xué)院、中韓教育交流中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所和奧科信息技術(shù)有限公司;設(shè)有11個(gè)研究所、3個(gè)研究中心、2個(gè)培訓(xùn)基地。現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)30個(gè),其中師范教育專(zhuān)業(yè) 17個(gè),非師范教育專(zhuān)業(yè)13個(gè)。目前,全日制在校學(xué)生7400多人,其中,本科生6300多人、專(zhuān)科生1000多人,函授生1000人。碩士研究生5人。

學(xué)院擁有一批優(yōu)秀教師和教學(xué)骨干,形成了合理的人才梯隊(duì)。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師418人,其中具有正高級(jí)職稱(chēng)的教師34人、副高級(jí)職稱(chēng)的教師165人,占專(zhuān)任教師的47.61%;具有博士學(xué)位教師11人、具有碩士學(xué)位教師172人,占專(zhuān)任教師的43.77%;教師中在讀碩士、博士113人;博士生導(dǎo)師1人,碩士生導(dǎo)師25人。2005年以來(lái),教師中獲國(guó)務(wù)院特殊津貼2人,有省突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家1人,省高級(jí)專(zhuān)家1人,省教學(xué)名師1人,省主講教授1人,省級(jí)中青年骨干教師1人,省優(yōu)秀教師2人,省師德先進(jìn)個(gè)人2人。

目前,學(xué)院有國(guó)家專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè),省專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè),省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè),省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè),省普通高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè),省級(jí)精品課2門(mén),省級(jí)優(yōu)秀課23門(mén),院級(jí)精品課11門(mén),院級(jí)優(yōu)秀課69門(mén);獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng),省級(jí)教育技術(shù)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。

學(xué)院堅(jiān)持科研促進(jìn)教學(xué),以教學(xué)推動(dòng)科研的辦學(xué)思路,科研實(shí)力顯著增強(qiáng)。學(xué)院的“創(chuàng)業(yè)教育與文化研究中心”是省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地,設(shè)有“吉林省西部中藥種植與研發(fā)工程中心”、“吉林省西部草原文化研究中心”、依托有比較優(yōu)勢(shì)的學(xué)科設(shè)立了11個(gè)研究所。2004年以來(lái),學(xué)院承擔(dān)了國(guó)家級(jí)教科研課題4項(xiàng),其中全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題1項(xiàng);省級(jí)教科研課題122項(xiàng);其中省級(jí)重點(diǎn)教研課題7項(xiàng)。教師公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文2364篇,其中被SCI、EI等檢索收錄66篇;在核心及以上期刊發(fā)表論文865篇,出版專(zhuān)著、教材48部。學(xué)院教師獲省(部)級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)33項(xiàng)。

我院學(xué)生在各類(lèi)比賽中均取得了較好的成績(jī)。2004年以來(lái),在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等及省級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中,獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)55項(xiàng),獲省級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)118項(xiàng),獲得國(guó)家專(zhuān)利3項(xiàng)。

學(xué)院堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,不斷加強(qiáng)學(xué)生政治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè),不斷創(chuàng)新政治教育活動(dòng)載體,卓有成效地開(kāi)展政治理論課教學(xué)、心理咨詢(xún)和“三育人”活動(dòng),建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系,形成了良好的育人機(jī)制,多次受到國(guó)家和省有關(guān)部門(mén)的表彰。

學(xué)院注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)與人文精神的培育,以“厚德、明辨、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)來(lái)塑造高品位的校園文化。通過(guò)設(shè)置課程和組織文化節(jié)、科技節(jié)、學(xué)科競(jìng)賽及“書(shū)香校園”等活動(dòng),利用校報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳廊等多種媒體,營(yíng)造健康向上、民主科學(xué)、安和諧的校園文化氛圍。

學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。建有實(shí)、實(shí)訓(xùn)基地132個(gè);同時(shí),設(shè)有“信息技術(shù)培訓(xùn)中心”、“職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)基地”、“職業(yè)技能鑒定所”和“創(chuàng)業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心”等,為提高學(xué)生職業(yè)技能水和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)造了條件。

目前,學(xué)院在省委省政府和省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下,在地方黨委和政府的重視和支持下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神,全面落實(shí)學(xué)院“十一五”規(guī)劃確定的各項(xiàng)任務(wù),走艱苦創(chuàng)業(yè)、內(nèi)涵發(fā)展之路,齊心協(xié)力,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力把學(xué)院建設(shè)成為人民滿意的高等院校。

三、白城師范學(xué)院學(xué)生評(píng)價(jià)

1、教師是一個(gè)神圣的職業(yè)呀，我從小就有當(dāng)老師的夢(mèng)想，今天終于站在講臺(tái)上，首先要感謝母校對(duì)我的栽培

2、夏天的一食堂你需要跟蒼蠅搶飯，食堂里面都是蒼蠅我就忍了，飯里有沙子頭發(fā)小強(qiáng)也就罷了，但是你至少把碗筷刷干凈了啊，筷子上的洗潔精貌似都沒(méi)擦干凈...三年來(lái)我們舍只要沒(méi)有洗潔精就去食堂偷筷子回來(lái)，效果顯著

3、宿舍分四人寢室和六人寢室，四人的就是標(biāo)準(zhǔn)間(上鋪?zhàn)∪讼落伿亲雷?，說(shuō)實(shí)話，不怎么樣。西校的可能好一些，東校的比較差，沒(méi)有獨(dú)立衛(wèi)生間，公共的廁所，很惡心。

4、專(zhuān)業(yè)上土木工程、機(jī)械電子工程是現(xiàn)在最吃香，應(yīng)該也是最好的，就業(yè)率也比較高，還有作為師范類(lèi)院校，中文系和外語(yǔ)系當(dāng)然也應(yīng)該是招牌系，別的專(zhuān)業(yè)就一般般。

5、到教學(xué)樓打水就是不對(duì)，錯(cuò)過(guò)打水時(shí)間的去教學(xué)樓當(dāng)然情有可原，但經(jīng)常去就是不應(yīng)該，學(xué)校制止的對(duì)。不過(guò)，提裝滿水的水壺去也不允許就不應(yīng)該了。學(xué)校還是少了些人性化