3月16日，山東高考《考試說明》公布，我省高考繼續采用“3+X”的模式，其中“3”為語文、數學、外語，“X”為文科綜合或理科綜合。外語、文科綜合、理科綜合科目將使用全國卷，我省自行命制語文、數學科目的試題。今年高考各科考點內容有哪些變化？考生應如何面對？

注重小說和傳記題材的復

今年語文命題保持穩定，從能力要求、考試內容、考試結構到賦分比例，均沒有明顯變化。建議師生要研究全國高考題的命題方向，尤其應該注意的是全國高考注重對連貫銜接題的考查；現代文閱讀，全國高考一直考小說和傳記，所以要重視這兩種文體的復；寫作中注意對社會現象類作文進行強化訓練，因為這種作文貼生活，彰顯了大語文觀。

重視課本題、重點題、典型題

現在已經進入到了高考的二輪復，應針對高考知識點中的重點、難點、熱點問題進行集中講解和強化訓練。建議：結合一輪復中暴露出的問題及薄弱點，做有針對性的講解和強化訓練，查漏補缺。規范解答過程，形成良好答題慣，限時訓練，提高做題速度。做好知識專題復，構建知識網絡，形成體系，繼續落實基礎知識。應重視課本題，重點題，易錯題及典型題。

掌握各種應用類信件的書寫

以閱讀為主線促進綜合能力的提升。重視詞匯的記憶和應用。考綱及其說明要求考生掌握約3500個單詞，二輪復要在3500個詞匯中挑出歷年完型填空選項中的重點單詞，要特別注意新進入考綱詞匯的動詞，了解這些動詞的搭配、用法。在寫作專項復中要特別注意三年試卷。建議考生備考時掌握各種應用類信件的書寫以及傳播優秀傳統文化的話題。

應訓練做題速度

今年我省理綜第一次使用全國新課標卷，全國卷物理學科更側重于能力的考察，注重于對單一知識點的深度挖掘，給備考復帶來難度。在下階段時間內，應側重能力培養，加強技巧分析，培養學生綜合運用能力。理綜卷題量大，時間緊，加強模擬訓練是當務之急。養成在緊張、緊迫局勢下思考、分析的思維慣,才會培養出在答高考題時像做時訓練題一樣的心理素質。

計算量、書寫量有所增加

山東高考理綜使用全國卷，化學學科、考試大綱、考試說明中有關考試內容完全相同。全國卷更加注重對考生探究能力的考查，在一些試題設問上往往向縱深發展，計算量、書寫量等都有所增加，比山東卷難度加大。二輪復備考中要認真研讀考試說明中的題型示例，研究全國卷考題，從中發現規律；針對考點，注重對學生化學、方法的訓練。

回歸課本，梳理基本概念

復時應形成知識網絡系統并強化記憶，在系統把握整體知識的基礎上，培養學生綜合靈活運用知識的學科能力。提高考生解題的速度及準確性。

復沖刺建議，回歸生物課本，梳理課本中的基本概念，熟記課本中的每個例子；專題練，針對實驗題、信息題、圖形數據分析題，每一種題型集中練；放棄太偏、太難、太怪的題。

結合生活實例進行交融分析

山東高考《考試說明》公布，經過分析《考試說明》，針對高考，政治課堂應以生活情境、以知識的排列組合和再創為載體，以學生自主構建為手段、以合作探究為方式、以能力提升為目標，實現政治與生活的相互交融，使得課堂學習過程真正成為積極主動的求索過程，讓課堂走進社會，讓學生成為主人。

對專題知識進行整合和梳理

二輪復的重點落在構建知識網絡上，按照高考的四項能力要求循序漸進，逐步提高。首先對專題知識進行整合，科學劃分歷史階段，讓學生按通史分政治、經濟、文化三方面自主梳理史實，使學生頭腦中形成清晰的時空通史坐標和立體化的知識網絡。最后老師選取典型考題進行專題突破，提高學生描述和闡釋歷史事物的能力，培養論證和探討歷史問題的能力。

注重學科素養的考查

高考山東省文科綜合將采用全國新課標1卷，難度高于山東卷。5年來，新課標1卷地理學科命題緊密聯系生活、社會實際，突出學科主干知識考查，更加注重學科素養、學科能力和地理原理的考查；問題的探究性環環相扣，試題的開放性強。建議精心設計專題，構建主干知識體系，精選典型試題，科學規范訓練，注重學科素養，培養地理思維。