晉城職業技術學院排名 2025年全國最新排名第458名

更新時間：2023-08-20 21:25:48 高考知識網 www.pvszdiiu.cn

大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度，使用的都是最能體現大學辦學水的關鍵指標，例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等，因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年晉城職業技術學院全國排名多少、晉城職業技術學院歷年全國排名趨勢如何？本文高考知識網小編整理了一些關于晉城職業技術學院全國排名的知識，詳細如下。

一、晉城職業技術學院2019年最新排名

若按金果版高職高專院校排行榜看，晉城職業技術學院2018年全國排名第458位；2018年全國排名第605位。以下是晉城職業技術學院歷年排名整理表：

年份	排名	院校	所在地	省排名
2018	458	晉城職業技術學院	山西	7
2015	605	晉城職業技術學院	山西	20

二、晉城職業技術學院成就簡介

學院扎根晉城、立足中原、面向山西、服務全國,根據晉城市經濟、社會文化的發展需求進行專業建設和教學改革,目前,共設有10個教學系,分別是機械與電子工程系、化工系、信息工程系、旅游與酒店管理系、民用工程與商務管理系、財經系、中文與社會教育系、數學與科學教育系、外語系、藝術系。共開設機械制造與自動化、機電一體化技術、工業分析與檢驗、應用化工技術、煤炭深加工與利用、計算機應用技術、酒店管理、服裝設計、商務管理、礦山測量、會計電算化、保險實務、財務管理、文秘、旅游英語、編導(舞蹈方向)、主持與播音、語文教育、數學教育、英語教育、現代技術教育等23個大專專業。

學院努力探索“產學研”相結合的科學途徑,先后與當地及其他地區的50余家企業簽訂合作協議,達成長期的用人意向,并于2007年1月13日成立了“晉城職業技術學院校企合作管理委員會”,初步形成了“校中有企、企中有校”的辦學模式。

“將藝術教育滲透于職業教育”是學院的辦學,學院在重視學生的技能訓練的同時,充分發揮藝術教育的優勢資源,促進學生的全面發展。2008年,數學系3名學生獲得全國數學建模競賽一等獎;二年來,在山西省教育廳、山西省社會與勞動保障廳共同舉辦“山西省職業院校技能大賽”中,我院參賽選手均獲得好成績。在由中國教育學會、中國教育電視協會、全國校園春節聯歡晚會組委會聯合舉辦的“魅力校園第三屆全國校園文藝匯演暨第八屆全國校園春節聯歡晚會”活動中,藝術系選送的舞蹈《剪窗花》、《媒婆》分別獲得金獎和一等獎;藝術系06戲曲班3名年僅12歲的小將在江蘇省昆山市千燈鎮舉辦的第十二屆全國“小梅花”獎比賽中,均獲得金獎,彌補了晉城市從未獲得“小梅花”獎的空白。學院健美操代表隊參加了由省教育廳主辦、省健美操協會承辦的大學生健美操錦標賽,在44個院校的激烈競爭中脫穎而出,贏得了1個一等獎和3個二等獎。

學院根據國家財政部、山西省財政廳、山西省教育廳的有關通知精神,積極做好包括國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等各種獎、助學金的評定和發放工作;還自行創設了生源獎學金和“潤華助學金”等。

三、晉城職業技術學院學生評價

1、這所爛學校!大學沒有大學的樣字，一點不考慮人的尊嚴!沒有見過大學還是這個樣子的，真是太悲哀了啊，落后!沒有素質的學校!學校太小了，又破!學校給我們的補助費太低了，完全低于國家規定的!就是一個月20塊錢學校也不及時的發下來。我們都不是小孩子了，這讓外面的人看見了會怎樣說咱們學校的領導呢？

2、學校它有它的好，比如說活動較多，注重學生綜合素質培養，但這也是該校的弊端!竟然把衛生放到第一的位置，這樣實在不好，學習怎么也應該第一吧。還有，如果一直這樣空談道義似乎不雅,大學生涯中固然要精彩，但太放任了吧，有人或許覺得管的嚴，嚴到了那里，嚴字僅為衛生而生，僅為學校顏面-班級考核而存。學院虛有其名而不注重教學質量，老師素質極差，上課質量不能保證，不妨把分管松一點，把工作做實一點，把頭抬低一點!

3、說實話吧~！從沒見過這么垃圾的大學~！教師素質低~！學校硬件設施幾乎沒有~！更致命的是，這里是小學生的訓練基地，每天早上中午晚上值日，學生會更是廢物啊~。就會每天查衛生，查人，咱就想了,就沒別的？不怪他們，這個學校本身就是一個畸形的學校~

4、忘不了進校前學校大力的宣傳，和校方的聲聲承諾！可進校后發生的一切卻傷透了學生的心，學校賺了。卻陪葬了學生的未來，也許學校會說是學生素質太差，可又試問學校，哪個學生從剛出生就是壞孩子呢！不，沒有一個，可學校自己呢？作了什么？難道就是單單的開除幾個學生就解決問題了嗎？你讓他們如何在社會上滾打？學校是教書育人的地方。而不是單單的教書就行了。學校正在升本，硬件和軟件都要檢查。可你們知道此時學校最缺的是什么嗎？你們所做的都不是。校要久存，需要的是得民心（學生的支持），船可載舟，也可覆舟！這不是玩笑是事實，而得民心就要有感動！學校好久沒有感動之舉了吧?2007年的職業技術學院并不其他學校差，可卻迫切的需要一些感動，不多，一點點！學校，別再吝嗇了得民心者得天下！

5、我們學校的一些領導上有問題,狠抓衛生、行為規范的養成本身沒有錯，因為這些問題在我們學校存在并且很突出，但是單純就學生管理抓學生管理是有問題的，要知道學校的主要工作是什么?學生的主要任務是什么?要從學習風氣、學習方法、學習態度、求知氛圍方面引導!無事生非么，當學生都能在學習、求知、活動中找到自己的樂趣時，還發愁擔心他們無故滋生事端嗎？我們這些人也不用在這里發這樣的牢騷了!