一、大學與學院有什么區別

第一、辦學規模不同

大學全日制在校生規模應在8000人以上，在校研究生數不低于全日制在校生總數的5%。學院全日制在校生規模應在5000人以上，對于研究生的數量沒有硬性要求，其實這是因為很多學院沒有設置研究生點。如果本學院的人想要考研繼續深造，就只能報考其他學校的碩士研究生，相對來說考研難度更高。

第二、學科數量不同

根據教育部的要求，大學應該有3個以上學科門類作為主要學科。學院應擁有 1 個以上學科門類作為主要學科，學科門類越多，學生的選擇空間就會越大。

第三、專業數量不同

我國學科目錄分為學科門類、一級學科和二級學科。大學至少要有3個及以上學科門類，每個學科門類下要有3個以上一級學科，一級學科下又有若干二級學科。

并且大學主要學科門類的全日制本科以上在校生均不低于學校全日制本科以上在校生總數的 15%，且至少有2個碩士學位授予點，學校的普通本科專業總數至少在20個以上。而學院只需要有3個以上的專業就可以了。

第四、師資隊伍不同

雖然學院和大學都是本科，但是由于辦學標準不同，對師資隊伍的需求也不同，大學由于辦學規模更大，同時設立有研究生點，對教師的素質要求更高，大學的專任教師中具有研究生學位的人員比例一般應達到50%以上。其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數的比例一般應達到20%以上；具有高級專業技術職務的專任教師數一般應不低于400人，其中具有正教授職務的專任教師一般應不低于100人。

與大學相比，學院的師資就會弱一些，專任教師中具有研究生學歷的教師數占專任教師總數的比例應不低于30%，具有副高級專業技術職務以上的專任教師人數一般應不低于專任教師總數的 30%。其中具有正教授職務的專任教師應不少于10人。沒有要求博士學位專任教師的數量要求。對比之下可以得出結論，大學的師資力量更好一些。

第五、基礎設施不同

學院建校初期的校園占地面積應達到500畝以上，總建筑面積應不低于15萬方米，學院除了在占地面積和建筑面積方面有硬性要求外，在儀器設備、圖書收藏量方面沒有太大的區別。但是由于大學人口規模大，因此占地面積也比較大，教學設備以及圖書館資源都比較豐富。

第六、科研水不同

大學和學院都應該具備較強的科研水，但是教育部對大學的要求更高一些，大學應在兩屆教學成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎，大學還至少應具有10 個碩士點，并且有5屆以上碩士畢業生；至少設有省部級以上重點實驗室2個和重點學科2個；五年都要有科研經費支出；5年來科研成果獲得省部級以上獎勵20項，其中至少應有2個國家級獎勵。

二、大學與學院哪個等級高

而公辦的以“大學”冠名的高校，其一年的學費差不多在五六千左右，有的公辦大學甚至每年的學費只要三四千。當然，并不是所有的“學院”都是高學費，因為還有不少高校雖然校名中帶有“學院”二字，但這種大學的性質是公辦大學，其學費再高也高不到哪里去。

在辦學規模、學科設置和畢業證含金量方面，大學比學院更占優勢。

“學院”對生源數量的要求比較低，一所“學院”只要達到5000人以上的大學生即可；但是“大學”的生源數量必須達到8000人以上。舉個例子，倘若一所“大學”的大學生數量是10000人，那么這所大學的碩博研究生必須達到500人以上才行，“學院”卻沒有在校研究生數量的要求，不少學院甚至連碩士點都沒有。

我們知道，高校的學科和專業可以分為人文學科、社會學科、理學、農學、工學管理學、醫學等大類學科和專業內容，“大學”必須要有上述這些學科中的3個以上學科門類當作主要學科，而“學院”直接“打三折”——只需要相關“學院”擁有1個以上學科門類即可。

同時在文憑的含金量方面，“大學”的逼格在整體上要比“學院”要飽滿得多，因為除了“野雞大學”和一些比較特殊的大學，大部分大學一般是一本或二本的公辦學校，而不少學院則是原本的民辦三本或者檔次更低的專科院校。

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