青海省日前公布深化考試招生制度改革實施方案，確定了青海考試招生制度改革的內容和實施時間表。關于高考招生部分內容，有幾點值得注意。

一、農村和貧困地區、農牧區招生計劃數必須確保

二、高中學業水考試和學生綜合素質評價將作為高中畢業和升學的重要參考，明確復讀生和社會人員可參加高中學業水考試。逐步提供同一科目參加兩次考試的機會。

普通高中在校生均須參加學業水考試，學業水考試覆蓋國家規定的所有學習科目，分考試和考查兩種形式，成績合格方可獲得畢業資格。考試科目由全省統一命題、制卷、組織考試、評卷和發布成績。學業水考試分散在高中三年進行，為有需要的學生逐步提供同一科目參加兩次考試的機會。

高中階段其他學校在校生和社會人員可報名參加普通高中學業水考試。

三、高職院校招生與普通高校招生逐步分開，2017年是轉折點

高職院校招生實行“文化素質+職業技能”評價方式。普通高中畢業生報考高職院校，參加職業適應性測試，文化素質成績使用普通高中學業水考試成績，參考綜合素質評價。學生也可參加統一高考進入高職院校。實施高職分類招生，加快構建現代職業教育體系，通過分類考試錄取的學生占高職院校招生總數的一半左右，2017年成為主渠道。適度提高專科高等職業院校招收中等職業學校畢業生的比例，本科高等院校招收職業院校畢業生的比例。

四、高考科目由“3+綜合”變為“3+3”，外語考兩次。

考生總成績由全國統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和普通高中學業水考試3個選考科目成績組成。其中外語科目提供兩次考試機會，考生可選擇其中較高一次考試成績計入。

普通高中學業水考試設合格性考試和選科考試，合格性考試成績分為“合格”、“不合格”，選科考試成績以等第方式呈現。考生在參加合格性考試基礎上，從政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門學科中自主選擇3門科目參加選科考試，由等第成績轉換為相應分值后計入總成績。在青海省招生的高校要根據自身辦學定位和專業培養目標，在高一新生入學前向社會公布本校招生專業對普通高中學業水考試選考科目的報考要求，確保學生及時確定選考科目。

五、高考招生錄取實行基于統一高考和普通高中學業水考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。

高中學校負責提供寫實性學生綜合素質評價材料，綜合素質評價使用由相關高校負責。高校要根據自身辦學定位和專業培養目標，研究提出對考生綜合素質評價具體使用辦法，并提前向社會公布，確保綜合素質評價使用情況規范、有序和公開。

六、高考成績公布后填報志愿方式固定不變，2018年在各批次全面實行行志愿，并創造條件逐步取消高校招生錄取批次

繼續推行高考成績公布后填報志愿方式，改進投檔錄取模式，推進并完善行志愿投檔方式，開始在三本批次實行行志愿，2018年全面實行行志愿，增加高校和學生雙向選擇機會。創造條件逐步取消高校招生錄取批次。

七、嚴控地方性高考加分項目

八、從起，自主招生志愿在高考成績公布后單獨填報，并在本科第一批次錄取前完成自主招生錄取工作。

九、省屬高校招生重大事項由學校招生委員會決定，確保本省生源在省屬高校招生中占較大比例。起由高校校長簽發錄取通知書，并對錄取結果負責。

十、探索試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉換。

青海考試招生制度改革實施時間表

，推動考試招生制度改革，制定全省普通高中學業水考試和綜合素質評價、高等職業教育分類考試招生、規范高考加分項目和分值等政策，重點加強與考試招生制度改革和深化課程改革相配套的基礎條件和基本能力建設。

?2017年，進一步完善義務教育就入學政策，推行義務教育學區制管理和九年一貫對口升學制度。改革中考招生制度，實行初中學業水考試和綜合素質評價制度。總結完善現行的普通高中學業水考試和綜合素質評價辦法。

2018年，啟動全省高等學校考試招生綜合改革，在當年新入學的普通高中高一新生中實行新的普通高中學業水考試和綜合素質評價辦法。

2021年，整體實施分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，基本建立符合教育規律、順應時代要求、具有青海特點的考生招生制度。

2017年全國高考改革方案匯總