青海高考各批次志愿填報(bào)時(shí)間為6月27日-30日。

6月27日-30日，在一本、二本、提前單獨(dú)錄取(本科、專科)批次實(shí)施梯度志愿，每一批次設(shè)一、二兩個(gè)志愿。在三本、普通專科批次實(shí)行行志愿，每一批次行設(shè)置五個(gè)志愿。

據(jù)青海省高校招生工作實(shí)施細(xì)則，青海各市、州、縣(區(qū))考生6月27日-30日填報(bào)志愿。

由本人自愿選報(bào)高校和專業(yè)志愿，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào)《志愿表》和《復(fù)征志愿表》。

志愿設(shè)置

在一本、二本、提前單獨(dú)錄取(本科、專科)批次實(shí)施梯度志愿，每一批次設(shè)一、二兩個(gè)志愿。在三本、普通專科批次實(shí)行行志愿，每一批次行設(shè)置五個(gè)志愿。

除了提前單獨(dú)錄取批次以外，其他各批次院校生源不足時(shí)復(fù)征志愿。復(fù)征時(shí)，考生還要在“是否服從調(diào)劑”志愿欄內(nèi)明確表態(tài)，不表態(tài)或欄目為空白的，視為不服從調(diào)劑。

軍事(含國(guó)防生)、公安(武警)類院校、中央司法警官學(xué)院的生源選拔(政審、面試、軍體檢及素質(zhì)測(cè)試)，北京電子科技學(xué)院、西藏大學(xué)面向我省六州各級(jí)黨委辦公廳(室)就業(yè)招生計(jì)劃生源選拔(政審、面試)，均在高考成績(jī)公布、考生填報(bào)志愿完成后進(jìn)行(另發(fā)通知)。

在志愿表中填報(bào)了外語(yǔ)專業(yè)的二本分?jǐn)?shù)線以上考生，要參加省上統(tǒng)一組織的外語(yǔ)口試(7月2日-3日到青海師范大學(xué))。

回族、撒拉族等有特殊飲食要求的考生，在填報(bào)志愿時(shí)注意了解所選報(bào)的高校中是否有“清真”食堂，以免上學(xué)后造成餐飲困難。

考生志愿以電子信息為準(zhǔn)。考生和家長(zhǎng)要對(duì)錄入的電子志愿信息做細(xì)心校對(duì)，確認(rèn)無(wú)誤后在校對(duì)清單上簽名，并對(duì)簽名結(jié)果負(fù)全責(zé)。

同一院校的普通班、民族班、預(yù)科班招生，分別公布計(jì)劃、分別填報(bào)志愿(以代碼區(qū)分)、分別投檔錄取(用投檔單位代碼區(qū)分)。不能在三種計(jì)劃類型之間混合行填報(bào)“雙跨”志愿。

藏漢雙語(yǔ)考生通過(guò)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換，達(dá)到普通類院校相應(yīng)批次最低控制分?jǐn)?shù)線的，可自行選擇、填報(bào)普通類招生計(jì)劃志愿。

省內(nèi)高職院校面向青南地區(qū)、循化縣、化隆縣定向招生高職專科計(jì)劃，在省招委確定的投檔線以上，由生源計(jì)劃下達(dá)地區(qū)的考生自主選報(bào)志愿。生源不足時(shí)，由生源地州、縣教育行政部門(mén)或招辦負(fù)責(zé)補(bǔ)充。

【高考志愿填報(bào)準(zhǔn)備工作】

高考成績(jī)公布前

考生應(yīng)在高考成績(jī)公布前，對(duì)自己的高考成績(jī)進(jìn)行預(yù)估。根據(jù)預(yù)估分?jǐn)?shù)和前3至5年我省高考成績(jī)及院校錄取線、各校錄取計(jì)劃、實(shí)際錄取情況、錄取的考生成績(jī)和排名等信息(要注意一些院校招生計(jì)劃的變化情況。還要了解諸如我省相關(guān)的加分、戶籍要求等政策)，結(jié)合自己的興趣、理想，先選取相應(yīng)的一些院校、專業(yè)。

院校、專業(yè)初步選定后，全面了解學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過(guò)程。是屬于本科一批還是本科二批，是否屬于“985工程”、“211工程”院校，學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、專業(yè)和課程有哪些?是否有重點(diǎn)學(xué)科?師資力量如何?總體就業(yè)率如何?保送研究生或研究生錄取比例如何?文理科的均衡情況如何?等等。因?yàn)槲睦砭�衡可以使學(xué)生具備完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展;重點(diǎn)學(xué)科是職能部門(mén)對(duì)學(xué)科的認(rèn)可度;院士、*、教授的水和數(shù)量是大學(xué)整體實(shí)力的重要指標(biāo);就業(yè)率高低、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的去向。考生和家長(zhǎng)通過(guò)瀏覽有關(guān)院校的網(wǎng)站和宣傳資料，仔細(xì)查閱院校招生章程，了解進(jìn)檔排序辦法和錄取規(guī)則。

高考成績(jī)公布后

考生在成績(jī)公布后，正確選擇填報(bào)志愿要注意如下幾個(gè)方面：

首先，家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系是一家人，不能搞“內(nèi)戰(zhàn)”，特別是在孩子考試成績(jī)不理想的情況下，不能互相埋怨、追責(zé)任、賭氣。家長(zhǎng)最了解孩子的興趣、愛(ài)好和志向，要克服對(duì)孩子的期望值過(guò)高的傾向，特別要避免把自己年輕時(shí)的理想不加分析地寄托在下一代身上。家長(zhǎng)應(yīng)該當(dāng)好參謀，注重搜集、整理、分析各種招生錄取信息，多同孩子溝通。當(dāng)家長(zhǎng)同孩子的觀點(diǎn)發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)用自己豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷，甚至失敗教訓(xùn)去說(shuō)服孩子，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)自己、正視現(xiàn)實(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇適合自身發(fā)展的院校和專業(yè)。

其次，理清院校志愿和專業(yè)志愿之間的關(guān)系，直至院校所在地域的關(guān)系。

對(duì)于高分考生，選擇理想城市、理想大學(xué)和滿意的專業(yè)，是不容置疑的。對(duì)于一般考生，即一本線上100分左右的考生，若對(duì)地域提出過(guò)高要求，就必須犧牲院校、專業(yè)層次為代價(jià);對(duì)院校要求過(guò)高也勢(shì)必會(huì)以犧牲專業(yè)為代價(jià)，反之對(duì)專業(yè)要求過(guò)高，就必須以犧牲院校層次為代價(jià)，沒(méi)有兩全其美的事兒。究竟何者為重?需要家長(zhǎng)、考生根據(jù)自己實(shí)力定奪，但必須是在能被錄取的前提下，做出上述調(diào)整。當(dāng)考生在選報(bào)城市和專業(yè)方面不占優(yōu)勢(shì)時(shí)，那就要考慮選學(xué)校了。如果考生的分?jǐn)?shù)不占據(jù)優(yōu)勢(shì)，首要的是爭(zhēng)取接受高等教育的權(quán)力，此時(shí)無(wú)論什么院校、什么專業(yè)，只要能夠接受到高等教育就是上策。

對(duì)于貼線生，即一本錄取線上或下各10分左右的考生，建議在一本線以上10分左右的考生，在填報(bào)志愿時(shí)，應(yīng)避開(kāi)熱點(diǎn)地域、熱門(mén)專業(yè)，同時(shí)這類考生還要關(guān)注二本院校。在一本線以下10分左右的考生，在填報(bào)志愿時(shí)，要特別關(guān)注從一本線以上“滑入”二本錄取的考生，在院校及專業(yè)選擇上要留有余地。二本線上10分左右的考生，選擇志愿時(shí)同樣要注意上述問(wèn)題。

對(duì)于三本、專科院校，我省采取五個(gè)行志愿。在填報(bào)志愿時(shí)，要注意拉開(kāi)梯度、“冷熱”搭配、服從調(diào)劑、兼顧地域。在這里要強(qiáng)調(diào)一下，若考生的專業(yè)傾向不嚴(yán)重，或什么專業(yè)都無(wú)所謂，那就可以采取：“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的策略。

再次，考生選擇專業(yè)還要適當(dāng)考慮自身身體條件、家庭經(jīng)濟(jì)狀況。這是因?yàn)椋涸盒ＴO(shè)置的部分專業(yè)對(duì)身體有一定的要求，如果孩子身體情況達(dá)不到要求，那么就讀期間將十分困難，甚至無(wú)法完成學(xué)業(yè)。這不僅浪費(fèi)了國(guó)家的教育資源，同時(shí)也影響了孩子自己的大好前程。例如有一些專業(yè)：化工、化學(xué)、光譜物理等，對(duì)于人的顏色辨別能力要求較高，如果考生存在色盲、色弱等先天疾病，就不要報(bào)考這類專業(yè);而考古、采礦、勘探等專業(yè)就要求考生具有較好的身體素質(zhì)，還有一些專業(yè)會(huì)明確只招男生。此外還要考慮到一些專業(yè)是否適合自己的性別。

最后，謹(jǐn)慎填報(bào)“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿。院校錄取新生工作，依據(jù)《招生章程》和相關(guān)錄取規(guī)定進(jìn)行，如考生填報(bào)的專業(yè)志愿均不達(dá)錄取要求，招生院校無(wú)法滿足，而此時(shí)還有一批專業(yè)未錄滿額，如考生同意調(diào)劑，就有可能錄取到這些專業(yè)，否則將被退檔。但調(diào)劑錄取的專業(yè)可能與所報(bào)初衷相差較遠(yuǎn)，考生要有足夠的心理準(zhǔn)備。因此，考生對(duì)“是否同意專業(yè)調(diào)劑”志愿要結(jié)合高考成績(jī)和各個(gè)批次之間的關(guān)系認(rèn)真考慮，綜合權(quán)衡，慎重填報(bào)。