7月11日，北方民族大學(xué)召開學(xué)生軍訓(xùn)動員大會。校黨委副書記李曉寧、副校長閔文義、高岳林出席。學(xué)校軍訓(xùn)旅成員、承訓(xùn)部隊官兵以及全體學(xué)生參加。

李曉寧對全體參訓(xùn)學(xué)生提出三點要求：一要耐得辛苦，耐得枯燥。始終保持飽滿的熱情和高昂的斗志，全身心地投入，一絲不茍地完成軍訓(xùn)各項任務(wù)。二要嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。必須按照要求嚴(yán)格約束自己、要求自己，不怕困難，刻苦訓(xùn)練，既練，又練技術(shù)，培養(yǎng)敢拼、敢闖、敢打硬仗的良好作風(fēng)。三要嚴(yán)守紀(jì)律，爭當(dāng)模范。要服從命令聽指揮，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，聽從教官指揮，主動配合，密切協(xié)作，形成合力，發(fā)揚“團結(jié)進取、砥礪成才”的校訓(xùn)精神，爭創(chuàng)先進集體，爭當(dāng)優(yōu)秀士兵。

大會宣讀了學(xué)生軍事訓(xùn)練組團方案、承訓(xùn)部隊官兵名單和軍訓(xùn)學(xué)生軍容風(fēng)紀(jì)管理規(guī)定。在接下來的14天里軍訓(xùn)工作中，將組織開展包括“三大條令”學(xué)習(xí)、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動作、野營拉練、實彈射擊等多個科目的訓(xùn)練，以提高參訓(xùn)學(xué)生的政治覺悟，增強國防觀念，提高國家安全意識，激發(fā)愛國主義熱情。

北方民族大學(xué)是我國唯一一所建立在少數(shù)民族自治區(qū)的部委高校，直屬于國家民族事務(wù)委員會，坐落在“塞上江南”??寧夏回族自治區(qū)首府銀川市。學(xué)校始建于1984年，其前身是西北第二民族學(xué)院，2008年5月正式更名為北方民族大學(xué)。

學(xué)校堅持*，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持黨的教育方針和民族政策相結(jié)合，堅持高等教育基本規(guī)律和民族高等教育特點相結(jié)合，堅持“政治堅定、公民表率，業(yè)務(wù)過硬、社會棟梁”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，服務(wù)于我國少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。學(xué)校是培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才的重要基地，是研究民族理論與民族政策的重要基地，是傳承和弘揚民族優(yōu)秀文化的重要基地，也是展示我國民族政策和對外交流的重要窗口。

學(xué)校現(xiàn)有來自全國31個省、市、自治區(qū)的56個民族的碩士生、本科生、預(yù)科生2萬余人在讀，少數(shù)民族學(xué)生占到65%以上，是中華民族大家庭的縮影。30多年來，學(xué)校為少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，他們深諳民族文化傳統(tǒng)，熟悉民族風(fēng)俗民情，在民族地區(qū)安心工作，已經(jīng)成為各民族“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的踐行者，少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的建設(shè)者，民族優(yōu)秀文化的弘揚和傳播者，民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一的捍衛(wèi)者。他們?yōu)槊褡宓貐^(qū)經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、民族和諧貢獻著自己的青春和智慧，為民族團結(jié)進步事業(yè)作出了積極貢獻。學(xué)校多次榮獲“民族團結(jié)進步先進集體”榮譽稱號。

學(xué)校在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置上注重民族地區(qū)的需要，關(guān)注民族地區(qū)的發(fā)展。目前，有文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)10個學(xué)科門類；國際經(jīng)濟與貿(mào)易、信息工程、動畫等69個本科專業(yè)；中國少數(shù)民族史、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)等16個省部級重點學(xué)科；有材料科學(xué)與工程等4個國家級專業(yè)；漢語言文學(xué)等9個省部級優(yōu)勢專業(yè)；法學(xué)等4個省部級重點建設(shè)專業(yè)；自動化等7個省部級“十三五”重點建設(shè)專業(yè)；民族學(xué)等6個一級學(xué)科碩士學(xué)位點；中國少數(shù)民族經(jīng)濟等31個二級學(xué)科碩士學(xué)位點；MPA等3個專業(yè)碩士學(xué)位點；材料科學(xué)實驗中心1個國家級實驗教學(xué)示范中心，化工技術(shù)基礎(chǔ)實驗中心等9個省部級及以上實驗中心。

學(xué)校堅持教師隊伍是發(fā)展核心的理念，堅持“人才強校”戰(zhàn)略，堅持培養(yǎng)和引進并重，建設(shè)了一支包括雙聘院士1人，“百千萬人才工程”國家級人選2人，文化名家暨“四個一批”人才工程1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼7人，全國優(yōu)秀教師1人，教育部“新世紀(jì)人才支持計劃”2人，國家民委突出貢獻專家4人，寧夏回族自治區(qū)“塞上英才”工程人選1人，享受自治區(qū)政府特殊津貼4人在內(nèi)的教師隊伍。

學(xué)校在培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才的同時，積極面向民族地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)開展科學(xué)研究，加強與地方政府的交流與合作，建立了依托地方、融入地方、服務(wù)地方的合作辦學(xué)、合作攻關(guān)聯(lián)合機制，加大校地校企合作步伐，在社會服務(wù)中實現(xiàn)大學(xué)使命和價值回歸。學(xué)校在粉體材料與特種陶瓷研究，廢渣循環(huán)再利用，清真食品研發(fā)，清真畜產(chǎn)品養(yǎng)殖，葡萄種植與葡萄酒釀造技術(shù)，域外西夏文獻整理與研究，賀蘭山大麥地巖畫研究，回族伊斯蘭文化研究，少數(shù)民族藝術(shù)研究，少數(shù)民族史學(xué)研究及北方語言研究等方面形成了一定的和優(yōu)勢。