上海電力學院新生開學時間和大一新生入學指南須知

上海電力學院是中央與上海市共建、以上海市管理為主的全日制普通高等院校。學校分設兩個校區(qū)，其中，楊浦校區(qū)位于上海市區(qū)東部長陽路，毗鄰楊浦大橋；浦東校區(qū)位于浦東新區(qū)學海路。學校全日制在校生規(guī)模一萬余人。

n學校沿革

學校創(chuàng)建于1951年，歷經了上海電業(yè)學校、上海動力學校、上海電力學校、上海電力專科學校的發(fā)展演變；1985年3月更名為上海電力學院。目前已經發(fā)展成為以工為主,兼有管、理、經、文等學科，主干學科電力明顯的高等學校。

• n院系及專業(yè)設置

學校設有能源與機械工程學院、環(huán)境與化學工程學院、電氣工程學院、自動化工程學院、計算機科學與技術學院、電子與信息工程學院、經濟與管理學院、數(shù)理學院、外國語學院、國際交流學院、高等職業(yè)技術學院、成人教育學院（含華東電力繼續(xù)教育中心）共十二個二級學院，以及社會科學部、體育部兩個直屬學部。

學校現(xiàn)有熱能與動力工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、工商管理、信息與計算科學、英語等二十九個本科專業(yè)以及電氣自動化技術高職專業(yè)。學校目前在動力工程及工程熱物理、電氣工程、化學工程與技術三個一級學科共八個碩士點獨立招收和培養(yǎng)碩士研究生。

學校的現(xiàn)代電力系統(tǒng)與電站自動化、電力清潔生產與節(jié)能、電力企業(yè)信息化與決策支持、電廠應用化學與環(huán)境保護四個學科為已建設完成的上海市重點學科；電廠熱能動力與環(huán)境工程為已建設完成的上海市教委重點學科；電力系統(tǒng)安全與節(jié)能、現(xiàn)代電力企業(yè)管理、智能電網技術與工程、電力清潔生產與綠色能源利用四個學科為正在建設的上海市教委重點學科。學校設有能源與環(huán)境工程、電力與自動化工程、電工電子、計算機與信息工程、物理實驗、電力自動化技術工程、現(xiàn)代教育技術、工程訓練、電力經濟與管理、熱力設備腐蝕與防護重點實驗室等實驗中心，有五十余個基礎和專業(yè)實驗室，另設一個大學生創(chuàng)新實踐基地。其中“熱力設備腐蝕與防護”、“電站自動化技術”為省部級重點實驗室，“上海熱交換系統(tǒng)節(jié)能工程技術研究中心”、“上海發(fā)電環(huán)保工程技術研究中心”等四個技術研究中心為上海市工程技術研究中心。學校擁有一個國家級工程實踐教育中心。

n師資隊伍

學校現(xiàn)有教職工1000余人，專任教師700余人，其中，具有碩士及其以上學位教師的比例超過80%，博士比例超過30%，專任教師中具有高級專業(yè)技術職務的比例超過40%。年來，一批國內知名大學畢業(yè)及國外學成回歸的博士、碩士陸續(xù)充實教師隊伍，使教師的學歷水逐年提高。目前，學校已形成以博導、教授，以具有博士學位的青年教師為骨干的學科學術梯隊。學校還聘請了包括數(shù)名中國工程院院士在內的幾十名國內外知名學者、專家作為學校的名譽教授或兼職教授。

• n建設成果

學校始終堅持“立足電力、立足應用、立足一線”的辦學方針，樹立“務實致用，明理致遠”的辦學理念，以“高質量、有”為目標，實行多層次、多規(guī)格、多形式辦學，堅持面向電力生產和現(xiàn)代化經濟建設第一線，培養(yǎng)基礎理論扎實，實踐能力強的高等工程技術人才。

學校的辦學指導是：堅持*，堅持將人才培養(yǎng)作為學校的根本任務，堅持為電力事業(yè)和經濟社會發(fā)展服務。學校的校訓是“愛國、勤學、務實、奮進”，努力創(chuàng)建“刻苦、勤勉、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風。學校的發(fā)展堅持以教學為中心、以育人為根本、以科研為先導，用科研促進教學水和辦學水的提高。

長期以來，學校在精神文明建設、學科建設、師資隊伍建設、科學研究、教學管理、后勤社會化、學生寢室社區(qū)化管理等方面取得了長足的進步，分別榮獲了原華東電力集團公司和上海市教育系統(tǒng)的“雙文明”單位稱號，并被上海市政府命名為市級“文明單位”和“花園單位”。2006年通過了教育部本科教學工作水評估，成績優(yōu)秀。2010年被評為全國廠務公開民主管理工作先進單位、上海市職工最滿意的企事業(yè)單位。

學校實行學分制、主輔修制和選課制等教學管理制度，成立了選課中心、大學生資助管理中心、大學生心理健康輔導中心、大學生就業(yè)指導中心、大學生活動項目化運行中心、大學生園區(qū)教育服務中心、大學生素質拓展學校、大學生服務中心等。

• n科研水

在辦學過程中，學校已初步形成了研究日趨明顯、學術水不斷提高、科研成果與時俱增的良好發(fā)展態(tài)勢。學校緊密結合上海及全國電力行業(yè)發(fā)展需求，在發(fā)電新技術、清潔能源及節(jié)能環(huán)保技術、電網安全及自動測控、信息管理及現(xiàn)代服務等領域形成學科。學校擁有一支由顧問教授（院士）、博導、教授、博士等組成的學術水高、研究能力強、富有開拓創(chuàng)新精神的教師隊伍，在學科建設和科學研究方面取得了令人矚目的成果，在國內外也產生了一定影響。

年來，學校科研綜合實力明顯增強，科研總經費有較大幅度增長，科研經費的構成得到了優(yōu)化，項目的含金量明顯提高。學校承擔和參與了國家“973”、“863”重大（重點）課題、國家自然科學基金、上海市重大（重點）基礎研究課題、上海市（重大）重點科技攻關項目、上海市科技啟明星計劃、曙光計劃等一大批高水縱向課題，以及國際合作項目和許多由企業(yè)委托的為解決生產技術難題和技術革新而進行科學研究的橫向課題。學校在科研成果產業(yè)化方面也得到了蓬勃發(fā)展，許多成果在生產中取得了較為顯著的經濟效益和社會效益，多項科研成果獲獎，并擁有許多具有自主知識產權的發(fā)明專利和實用新型專利，被權威檢索機構SCI、EI和CPCI-S(原ISTP)收錄的科技論文數(shù)量連續(xù)攀升。

n畢業(yè)生就業(yè)

我校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量始終保持著較高水。就業(yè)是檢驗學校的教育改革與人才培養(yǎng)方案是否適合社會需要的主要指標。在“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)機制下，學校確立了“就業(yè)主導、舉校聯(lián)動、鞏固電力、拓展縱橫、兩形并重、確保五率”的就業(yè)方針。通過全程化的職業(yè)發(fā)展教育、個性化的就業(yè)指導和規(guī)范化的就業(yè)服務，為畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展提供了可靠的保障。同時學校借助廣泛的校友網絡和多年來與行業(yè)用人單位建立的良好合作關系，通過舉辦全國電力人才招聘大會（上海站）等各類招聘會，為畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機會。

n國際交流

年來，我校的國際交流與合作得到長足發(fā)展。先后與英國、法國、美國、加拿大、俄羅斯、日本、德國、澳大利亞、越南、南非、印度、馬來西亞等國家的多所院校建立了友好、互惠的交流關系，簽署了校際交流、合作辦學等實質性合作協(xié)議；同時，我校每年聘請長短期外國文教專家和科技專家來校講學及合作科研，聘請國外學者、專家擔任學校名譽教授；分期分批的接受國外學生到學校學習或實；每年選派優(yōu)秀的中青年教師赴各國訪問考察、參加國際學術會議；學校還與英國赫特福德大學、斯特拉斯克萊德大學，澳大利亞、德國等大學合作，共同培養(yǎng)具有適應我國電力發(fā)展需要的復合型、國際化高級工程技術人才。

n產學研合作

學校努力探索產學研合作的教育模式。企業(yè)參與辦學，增強了辦學活力，同時大型發(fā)電企業(yè)、供電公司等為我校學生生產實、現(xiàn)場教學提供了良好的學習環(huán)境，上海電力公司、上海電力股份公司等多家單位與學校簽訂了學生教學實基地的協(xié)議。教師積極參與企業(yè)的技術改造以及引進技術的消化吸收，不僅幫助企業(yè)解決了實際問題，同時將工程應用中的先進技術及時引入課堂教學和教材，大大促進了學校的教育改革和教學質量的提高。學校的產學研合作教育得到了中國產學研教育協(xié)會以及上海市教育主管部門的肯定。

根據(jù)上海市委、市政府“三區(qū)融合、聯(lián)動發(fā)展”的要求，學校在楊浦知識創(chuàng)新區(qū)的建設中加強區(qū)校合作,共建電力高科技創(chuàng)新基地，在推動區(qū)域經濟發(fā)展過程中邁出了可喜的一步。位于楊浦北校區(qū)的上海電力科技園已被國家科技部和教育部認定為國家大學科技園，集中體現(xiàn)了區(qū)校合作的成果。

在新的形勢下，上海電力學院將緊緊抓住高等教育、電力行業(yè)和上海市快速發(fā)展的機遇，朝著我國電力領域人才培養(yǎng)和科技研發(fā)重要基地、有一定國際影響、高水有的電力大學目標砥礪奮進。