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高考難度會越來越大,因為高中不屬于義務(wù)教育階段,而高考的目的是為了篩選出國家真正需要的高級人才,通過把題目設(shè)置的更靈活、更加接生活、更注重思維拓展等等來加大題目的難度,讓高考真正成為國家挑選人才的渠道,以下小編整理了相關(guān)內(nèi)容,以供考生參考。
高考難度會越來越大
一、高中不屬于義務(wù)教育階段,而高考的目的是為了篩選出國家真正需要的高級人才。通過把題目設(shè)置的更靈活、更加接生活、更注重思維拓展等等來加大題目的難度,讓高考真正成為國家挑選人才的渠道。所以高考難度提升,就是為了拉開學(xué)生的差距,讓真正適合學(xué)習(xí)地那一部分更加明顯。
二、目前每年參加高考的人數(shù)超過千萬,而現(xiàn)有的大學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)過剩,很多崗位需要的人才需要從基層開始,在實戰(zhàn)中一步步積累經(jīng)驗技術(shù),然后成為專業(yè)的技術(shù)人才。這樣的崗位需要的并不是從大學(xué)出來的學(xué)子。上了大學(xué)往往很難再脫掉“孔乙己的長衫”,再也沒辦法心安理得地進(jìn)入工廠打螺絲。
三、我們常常聽說“現(xiàn)在的小孩子越來越聰明”,確實是,某些時候小學(xué)三年級的題目我們都不見得能做出來。孩子越來越聰明,學(xué)校的要求越來越高,學(xué)生的整體素質(zhì)越來越好。學(xué)校老師注重孩子的成績提升、家長為了孩子的成績也是不遺余力、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師把考試題目掰開了揉碎了一片片拆給學(xué)生……普通的題目、常見的題目、只注重單一知識的題目已經(jīng)沒辦法拉開學(xué)生之間的差距,特別優(yōu)秀的學(xué)生已經(jīng)很難通過普通的考試題目來篩選出來了。
一直以來,對于應(yīng)試教育都有很多反對的聲音,認(rèn)為這樣的教育是脫離了生活,實用性很差。買菜的時候三角函數(shù)一點都用不到、做飯用天去稱量鹽也并不實際、學(xué)了化學(xué)包裝袋上一大堆添加劑的名字連字都認(rèn)不全……
整個高中階段,一直以來,它的知識含量幾乎沒有改變,包含的知識點依舊是那些。但是我們卻發(fā)現(xiàn)老師強調(diào)的必考知識,最后只剩下了一個填空部分;要我們背的滾瓜爛熟的那些考點,壓根就沒有用上;考前一眼就能找到正確答案的題目,現(xiàn)在練題目都看不懂了……
教育部的高考調(diào)整:語文閱讀包含政論、學(xué)術(shù)、科普等七種問題;數(shù)學(xué)加入復(fù)雜情景,強調(diào)數(shù)學(xué)方法;英語融合我國傳統(tǒng)文化,詞匯量要求更大;物化著重考察探究意識,深度思維……
這一段時間,想著把這幾年丟掉的化學(xué)專業(yè)知識一點點撿回來,才發(fā)現(xiàn)那些高考題目真的變難了。先不說題目考察的范圍,單從文字上,一道題目的閱讀量就大了很多,一道選擇題的文字量都將兩百個字。要從中抽絲剝繭挑出有用的信息,一道題目下來即使做出來了也至少需要四五分鐘了,所以這就應(yīng)證了某專家說的,“未來的考試很多學(xué)生連題目都讀不完”。
從知識層面,一百來頁的教材所包含的知識,對于大部分學(xué)生掌握起來并不難。然而教材包含的知識連考試的所要求的知識的三分之一都不到,教材上的內(nèi)容真正做到了“點到為止”,教材上的有一句話,老師大概需要用一整堂課甚至是幾堂課來進(jìn)行延展。就這樣好多知識點還需要從遇到的題目中再進(jìn)行添加補充。
從題目本身來說,真正做到了結(jié)合實際的創(chuàng)新。針對某一個考點而設(shè)計的題目,里面可以涉及好幾個知識點,一道選擇題四個選項看似考得電化學(xué),金屬性質(zhì)包含了,離子濃度也涉及,電離衡、水解衡都有可能涉獵其中……真的做到了一個題目八百個心眼。還有很大一部分題目直接結(jié)合實際,與工業(yè)相關(guān),雖是沒有脫離教材,但跟教材的關(guān)聯(lián)也不大了,更加注重了知識的實際應(yīng)用。
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計2024年參加高考的人數(shù)1354萬,復(fù)讀生高達(dá)413萬,本科全國錄取450萬左右,做一個假設(shè),復(fù)讀生全部上本科,那么僅有50萬左右的考生能夠上本科,剩下900萬的考生都要進(jìn)入專科或者選擇復(fù)讀。這是一個恐怖的數(shù)字,也是一個可怕的現(xiàn)實。
看到這個數(shù)據(jù),很多學(xué)生和家長心里猛地一緊,我也為今年參加高考的孩子捏著一把汗。高三的孩子本來就壓力山大,很多高三學(xué)生因為繁重緊張的學(xué)習(xí)失眠嚴(yán)重,更有一些孩子回家以后不敢返校學(xué)習(xí),甚至有些孩子產(chǎn)生心理障礙,有自殺的傾向,幾乎每一所高中,高三的時候都有學(xué)生有過自殺的念頭。
首先來看一下剛結(jié)束的2023年的高考有幾個歷史新高。
第一個,2023年參加高考人數(shù)創(chuàng)歷史新高。
第二個,2023年本科滑檔人數(shù)也是創(chuàng)歷史新高。滑檔的孩子除少數(shù)回去復(fù)讀了,大部分考生都去競爭專科名額了。這些就是進(jìn)一步加劇了學(xué)歷的貶值和社會的內(nèi)卷。家長和考生越來越重視專業(yè),導(dǎo)致2023年高考的競爭非常激烈。
而我們只看到了一個一個的數(shù)據(jù),但是很難感受到2023年高考的慘烈程度。可能只有參加過2023高考的考生和家長才深有體會,所以2024年的高考可能也并不是很輕松。
要知道高考試卷的命題人是每隔3-5年換一批的,而2023年的高考就是上一年命題組的最后一年。所以2024年的高考是全新的命題人團(tuán)隊,他們?yōu)榱藚^(qū)別上一屆的高考一定會創(chuàng)新,所以24年的高考試題大概率不會簡單。
不過好的消息,2024年的高考人數(shù)大概在1200萬人左右,比2023年少了100萬人。而且對于很多省份來說,今年和明年就24年正好處在新高考、老高考新舊交替的時間節(jié)點,可能復(fù)讀的人數(shù)會少很多,競爭不是那么激烈。所以2024年的高考可能難度和23年差不多,但是好在人數(shù)少,錄取會更容易一點。
不管是難還是不難,不管是人多還是人少,只要相信自己,穩(wěn)定好心態(tài),努力學(xué)習(xí),努力拼搏,堅持到最后一刻,明年高考一定能超常發(fā)揮,金榜題名,加油高三生!
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