山東省高考已實(shí)行行志愿數(shù)年，今年在哪些批次實(shí)行行志愿?又有哪些要求、規(guī)定和填報(bào)技巧?請(qǐng)看高考知識(shí)網(wǎng)小編為大家整理的山東省教育招生考試院對(duì)行志愿錄取規(guī)則的權(quán)威解讀。

1什么是行志愿?它與傳統(tǒng)順序志愿的區(qū)別是什么?

所謂“行志愿”，是指在某個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)高校志愿并列的志愿。行志愿與傳統(tǒng)志愿的主要區(qū)別在于投檔方式上的區(qū)別。行志愿是首先將同類投檔所有考生按照投檔分?jǐn)?shù)從高分到低分進(jìn)行排序，然后按照順序依次檢索考生所填報(bào)的志愿，當(dāng)被檢索到的高校招生計(jì)劃未滿額時(shí)，該生即被投到該高校，體現(xiàn)了“分?jǐn)?shù)(位次)優(yōu)先，遵循志愿”的原則。而傳統(tǒng)的單一高校志愿投檔中，考生只能在一個(gè)高校中排名投檔，遵循“志愿優(yōu)先，按分排序”的投檔原則。

2實(shí)行行志愿的優(yōu)點(diǎn)有哪些?

一是大大降低了考生填報(bào)志愿時(shí)的心理壓力和填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)。以前填報(bào)志愿，考生只能選擇一所高校作為第一志愿，選報(bào)志愿的難度和風(fēng)險(xiǎn)較大，考生心理壓力增大。而實(shí)行行志愿填報(bào)，考生可以同時(shí)填報(bào)多所高校，志愿選擇的空間增大、風(fēng)險(xiǎn)降低，這樣能夠大大減輕考生填報(bào)志愿時(shí)的緊張、焦慮情緒，并且能夠減少志愿填報(bào)中的投機(jī)心理，有利于考生根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)、興趣、愛好和特長(zhǎng)填報(bào)志愿。

二是有利于妥善處理分?jǐn)?shù)與志愿之間的矛盾，緩解高分考生撞車現(xiàn)象，較好地解決高分考生落榜問題，有效保護(hù)考生的利益。傳統(tǒng)的志愿填報(bào)方式，如果第一志愿填報(bào)不當(dāng)，即使分?jǐn)?shù)再高，一志愿也可能落空，并且如果一志愿落空，后面的志愿要么會(huì)落空，要么就是高分低就。而實(shí)行行志愿是根據(jù)分?jǐn)?shù)對(duì)考生進(jìn)行排序，分?jǐn)?shù)高的考生排名靠前，每個(gè)志愿都有多個(gè)高校，選擇余地增大，這樣就大大提高了高分考生被錄取的可能性。

三是提高了招生錄取過程中的出檔率，減少了高校斷檔現(xiàn)象。從行志愿投檔情況看，絕大多數(shù)高校在第一次投檔時(shí)，就能完成招生計(jì)劃，出現(xiàn)空檔或斷檔的現(xiàn)象大為減少，有效避免了高校招生過程中的大小年現(xiàn)象。同時(shí)也有利于高校選拔人才，行志愿投檔前要將模擬投檔情況告知高校，高校可根據(jù)生源情況適當(dāng)調(diào)增計(jì)劃錄取優(yōu)秀生源。

四是提高了考生志愿滿意率，緩解了錄非所愿現(xiàn)象。考生在選擇高校時(shí)，都希望可以多選擇幾所高校。實(shí)行行志愿滿足了考生的需求，使考生可以同時(shí)填報(bào)六所高校，考生意愿的表達(dá)有了更多的空間，絕大多數(shù)考生都可以被錄到填報(bào)志愿時(shí)選擇的高校，從而有效緩解了錄非所愿的現(xiàn)象。這樣，也有效提高了高校的新生報(bào)到率，減少了被錄取考生的復(fù)讀現(xiàn)象。

五是增強(qiáng)了招生錄取過程中的透明度，有利于“陽(yáng)光工程”深入實(shí)施。行志愿體現(xiàn)了從高分到低分擇優(yōu)錄取的原則，有利于促進(jìn)普通高校招生公與教育公，順應(yīng)民心、民意。投檔過程中將依次公開高校投檔比例和實(shí)際投檔分?jǐn)?shù)線，公布未完成的招生計(jì)劃和追加計(jì)劃的使用等等，這都有助于增強(qiáng)招生錄取的透明度，維護(hù)廣大考生和家長(zhǎng)的權(quán)益。

3今年我省在哪些批次實(shí)行行志愿?

普通文史、理工類本科一批、本科二批及專科(高職)批實(shí)行行志愿。春季高考本科批和專科批實(shí)行在專業(yè)類別內(nèi)行志愿錄取模式。

4行志愿如何投檔?考生的位次是如何確定的?

行志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)(位次)優(yōu)先、遵循志愿”。具體為：一是執(zhí)行分?jǐn)?shù)(位次)優(yōu)先的原則。首先將所有考生分文、理科(春季高考分專業(yè)類別)按投檔分?jǐn)?shù)從高分到低分進(jìn)行位次排序。投檔時(shí)，先對(duì)最前位次的考生進(jìn)行志愿檢索，再依次檢索以后位次的考生。二是按照“遵循志愿”的原則。每次檢索是按考生填報(bào)高校志愿先后順序依次進(jìn)行的，當(dāng)被檢索到的高校招生計(jì)劃未滿額時(shí)，該生即被投到該高校。考生檔案一旦投出，將不再檢索該生的排在后面的其他高校志愿。如果考生因幾個(gè)行志愿均未滿足條件而未被投檔，或投檔后被高校退回，就只能參加征集志愿錄取。

考生位次確定辦法如下：文史類按照投檔分、語(yǔ)文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的順序;理工類按照投檔分、數(shù)學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文、外語(yǔ)的順序;春季高考按照投檔分、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的順序，依次比對(duì)成績(jī)，成績(jī)高者位次在前。考生投檔分及各單科成績(jī)均相同時(shí)，比對(duì)隨機(jī)碼，隨機(jī)碼小的位次在前。隨機(jī)碼在高考前由計(jì)算機(jī)生成。

需要特別提醒的是，行志愿只實(shí)行一次投檔，不再補(bǔ)充投檔。

5行志愿投檔時(shí)，行的幾個(gè)高校志愿投檔有先后順序嗎?高校志愿的排序是如何確定的?

從行志愿的投檔規(guī)則看，行志愿填報(bào)的高校是有先后順序的，高校先后順序也是計(jì)算機(jī)檢索和投檔的順序。這個(gè)先后順序是在考生填報(bào)志愿時(shí)形成的，考生填在最前面位置的高校在先，依次往后排列。對(duì)考生個(gè)人來(lái)講，如果分?jǐn)?shù)(位次)較高，所填報(bào)的行志愿中所有高校都可以投出去，那么檔案只能投檔到這些高校中排在最前面的那一所計(jì)劃未滿額的高校。因此，考生在填報(bào)行志愿時(shí)，最好將最想就讀的高校填在前面的位置。

6實(shí)行行志愿后，考生的檔案能否同時(shí)被投檔到滿足要求的多個(gè)高校?

在行志愿投檔時(shí)，一個(gè)考生只能投檔到一所高校。因?yàn)橛?jì)算機(jī)一旦檢索到考生符合某一個(gè)高校投檔條件后，即行投檔，不再檢索該考生后面的志愿，所以不會(huì)被投到其后的高校，更不可能被投檔到多個(gè)高校。

7實(shí)行行志愿后，考生是否能在填報(bào)的高校中隨意選擇高校投檔錄取?

行志愿投檔時(shí)按照“考生分?jǐn)?shù)(位次)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，所謂“遵循志愿”就是遵循高校志愿順序，即在完成考生成績(jī)的位次排序后，依照考生填報(bào)的高校志愿順序依次檢索投檔,考生一旦投檔，計(jì)算機(jī)不再檢索排序在后面的志愿，即使考生成績(jī)都符合后面所有志愿高校的投檔條件，也不會(huì)再次被投檔。所以，考生不能在填報(bào)的高校中隨意選擇高校投檔錄取。

8實(shí)行行志愿后，走讀生、中外合作辦學(xué)或只招收有志愿考生的專業(yè)如何填報(bào)志愿?

(一)走讀生

有走讀招生計(jì)劃的高校，其走讀招生計(jì)劃單設(shè)代碼。符合條件的考生可填報(bào)，在行志愿中占1個(gè)高校志愿。

(二)中外合作辦學(xué)或只招收有志愿考生的專業(yè)

駐魯高校中外合作辦學(xué)的專業(yè)或只招收有志愿考生的專業(yè)，其相關(guān)專業(yè)可單設(shè)招生代碼;外省高校按規(guī)定不允許單設(shè)代碼的，其相關(guān)專業(yè)可單設(shè)投檔單位。單設(shè)招生代碼或單設(shè)投檔單位在行志愿中均占1個(gè)高校志愿。

9部屬高校面向農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生計(jì)劃和地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃，兩者有何區(qū)別?分別如何報(bào)考?

教育部實(shí)施的重點(diǎn)高校面向農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生單獨(dú)招生計(jì)劃，簡(jiǎn)稱高校農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃，教育部直屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校安排不少于本校本科招生規(guī)模2%的計(jì)劃，招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我省有62個(gè)縣納入高校農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施范圍。高校農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃在自主招生批填報(bào)。

地方重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃，簡(jiǎn)稱地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃，是由我省組織實(shí)施的，安排一定數(shù)量的我省省屬本科高校招生計(jì)劃，專門招收我省52個(gè)省財(cái)政困難縣的農(nóng)村考生。地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃單設(shè)投檔單位，志愿設(shè)置、填報(bào)時(shí)間與本科一批文理類相同。

10行志愿退檔后能補(bǔ)投嗎?

行志愿錄取時(shí)對(duì)符合投檔條件的考生只進(jìn)行一次投檔，不能在退檔后再補(bǔ)充投檔。這是因?yàn)椋�行志愿的錄取方式是同批次高校同時(shí)投檔、錄取，即使考生被退檔，也沒有被補(bǔ)充投檔的機(jī)會(huì)。被退檔的考生只能參加征集志愿錄取或下批次錄取。

11行志愿有風(fēng)險(xiǎn)嗎?已經(jīng)投檔的考生是否一定會(huì)被投檔高校錄取?

實(shí)行行志愿只是降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)，但依然存在風(fēng)險(xiǎn)。考生填報(bào)志愿仍然有被退檔或無(wú)法滿足志愿的現(xiàn)象。主要有以下幾種情況：

一是檔案投不出去。原因可能是考生定位不準(zhǔn)確，選擇的高校志愿過高、或各志愿之間缺乏合理的梯度。實(shí)行行志愿后，高校錄取的最高分與最低分之間差距一般會(huì)減小，也就是錄取分?jǐn)?shù)呈扁化狀態(tài)。如果考生沒有根據(jù)自己的成績(jī)來(lái)準(zhǔn)確定位，在一個(gè)志愿中填報(bào)的全為層次相同的高校，若其高考成績(jī)較低，計(jì)算機(jī)檢索該考生志愿時(shí)，其所填報(bào)的高校招生計(jì)劃均已滿額，該考生檔案就不能投出。

二是雖已投檔，但被高校退檔。原因可能有報(bào)考錄取分比較高的專業(yè)且不服從專業(yè)調(diào)劑;身體條件不符合高校專業(yè)錄取要求等。

實(shí)行行志愿后，考生檔案一旦投不出去或被高校退檔，后面會(huì)面臨參加征集志愿的高校數(shù)量不多，選擇范圍比較窄的情況，所以考生在填報(bào)行志愿時(shí)，一定要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

12考生對(duì)投檔錄取的高校或?qū)�業(yè)不滿意，是否可以要求退檔重新錄取?

根據(jù)我省招生政策規(guī)定，考生一旦被所填報(bào)高校正式錄取后，就不允許退檔或換錄到其它高校。

13填報(bào)行志愿需要注意哪些問題?

(一)盡量填滿所有高校志愿和專業(yè)志愿，爭(zhēng)取最大的錄取機(jī)會(huì)。考生如果少填一個(gè)高校志愿，可能就減少了一次被錄取的機(jī)會(huì)。但在選擇高校及專業(yè)志愿時(shí)，一定要慎重，減少隨意性，盡量做到自己選擇的高校和專業(yè)就是自己喜歡就讀或能夠接受的高校及專業(yè)。

(二)合理搭配高校志愿。建議考生準(zhǔn)確定位、合理分配，前面的志愿可以考慮“沖一沖”，中間的要考慮“穩(wěn)一穩(wěn)”，最后的志愿要考慮“保一保”。不要全部填報(bào)同一層次的高校，也就是盡量保證所填報(bào)的高校之間有一定的梯度，增大投檔成功的概率。還要注意高校排列的排序。考生所填的高校雖然行，但計(jì)算機(jī)在對(duì)考生高校志愿檢索時(shí)是按考生填報(bào)高校的先后順序依次進(jìn)行的。因此，考生要注意高校排列的順序，將最喜歡的高校排在前面。

(三)考生如果身體條件、性別、外語(yǔ)口試、單科成績(jī)等不符合高校招生專業(yè)的要求，一定不要填報(bào)。如果考生投檔到此類高校后因不符合專業(yè)招生要求被退檔，將失去本批次錄取的機(jī)會(huì)，后面征集志愿可供選擇的高校數(shù)量就比較少了。

(四)考生選擇專業(yè)不服從調(diào)劑時(shí)，一定要慎重。文理類考生每1所高校可以填6個(gè)專業(yè)，春季高考考生每個(gè)高校可填報(bào)4個(gè)專業(yè)，還有一個(gè)“專業(yè)服從調(diào)劑”志愿，用以表明考生在沒有被自己所填專業(yè)錄取時(shí)，是否愿意調(diào)劑到這所高校公布的其他專業(yè)。實(shí)行行志愿后，高校投檔考生的成績(jī)可能呈扁化傾向，會(huì)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)扎堆、專業(yè)擁擠的現(xiàn)象，高校分配專業(yè)及考生選擇專業(yè)都較為困難。如果考生選擇專業(yè)不服從調(diào)劑，就表明考生不愿意調(diào)劑到未填報(bào)的專業(yè)，當(dāng)考生填報(bào)的所有專業(yè)都不能滿足時(shí)，可能會(huì)被高校退檔。從實(shí)際情況看，專業(yè)不服從調(diào)劑是退檔主要原因。