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關(guān)于再復(fù)讀一年值不值得這個(gè)問題,主要是要看考生自己的。如果真的心有不甘,不愿意將就,那么你就可以去復(fù)讀一年,不要為自己的青春留有遺憾,沒有什么不值得的。
關(guān)于再復(fù)讀一年值不值得這個(gè)問題,主要是要看考生自己的。如果真的心有不甘,不愿意將就,那么你就可以去復(fù)讀一年,不要為自己的青春留有遺憾,沒有什么不值得的。另外,如果考生有自己心儀的學(xué)校或是感興趣的專業(yè),并且能夠?qū)W⒂谝患拢菑?fù)讀一年還是值得的。如果僅僅是因?yàn)闆]考好想再考一次,對于未來并沒有什么目標(biāo),建議不要復(fù)讀,這并不意味復(fù)讀一年不能提高成績,而是復(fù)讀的意義不大。
不是所有人都適合選擇復(fù)讀,一般而言,高考成績過高或過低的考生,復(fù)讀的效果不太明顯。比較有利于復(fù)讀的分為以下幾種:
1.高考發(fā)揮失常:一般是指考試時(shí)身體不適,因生病影響水發(fā)揮;心理焦慮,整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意,造成不必要損失,如涂錯(cuò)了卡,漏做題,時(shí)間分配不當(dāng),或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。
2.常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真:考前貪玩,如迷戀網(wǎng)吧,耽誤學(xué)習(xí),高考后受到打擊后才醒悟。
3.學(xué)習(xí)方法不當(dāng):有的學(xué)生偏科,有一科很差,拖后腿,只有復(fù)讀,重點(diǎn)攻差科;忽視基礎(chǔ),眼高手低,把精力放在解難題上,策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高;不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合等,使學(xué)習(xí)效率低下。
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