天津高考數(shù)學試卷考點變化不大，題型結構與2017年相同，從知識結構角度看，試卷考查內(nèi)容覆蓋面廣，與往年基本一致。與此同時，試卷命題中出現(xiàn)的綜合與創(chuàng)新，體現(xiàn)了能力立意的命題思路與穩(wěn)中求變的命題特點。整卷難度分布合理，具有較好的區(qū)分度，整體難度與去年相比稍有降低。

縱觀整篇試卷，命題嚴格按照《考試說明》與課程標準，雙基內(nèi)容占了相當大的比例，體現(xiàn)了命題人回歸教材、突出主干的思路，重視對考生基本數(shù)學素養(yǎng)的考查。對于此部分題目，只要考生熟練掌握基本概念和定理，就可以輕松得分。試卷在知識點選擇上與去年相比略有改變，考驗學生基礎知識掌握的全面性。試卷命題風格穩(wěn)定，試題布局合理，利于考生發(fā)揮自身真實水，具有較好的信度和效度。

每年天津高考命題都會給予應用問題一定的關注，對中學數(shù)學教學重視數(shù)學應用有很好的導向作用，第16題以大家熟悉的電視劇與廣告以及收視人次為命題背景，選材合理，將線性規(guī)劃與實際問題相結合，考查學生的理解能力以及應用數(shù)學知識解決實際問題的能力，體現(xiàn)了數(shù)學的應用價值與人文。知識難度不大，審清題后可較容易地得到答案，體現(xiàn)了新課標的教育理念。

在注重基礎和應用的同時，今年天津高考試卷也加強了綜合性與創(chuàng)新性的考查，以提高試卷區(qū)分度，如第8題，主要考查基本初等函數(shù)的圖象和性質(zhì)，設問綜合了分段函數(shù)單調(diào)性、函數(shù)零點以及圖象變換等典型考點，充分考查了考生的數(shù)形結合與轉(zhuǎn)化化歸，考驗學生的知識理解深度與分析問題解決問題的能力。第19題設問較為新穎，命題具有一定的抽象性與綜合性，需要學生基于三次函數(shù)單調(diào)性與極值最值的關系進行探索分析，考查函數(shù)與方程、分類討論、轉(zhuǎn)化等數(shù)學，問題思路環(huán)環(huán)相扣，邏輯嚴密，難度較大，充分考驗學生的心理素質(zhì)，具有較好的區(qū)分度，體現(xiàn)了高考的選拔性，另外也給優(yōu)秀學生提供了展示自身能力的臺，也引導我們數(shù)學教學工作需注重數(shù)學能力與創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。第20題總的來說需要考生熟練掌握解析幾何中常見幾何圖形性質(zhì)的代數(shù)表達并合理選擇參數(shù)簡化運算，對考生的運算和解題技巧要求較高。，天津理科數(shù)學試卷繼續(xù)穩(wěn)字當頭，凡問題考查真功夫，沒有出現(xiàn)任何偏題怪題，有利于學生考出好成績，也對中學數(shù)學教學回歸教材、扎實基礎有很好的導向作用。