一般強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名流程如下：點(diǎn)擊報(bào)名系統(tǒng)—注冊(cè)登錄—進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)—查看報(bào)名須知—確認(rèn)報(bào)名條件—查看并上傳破格獎(jiǎng)項(xiàng)信息—附加信息—上傳附加材料—添加志愿專業(yè)—確認(rèn)志愿—下載志愿表—上傳志愿表—報(bào)名成功，以下小編整理了相關(guān)信息，以供參考。

一、清華強(qiáng)基計(jì)劃怎么填報(bào)

一般強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名流程如下：點(diǎn)擊報(bào)名系統(tǒng)—注冊(cè)登錄—進(jìn)入報(bào)名系統(tǒng)—查看報(bào)名須知—確認(rèn)報(bào)名條件—查看并上傳破格獎(jiǎng)項(xiàng)信息—附加信息—上傳附加材料—添加志愿專業(yè)—確認(rèn)志愿—下載志愿表—上傳志愿表—報(bào)名成功。

部分院校略有不同，下面以2021年清華大學(xué)強(qiáng)基報(bào)名系統(tǒng)為例帶大家提前了解。

1、進(jìn)入強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)

△ 進(jìn)入清華大學(xué)報(bào)名系統(tǒng)界面

2、開始報(bào)名

△ 進(jìn)入清華大學(xué)報(bào)名系統(tǒng)界面

△清華大學(xué)報(bào)名確認(rèn)基本信息界面

3、查看招生計(jì)劃

△點(diǎn)擊“招生計(jì)劃查詢”，查看當(dāng)年招生計(jì)劃。

4、專業(yè)志愿填報(bào)

1.查看報(bào)名須知

2.查看報(bào)名條件

3.破格信息

（1）如果不申請(qǐng)破格信息，選擇否，直接進(jìn)行下一步。

（2）如若要申請(qǐng)破格，選擇是否并新增獎(jiǎng)項(xiàng)信息。

4.填寫附加信息

清華大學(xué)報(bào)名需要單獨(dú)上傳專業(yè)申請(qǐng)理由，報(bào)名前需要在清華大學(xué)本科生報(bào)名系統(tǒng)，填寫專業(yè)申請(qǐng)理由等補(bǔ)充條件，打印簽字后上傳，具體流程如下：

（1）注冊(cè)登錄清華大學(xué)本科生報(bào)名系統(tǒng)

△清華大學(xué)本科生報(bào)名系統(tǒng)個(gè)人注冊(cè)界面

（2）項(xiàng)目申報(bào)

（3）閱讀填報(bào)說(shuō)明并填寫補(bǔ)充綜合素質(zhì)材料

△清華大學(xué)項(xiàng)目申報(bào)填寫界面

（4）打印綜合素質(zhì)材料表并簽字

（5）上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)附件信息

5.專業(yè)志愿填報(bào)

考生添加志愿時(shí)，依據(jù)系統(tǒng)提示選擇專業(yè)和排序，并可以選擇是否服從調(diào)劑。

6.確認(rèn)志愿表

請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)志愿信息。一旦確認(rèn)專業(yè)志愿將不能更改；如需更改只能在報(bào)名時(shí)間段內(nèi)取消報(bào)名后重新報(bào)名。

7.下載志愿表

8.上傳志愿表

志愿表經(jīng)考生本人簽字后，上傳志愿表簽字版JPG圖片（pdf無(wú)法上傳），保存。

9.專業(yè)志愿填報(bào)完成

二、強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考流程

報(bào)名申請(qǐng)表

報(bào)名申請(qǐng)表主要有：考生個(gè)人情況、聯(lián)系方式、中學(xué)就讀信息、成績(jī)情況、獲獎(jiǎng)情況、參與活動(dòng)情況及志愿選擇等，是考生個(gè)人情況的綜合展示。

自薦信/個(gè)人陳述

從往年的報(bào)名要求來(lái)看，很多高校都是需要考生提供自薦信/個(gè)人陳述的，字?jǐn)?shù)一般都在800到1000字之間；也有極少數(shù)高校需要提供中英文雙語(yǔ)或者親筆手寫；也有需要提供個(gè)人陳述短視頻的。

身份證原件、個(gè)人免冠照片

雖然不是每所學(xué)校都要求身份證原件和個(gè)人免冠照片，但因?yàn)樯矸葑C辦理、準(zhǔn)備周期較長(zhǎng)，建議考生都提前準(zhǔn)備好，以免報(bào)名時(shí)手忙腳亂。

高中階段文化課成績(jī)

高中階段的文化課成績(jī)是指考生高一到高三不同各階段的期末考試成績(jī)。各院校對(duì)成績(jī)的要求會(huì)有所不同，如北外要求高三第一學(xué)期期末成績(jī)?cè)谕�科類排名�?0%。考生需按照要求在綜合評(píng)價(jià)報(bào)名系統(tǒng)中如實(shí)填寫。文化課成績(jī)單可以找考生中學(xué)班主任及教務(wù)處進(jìn)行查詢。

高中學(xué)業(yè)水測(cè)試成績(jī)

高中學(xué)業(yè)水測(cè)試成績(jī)同高中階段文化課成績(jī)一樣，在報(bào)名系統(tǒng)有對(duì)應(yīng)的填寫模塊。學(xué)業(yè)水測(cè)試成績(jī)根據(jù)本省情況填寫A、B、C、D、E或合格、不合格，請(qǐng)勿直接填寫分?jǐn)?shù)。沒(méi)有的科目可以填無(wú) 。

推薦信

部分高校會(huì)有要求需要提供自薦信，一般是由和考生報(bào)考方向一致的專家或者考生的班主任、任課老師、課外活動(dòng)指導(dǎo)老師等敘述學(xué)生特點(diǎn)及推薦的理由，一般要求在800字之內(nèi)。

高中階段獲獎(jiǎng)證書及證明材料

高中階段參加競(jìng)賽所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)證書等可以證明學(xué)科特長(zhǎng)及創(chuàng)新潛質(zhì)的材料。如：五大學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)、科創(chuàng)類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)等。

三、強(qiáng)基計(jì)劃常見問(wèn)題

01、什么是強(qiáng)基計(jì)劃？

為深入貫徹***，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，教育部在深入調(diào)研、總結(jié)高校自主招生和上海等地高考綜合改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)了《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》（也稱“強(qiáng)基計(jì)劃”）。在確保公公正的前提下，積極探索多維度考核評(píng)價(jià)模式，逐步建立基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)的有效機(jī)制。2020年起，原有高校自主招生方式不再使用。

02、強(qiáng)基計(jì)劃選拔什么樣的人才？

強(qiáng)基計(jì)劃指導(dǎo)和原則是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)，為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。主要選拔有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。

03、強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)范圍有哪些？

強(qiáng)基計(jì)劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、育種及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。高校會(huì)結(jié)合自身辦學(xué)，合理安排招生專業(yè)，并建立學(xué)科專業(yè)的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)新形勢(shì)要求和招生情況，適時(shí)調(diào)整強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)。

04、強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)院校范圍有哪些？

強(qiáng)基計(jì)劃起步階段，在部分“一流大學(xué)”建設(shè)高校范圍內(nèi)遴選高校開展試點(diǎn)。

高校向教育部申請(qǐng)并提交相關(guān)專業(yè)的招生和人才培養(yǎng)一體化方案。教育部組織專家綜合考慮高校的辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研項(xiàng)目及臺(tái)建設(shè)情況、招生和人才培養(yǎng)方案等因素，按照“一校一策”的原則，研究確定強(qiáng)基計(jì)劃招生高校、專業(yè)和規(guī)模。

05、強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考流程

3月底至4月，簡(jiǎn)章公布；網(wǎng)上報(bào)名。

6月，考生參加統(tǒng)一高考。

高考后、7月4日前，各省（區(qū)、市）提供高考成績(jī)；高校確定考核名單并組織考核。

7月5日前，高校折算綜合成績(jī)，擇優(yōu)錄取。（日程安排如有變動(dòng)，請(qǐng)以高校公布的最新信息為準(zhǔn)）

06、強(qiáng)基計(jì)劃的錄取方式是怎樣的？

強(qiáng)基計(jì)劃在保證公公正的前提下，探索建立多維度考核評(píng)價(jià)考生的招生模式。這里提到了兩種模式：

一是高校依據(jù)考生的高考成績(jī)，按在各省（區(qū)、市）強(qiáng)基計(jì)劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高校考核的考生名單。考生參加統(tǒng)一高考和高校考核后，高校將考生高考成績(jī)、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況等按比例合成考生綜合成績(jī)（其中高考成績(jī)所占比例不得低于85%），根據(jù)考生填報(bào)志愿，按綜合成績(jī)由高到低順序錄取。

二是對(duì)于極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，高校制定破格入圍高校考核的條件和破格錄取的辦法、標(biāo)準(zhǔn)，并提前向社會(huì)公布。考生參加統(tǒng)一高考后，由高校組織相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)考生進(jìn)行嚴(yán)格考核，達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)的，經(jīng)高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，報(bào)生源所在地省級(jí)高校招生委員會(huì)核準(zhǔn)后予以破格錄取。破格錄取考生的高考成績(jī)?cè)瓌t上不得低于各省（區(qū)、市）本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（合并錄取批次省份應(yīng)單獨(dú)劃定相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）。

07、通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取后，高校如何培養(yǎng)？

強(qiáng)基高校對(duì)通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生單獨(dú)制定培養(yǎng)方案，采取導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。暢通成長(zhǎng)發(fā)展通道，對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式。推進(jìn)科教協(xié)同育人，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機(jī)制。通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。

08、強(qiáng)基計(jì)劃和原自主招生有哪些區(qū)別？

“強(qiáng)基計(jì)劃”是教育部在深入調(diào)研、總結(jié)高校自主招生十六年試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，充分借上海等地高考綜合改革試點(diǎn)成果的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)的。與以往自主招生相比，強(qiáng)基計(jì)劃取消論文、專利等作為入圍高校考核條件的做法，將以往自主招生的“降分錄取”改為“基于統(tǒng)一高考的多維度考核評(píng)價(jià)”，按綜合成績(jī)重新排序、擇優(yōu)錄取。

對(duì)此，教育部高校學(xué)生司負(fù)責(zé)人明確解釋，強(qiáng)基計(jì)劃和原自主招生計(jì)劃有五個(gè)方面的區(qū)別：

一是選拔定位不同。自主招生主要選拔“具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生”，而強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔“有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生”。

二是招生專業(yè)不同。自主招生未限定高校招生專業(yè)范圍；強(qiáng)基計(jì)劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)安排招生。

三是入圍校考的依據(jù)不同。自主招生的入圍依據(jù)主要是考生的申請(qǐng)材料；強(qiáng)基計(jì)劃的入圍依據(jù)是考生高考成績(jī)，極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高校可制定破格入圍高校考核的條件和辦法，并提前向社會(huì)公布。

四是錄取方式不同。自主招生采取降分錄取的方式，最低可降至一本線；強(qiáng)基計(jì)劃將考生高考成績(jī)（不低于85%）、高校綜合考核結(jié)果和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等折算成綜合成績(jī)，從高到低順序錄取，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生更加全面的考查。

五是培養(yǎng)模式不同。相關(guān)高校對(duì)自主招生錄取的學(xué)生在培養(yǎng)方式上未作特殊安排；強(qiáng)基計(jì)劃錄取學(xué)生將實(shí)行小班化、導(dǎo)師制，并探索本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式，暢通學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展通道，實(shí)現(xiàn)招生培養(yǎng)良性互動(dòng)。