上海高考生命科學(xué)試卷難不難,難度系數(shù)解讀點(diǎn)評答案解析

一、試題情景密切聯(lián)系生活實(shí)際和生命科學(xué)進(jìn)展

本次命題特別強(qiáng)調(diào)情景材料的選擇。一方面，采用與生活貼的素材，以使不同來源和教學(xué)背景的考生在文字信息層面上不致出現(xiàn)誤判，體現(xiàn)公性；另一方面，注重考題的科學(xué)性、生動(dòng)性和趣味性，以使考生在運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)回答一個(gè)又一個(gè)生命科學(xué)問題時(shí)，被生命科學(xué)的無窮奧秘所引領(lǐng)，快樂解題。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)高考測量目標(biāo)。

二、試題內(nèi)容既注重“雙基”又考察“能力”

上海高考生命科學(xué)試卷，繼續(xù)注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，并在此基礎(chǔ)上，微增了科學(xué)思維題，微增了多項(xiàng)選擇題。

多項(xiàng)選擇題要求考生基本概念準(zhǔn)確無誤、分析判斷合理正確，同時(shí)評卷客觀性強(qiáng)，也更加體現(xiàn)公性原則。科學(xué)思維題量的微增，引導(dǎo)中學(xué)生對生命科學(xué)的學(xué)習(xí)，須關(guān)注生命科學(xué)基本概念的內(nèi)涵和外延，并且運(yùn)用所學(xué)的基本概念、基本原理，深度思考和解釋生命科學(xué)現(xiàn)象、感悟生命本質(zhì)。這些微變旨在為高校選拔有學(xué)習(xí)能力、有科研素養(yǎng)的學(xué)生。

三、嚴(yán)格把握考點(diǎn)與測量目標(biāo)，處理好高考選拔與中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系

高考與中學(xué)階段的教學(xué)緊密相連，這要求命題中嚴(yán)格把握考點(diǎn)的分布與測量目標(biāo)的設(shè)定。在推陳出新、強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性的基礎(chǔ)之上，做到不超綱。本次命題中，所有的設(shè)問、圖、表等，都進(jìn)行了反復(fù)“打磨”，力求做到所有考點(diǎn)緊扣考綱，所含信息密切聯(lián)系高中教學(xué)的實(shí)際。

四、增加選擇題量并適度增加分級(jí)評分

上海高考生命科學(xué)試卷，適當(dāng)減少了填空或簡答部分題目的比重，相應(yīng)增加了選擇題部分的比重。對于簡答題部分，則增設(shè)了分級(jí)評分，充分考察考生對于較為復(fù)雜問題的理解程度。特別是“肉絲式”切割和采集數(shù)據(jù)的形式，充分利用了網(wǎng)上評卷信息采集量大且完整的優(yōu)勢，不僅有利于分析考題，而且有利于摸清考生知識(shí)或能力框架的“斷點(diǎn)”，為下一年高考和新一輪課改提供有效參考