從2019年起，自治區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水考試成績將納入高考成績。目前，該政策的具體實(shí)施方案還將待進(jìn)一步審批后正式出臺。

什么是學(xué)業(yè)水考試

學(xué)業(yè)水考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，由省級教育行政部門組織實(shí)施的考試，主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度。考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。實(shí)施學(xué)業(yè)水考試，有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，避免嚴(yán)重偏科；有利于學(xué)校準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)教學(xué)管理；有利于高校科學(xué)選拔適合學(xué)校和專業(yè)要求的學(xué)生。

新疆高考錄取成績計(jì)算模式

目前，自治區(qū)高考采取多元化的評價(jià)模式：“高考統(tǒng)考成績+普通高中學(xué)業(yè)水考試成績+普通高中綜合素質(zhì)評價(jià)+地方和學(xué)校考試（考查）”

自治區(qū)高考雖然采取的是多元化的評價(jià)模式，但高考統(tǒng)考成績依然作為劃定各批次最低投檔控制分?jǐn)?shù)線和錄取時(shí)投檔的依據(jù)，普通高中學(xué)業(yè)水考試成績僅在錄取時(shí)提供給高校作為參考。而今后，學(xué)業(yè)水考試成績將納入高考成績。

學(xué)業(yè)水測試成績納入高考成績后意味著什么？

在我國，上海、浙江、湖南等省市已率先試點(diǎn)了這一政策，也就是說，高考將不分文理，語文、數(shù)學(xué)、外語中，外語可有兩次考試機(jī)會。

據(jù)了解，湖南省將高中學(xué)業(yè)水考試納入高考總成績后，高考科目設(shè)置已經(jīng)明確為“3+3”，即由全國統(tǒng)一高考的語、數(shù)、外3門成績和高中學(xué)業(yè)水考試3門成績組成，不分文理科。全國統(tǒng)考的語、數(shù)、外3門科目采用全國卷考試、分值不變。其中，外語科目將為考生提供兩次考試機(jī)會，考生可選擇其中較好的一次成績計(jì)入高考成績。高中學(xué)業(yè)水考試由省里組織統(tǒng)考，學(xué)生自主選擇任意3門參考并計(jì)入高考總分。

有專家表示，在高考錄取的過程中，高校將根據(jù)統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水測試成績以及綜合素質(zhì)評價(jià)進(jìn)行綜合錄取。

這樣一來，堅(jiān)持自主選擇，將為每個(gè)學(xué)生提供更多的選擇機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣與個(gè)性特長。同時(shí)，可統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)高中改進(jìn)教學(xué)，服務(wù)高校選拔學(xué)生，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。

自治區(qū)教育廳廳長帕爾哈提?艾孜木表示，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》要求，2014年啟動考試招生制度改革試點(diǎn)，2017年在全國全面推進(jìn)，到2020年，基本建立現(xiàn)代教育考試招生制度。新疆的招生考試制度改革將從2019年入學(xué)的高一新生正式開始實(shí)施，該政策的實(shí)施涉及廣大考生切身利益，社會關(guān)注度高，推進(jìn)改革的難度大、壓力大。

按照2019年自治區(qū)實(shí)施學(xué)業(yè)水測試納入高考成績的政策，今年9月上初二的學(xué)生將是第一批“吃螃蟹”的孩子。

不過也有家長表示，從現(xiàn)在就開始就要和孩子一起好好研究了，雖然現(xiàn)在不知道怎樣將學(xué)考成績折算入高考成績里，但每門考試就必須得讓孩子重視起來。