長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院排名 2025年全國最新排名第18名

更新時(shí)間：2023-08-16 10:28:15 高考知識(shí)網(wǎng) www.pvszdiiu.cn

大學(xué)排名的評價(jià)體系涵蓋人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和國際化四個(gè)維度，使用的都是最能體現(xiàn)大學(xué)辦學(xué)水的關(guān)鍵指標(biāo)，例如新生高考成績、畢業(yè)生就業(yè)率、論文數(shù)量與質(zhì)量、成果轉(zhuǎn)化收入等，因此排名結(jié)果能夠客觀地反映大學(xué)的競爭性地位。那么2019年長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院全國排名多少、長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院歷年全國排名趨勢如何？本文高考知識(shí)網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院全國排名的知識(shí)，詳細(xì)如下。

一、長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院2019年最新排名

若按校友會(huì)版獨(dú)立學(xué)院排行榜看，長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院2019年全國排名第18位；2018年全國排名第18位；2017年全國排名第18位；2016年全國排名第18位；2019年全國排名第22位；2014年全國排名第29位；2013年全國排名第22位。以下是長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院歷年排名整理表：

年份	排名	院校	星級(jí)	所在地	類型	辦學(xué)類型	辦學(xué)層次
2019	18	長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院	5	吉林	理工	應(yīng)用型	中國一流獨(dú)立學(xué)院
2018	18	長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院	5	吉林		應(yīng)用型	中國一流獨(dú)立學(xué)院
2017	18	長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院	4	吉林	理工	應(yīng)用型	中國高水獨(dú)立學(xué)院
2016	18	長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院	4	吉林		應(yīng)用型	中國高水獨(dú)立學(xué)院
2015	22	長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院	4	吉林	理工	應(yīng)用型	中國高水獨(dú)立學(xué)院
2014	29	長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院	3	吉林		應(yīng)用型	中國知名獨(dú)立學(xué)院
2013	22	長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院		吉林

二、長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院成就簡介

建院幾年來,學(xué)院堅(jiān)持教育創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理,不斷優(yōu)化教學(xué)體系、課程結(jié)構(gòu),改革教學(xué)內(nèi)容與方法,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),突出應(yīng)用能力培養(yǎng)。

學(xué)院以獨(dú)立學(xué)院特有的管理模式與工程教育以及工程訓(xùn)練相結(jié)合,突出光電,發(fā)揮綜合優(yōu)勢,為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才開創(chuàng)了廣闊前景。

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)光信息科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)科學(xué)、無機(jī)非金屬材料工程、光電信息工程、測控技術(shù)與儀器、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、電子信息工程、通信工程、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、英語、漢語言文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等19個(gè)本科專業(yè),在校生6000余人。

學(xué)院現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備齊全,具有多媒體多功能教室、多媒體語言實(shí)驗(yàn)室、真空鍍膜實(shí)驗(yàn)室、光譜實(shí)驗(yàn)室、物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)室、光調(diào)制實(shí)驗(yàn)室、喇曼光譜實(shí)驗(yàn)室、光纖實(shí)驗(yàn)室、光速測量實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、塞曼效應(yīng)實(shí)驗(yàn)室、核磁共振實(shí)驗(yàn)室、電子衍射實(shí)驗(yàn)室、信息處理實(shí)驗(yàn)室、電學(xué)實(shí)驗(yàn)室、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)室、光學(xué)實(shí)驗(yàn)室、力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、光學(xué)工藝實(shí)驗(yàn)室、光學(xué)測量實(shí)驗(yàn)室、光電檢測技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、液壓技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、CAD/CAPP/CAM實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械原理實(shí)驗(yàn)室、光學(xué)CAD實(shí)驗(yàn)室、互換性與測量技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、通信網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、測控技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、電子線路實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、EDA實(shí)驗(yàn)室、光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、電子科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等47個(gè)實(shí)驗(yàn)室,另外還有圖書館、電子閱覽室、外語聽力電臺(tái)等。為提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

學(xué)院生活設(shè)施完善,浴池、洗衣房、美發(fā)廳、書屋、健身房、體操房、乒乓球室、超市及被評為“省標(biāo)準(zhǔn)化大學(xué)生公寓”的學(xué)生宿舍等能為師生員工提供優(yōu)質(zhì)的生活服務(wù)。

學(xué)院以“育人為本、崇尚科學(xué)”為辦學(xué)理念,以“明德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”為校訓(xùn),堅(jiān)持“依法辦學(xué),規(guī)范管理,從嚴(yán)治校,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)方針。為不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)院大膽引進(jìn)國內(nèi)外高校先進(jìn)的教育、教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)管理模式與運(yùn)行機(jī)制,重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。學(xué)院開設(shè)的課程主要由長春理工大學(xué)學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)效果好的著名教師授課,其中,副教授及以上職稱所占比例為35%。除保證正常教學(xué)外,學(xué)院實(shí)施分級(jí)教學(xué)及“百強(qiáng)教育”,對優(yōu)秀學(xué)生單獨(dú)組織“高等數(shù)學(xué)”、“大學(xué)英語”等基礎(chǔ)課程的教學(xué),提升學(xué)生整體素質(zhì),進(jìn)而達(dá)到了我們對不同層次學(xué)生的不同教育目標(biāo)。

三、長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院學(xué)生評價(jià)

1、畢竟是理工課的學(xué)校,藝術(shù)系是07年新開，好不好誰也不知道.不過這里條件是差了點(diǎn).

2、告訴你們一個(gè)小秘密:主樓4樓，8樓，11樓晚上是自室，7樓，6樓，晚上不開燈而且沒人，是約會(huì)的好去處喔。在中央臺(tái)看看風(fēng)景也不錯(cuò)，也不影響別人自。不信看看去~

3、說好的大一下學(xué)期就搬新校區(qū) 現(xiàn)在都大二了馬上大三了后來跟大專學(xué)校一起住真的感覺光電就是專科學(xué)校老校區(qū)小的憋死個(gè)人都沒高中的1/2大如果不搬新校區(qū) 大二下學(xué)期也別搬了誰大三了還往那么偏的地方跑

4、多去去圖書管,不要浪費(fèi)大還資源.閱讀好書的前提條件之一就是不要讀壞書，因?yàn)樯嵌虝旱模瑫r(shí)間和精力都極其有限。

5、光電的學(xué)生就是缺少特別優(yōu)秀的，要是咱能在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域弄點(diǎn)名聲就哦了，其實(shí)咱學(xué)校學(xué)生優(yōu)勢在于對社會(huì)的領(lǐng)悟，我知道的同學(xué)（02入學(xué)的），本科畢業(yè)以后在外面的混的都不錯(cuò)，有些單位是這樣評價(jià)咱們學(xué)校和理工本部的“都是一個(gè)學(xué)校的，差距雜這么大泥。