高考位次是指考生成績(jī)?cè)谌�省該科類考生中的位置排名，是依�?jù)高考成績(jī)由高到低來(lái)排的，考生根據(jù)自己在本省的位次狀況，能科學(xué)合理把握自己可以填報(bào)的學(xué)校，增大被錄取的可能性，高考投檔最低位次就是指達(dá)到院校投檔線的最后一名考生的分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的在全省的排名位次。

一、高考分?jǐn)?shù)位次和線差是什么意思

高考位次是怎么回事

高考位次是指考生成績(jī)?cè)谌�省該科類考生中的位置排名，是依�?jù)高考成績(jī)由高到低來(lái)排的，考生根據(jù)自己在本省的位次狀況，能科學(xué)合理把握自己可以填報(bào)的學(xué)校，增大被錄取的可能性，高考投檔最低位次就是指達(dá)到院校投檔線的最后一名考生的分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的在全省的排名位次。

位次不是名次，而是指考生成績(jī)和考生人數(shù)總和后的綜合排序。高考分?jǐn)?shù)最高的考生位次為1。相同分?jǐn)?shù)的考生名次相同，位次不同。

位次主要適用于各省參加全國(guó)普通高考的所有考生按科類（如理工類、文史類）進(jìn)行排序。主要有省市位次、區(qū)縣位次和學(xué)校位次，在做參考的時(shí)候，主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主。

高考位次怎么正確參考

結(jié)合年的學(xué)校招生情況分析分差，高考志愿填報(bào)主要參考位次和分差。比如在高考分?jǐn)?shù)公布之后,考生首先要清楚自己在全市一分段表的排位——位次，其次，可以對(duì)應(yīng)自己心儀學(xué)校3年來(lái)錄取學(xué)生的排位情況，分析是否自己屬于這個(gè)排位范圍。

行志愿錄取規(guī)則：位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪妥當(dāng)。所以大家要注意行志愿只有一輪投檔機(jī)會(huì)，如果考生被退檔之后，則只能進(jìn)入二次志愿征集或下一批次的錄取。因此一定要仔細(xì)閱讀學(xué)校的招生章程中關(guān)于提檔比例、身體條件、單科成績(jī)要求、錄取規(guī)則等，避免意外性落榜。

在志愿填報(bào)中，我們不僅要關(guān)注位次和分差，還要關(guān)注學(xué)校幾年分?jǐn)?shù)的變化、招生人數(shù)的變化帶動(dòng)的分?jǐn)?shù)波動(dòng)，這樣才可能填報(bào)出一個(gè)好的。

二、高考位次不高怎么辦

如果高考填報(bào)志愿位次差較大，可以考慮以下幾個(gè)方面：

1. 調(diào)整志愿：如果發(fā)現(xiàn)填報(bào)的志愿位次差較大，可以重新考慮填報(bào)志愿的順序，將更有把握的學(xué)校和專業(yè)排在前面。
2. 多途徑備選：除了填報(bào)高校的本科和專科專業(yè)，還可以考慮報(bào)考高職院校、成人高考、自考等多種途徑，增加備選的機(jī)會(huì)。
3. 補(bǔ)提高：如果成績(jī)不理想，可以考慮參加一些補(bǔ)班或自學(xué)，提高自己的成績(jī)水，增加錄取的機(jī)會(huì)。
4. 拓寬選擇：如果填報(bào)的志愿位次差較大，可以考慮拓寬選擇范圍，包括地域、學(xué)校性質(zhì)、專業(yè)方向等，增加錄取的機(jī)會(huì)。
總之，高考填報(bào)志愿位次差可以通過(guò)多種方式來(lái)解決，關(guān)鍵是要積極調(diào)整自己的心態(tài)，充分利用各種機(jī)會(huì)，增加錄取的機(jī)會(huì)。

三、高考位次概念

(1)位次不是名次，而是指考生成績(jī)和考生人數(shù)總和后的綜合排序;

(2)高考分?jǐn)?shù)最高的考生位次為1;

(3)相同分?jǐn)?shù)的考生名次相同，位次不同;

(4)位次主要適用于各省參加全國(guó)普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進(jìn)行排序;

(5)保送生、自主招生和藝術(shù)類、體育類招生等類別不適合用位次方法進(jìn)行參考;

(6)位次主要有省市位次、區(qū)縣位次和學(xué)校位次，在做參考的時(shí)候，主要是以省市位次和區(qū)縣位次為主;

(7)文史類考生按照文科位次進(jìn)行排序，理工類考生按照理科位次進(jìn)行排序。