高考填報志愿時，天津開發區職業技術學院是幾本以及到底是本科還是專科學校是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，根據教育部最新公開信息可知：天津開發區職業技術學院是專科學校，不是本科學校，當然也就不是幾本大學了，具體信息如下：

天津開發區職業技術學院是天津市人民政府根據國務院授權批準，教育部備案成立的全日制普通高等學校，由天津開發區管委會主辦、主管。其主要任務是為濱海新區和全國各地培養高素質技能型人才。

學院坐落在天津開發區濱海學院區，得天獨厚的區位優勢、現代先進的辦學理念和鮮明的教育教學，促進了學院的跨越式發展，得到各級領導和社會的廣泛認可。學院被天津市人民政府授予"職業教育先進單位"稱號；時任教育部部長周濟院士來院視察時，對學院緊貼區域經濟辦學、堅持產教結合、校企聯合攜手育人的作法給予充分肯定，評價"辦學很有，經驗值得總結"；天津市教委根據中共天津市委主要負責同志的批示精神，向全市各教育單位轉發了學院的辦學經驗。學院與摩托羅拉（中心）電子有限公司"校企聯合、攜手育人"的辦學模式獲得天津市人民政府"天津市教育科研成果一等獎"；摩托羅拉總部授予學院"最佳合作獎"，并將校企結合攜手育人的經驗推廣到摩托羅拉印度公司。

學院的內部管理實行董事會領導下的院長負責制。市政府原顧問方放先生任名譽董事長，時任開發區管委會主任的李勇任董事長，開發區分管教育的副主任任執行董事長，開發區文教衛生局、財政局、勞動人事局、經濟發展局的局長擔任了學院董事。一些教育專家和知名人士也成為董事會成員，他們熟悉職業教育規律和市場經濟規律，具有豐富的辦學和管理經驗，積極為學院發展出謀劃策，保證學院的持續發展。

為區域經濟服務是學院的辦學宗旨。為培養濱海新區和開發區產業發展急需的技能型人才，學院以就業為導向，以能力創新人才培養模式。根據職業教育的特點和規律，采取引廠進校，產學結合；冠名培養，半工半讀；校企聯合，共建共育；跨國合作，跨國實等多樣化的培養模式，突出了教學的開放性和實踐性，畢業生適銷對路，就業率一直保持在90％以上，建院以來已向濱海新區和開發區輸送畢業生一萬多名，受到企業的普遍好評。

學院把專業建設作為服務區域經濟的重要載體。根據濱海新區經濟發展和支柱產業的普遍需求，開設了航空電子電器技術、移動通信技術、應用電子技術、移動通信運營與服務、計算機網絡技術、計算機應用技術、汽車電子技術、汽車技術服務與營銷、數控技術、生物技術及應用、食品檢測與管理、電子商務、會計、物流管理、金融保險、應用英語、會展策劃與管理、文秘、文秘（外企文員方向）、影視動畫、展覽展示藝術設計、食品檢測與管理、科技成果中介服務等22個專業。

產教結合、校企聯合是學院辦學的突出。校企雙方根據產業發展的人才需求，共建專業、共建實訓基地、共同培養人才。學院與泰達國際創業中心、天津生態城投資開發有限公司、摩托羅拉、一汽豐田、天津康師傅、天保物流、中國移動以及富士康科技集團天津公司等39家大型企業簽訂了聯合辦學協議，建立起覆蓋各專業的校外實訓基地，共同培養相關專業的后備人才，成為簽約企業長期穩定的人力資源供應基地。

學院師資力量雄厚，具有正高級職稱的教師有20人，副高級職稱59人，博士和碩士學歷或學位98人，"雙師型"教師68人。學院設有電子與移動通信技術、計算機技術、生物技術、汽車技術、動畫藝術、現代辦公技術、物流技術、語言等8個實訓中心，54個實驗實訓室，各種設備3300臺（套）。

學院堅持以學生為本，注重學生的全面發展，把"樹德樹人"作為學生工作的第一要務，將健全人格的塑造貫穿于育人的全過程，引導學生正視市場經濟對人品與修養提出的新挑戰，成為有責任感、善于協作、堅韌敬業、能在挫折和失敗中奮起的現代青年。

學院為學生創造了優越的學習生活環境。校園占地40萬方米，建筑面積14.9萬方米。其中圖書館1.45萬方米，藏書百萬冊，電子閱覽室鏈接中國學術期刊網、OCLC全文電子期刊和國研網等29個數據庫。運動場包含三個國家比賽標準的田徑場、多個籃排球場，面積超過4萬方米。學院的食堂、浴室等生活設施完備，學生公寓配備了空調、電視、電話。

學院緊貼區域經濟辦學，按照產業和企業的用人標準塑造學生，畢業生的質量不斷提高，源源不斷地為企業輸送"用得上、留得住、有發展"的員工，被譽為濱海新區培養新一代員工的搖籃。